成都天府新區(qū)哪有少兒英語專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有哪些，不管多復(fù)雜，成都少兒英語培訓(xùn)是我們應(yīng)該不斷學(xué)習的動力。學(xué)少兒英語的黃金期，為什么六歲前學(xué)英語好，少兒英語怎么選外教，少兒英語的學(xué)習的方式，幼兒學(xué)中英文啟蒙的區(qū)別，少兒學(xué)英語跟家長有關(guān)系，學(xué)少兒英語的方式選擇。

學(xué)少兒英語的黃金期

通過科學(xué)研究證明顯示，孩子處在0-6歲是語言高峰期也是語言的敏感期，這個年齡段是是嬰幼兒學(xué)習英語的*黃金時機，如果想要給孩子報早教班，這個年齡是最適合的。有些家長可能會說0歲太小了吧，一般會說話之前可以選擇堅持每天給幼兒聽英語歌，給他磨耳朵，如果有條件，家長們也可以用英語跟孩子交流。3歲之后一定要及時進行培訓(xùn)班系統(tǒng)的培訓(xùn)。每個人的永遠都只有一個3-6哦。

為什么六歲前學(xué)英語好

這里有些家長就會說，是不是越早學(xué)英語越好呢？在國外的話是的，因為氛圍不同，但是國內(nèi)除了小時候磨耳朵之外，*2歲-6歲這個年齡段學(xué)少兒英語好，因為6歲前腦部的學(xué)習能力最強，他們模仿的能力也是超乎想象的。這個年齡段是語言學(xué)習的敏感期，不會被母語所影響，還有利于從小培養(yǎng)興趣。

成都少兒英語培訓(xùn)

少兒英語怎么選外教

我們給孩子報少兒英語培訓(xùn)，很多家長都是沖著外教老師去的，我們都知道外教老師教孩子學(xué)習英語的好處非常多，不僅認識不同的種族，也非常有利于孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，興趣培養(yǎng)是我們作為家長選老師的關(guān)鍵，那么外教老師怎么選呢？一定要選哪種以美國，英國為主的老師為主，你設(shè)想一下，一個西班牙的外教老師，英語肯定不是他們母語，所以要選擇以英語為母語的外教老師。

少兒英語的學(xué)習的方式

現(xiàn)在學(xué)習少兒英語的培訓(xùn)班一般有三種學(xué)習的方式，有大班課和小班課，還有一對一的上課方式。孩子學(xué)英語培訓(xùn)班課也會影響孩子的學(xué)習效率，如果孩子能在班上跟老師有很多的互動，那么學(xué)起英語來就會非常簡單，英語是一門語言，只會聽不會說是不行的，必須能聽也能說有互動才是最關(guān)鍵的。

幼兒學(xué)中英文啟蒙的區(qū)別

其實無論是中文啟蒙還是英文啟蒙，小編覺得關(guān)鍵還是聽，您的聽得多了才會說。但是兩者之間啟蒙的區(qū)別還是有的，中文啟蒙主要是漢字文字這些，但是英語啟蒙卻是拼音文字，中文更多的時讀和寫，但是英文更多的是聽，所以論這兩種語言一起學(xué)習的話，孩子*掌握的一定是英語。

少兒學(xué)英語跟家長有關(guān)系

有研究發(fā)現(xiàn)，在二語學(xué)習中，家長使用的詞匯變式越多，兒童的交流能力越好。增加多樣的交流伙伴對英語學(xué)習利大于弊。當孩子用英語跟其他人交流時，聽到不同的人說相同的內(nèi)容，可以極大促進語言的發(fā)展。所以各位家長空余時間也可以提升自己的水準哦。

學(xué)少兒英語的方式選擇

昨天有個家長跟我提到的兩個學(xué)習方式，只要能做到交流互動，都可以達到好的效果。在選擇時，你可以思考這樣幾個問題：如果是線下輔導(dǎo)班，你要考察班級的人數(shù)，老師能夠分配給每個孩子的有效交流時間是多少？如果是APP，你要考慮它能否給孩子及時積極的反饋，這種反饋能否激起孩子愉悅的情緒反應(yīng)？

要不想被淘汰，只有不斷地完善自己短板才能在這個弱肉強食的年代生存下去，對于上面所講解的學(xué)少兒英語的黃金期，為什么六歲前學(xué)英語好，少兒英語怎么選外教，少兒英語的學(xué)習的方式，幼兒學(xué)中英文啟蒙的區(qū)別，少兒學(xué)英語跟家長有關(guān)系，學(xué)少兒英語的方式選擇，僅代表本校意見，可以根據(jù)自身情況酌情參考。