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高考失利,為什么選擇復(fù)讀:

有人說(shuō):復(fù)讀心理壓力大。

有人說(shuō):復(fù)讀會(huì)錯(cuò)失一年的*生活。

也有人說(shuō):復(fù)讀有風(fēng)險(xiǎn)、有不確定性,也有可能考的不如預(yù)期。

復(fù)讀辛苦一年,不復(fù)讀后悔一生:復(fù)讀的一年肯定是很辛苦很煎熬的,但是,這點(diǎn)辛苦和煎熬,放到一生中,真的不算什么。復(fù)讀一年,你收獲的是整個(gè)人生的希望,錯(cuò)過(guò)這一年, 你可能再也不可能有這樣的機(jī)會(huì)。

每一年的高考結(jié)束后,都會(huì)有大量的落榜生以及對(duì)成績(jī)不滿意的考生選擇復(fù)讀,與應(yīng)屆高三相比,復(fù)讀生在很多方面是有優(yōu)勢(shì)的,但是每年也都有大量的復(fù)讀生不僅沒(méi)有提高成績(jī),甚至退步了。復(fù)讀生和應(yīng)屆生相比,優(yōu)勢(shì)是很明顯的,但是必須要調(diào)整好自己的心態(tài),堅(jiān)定必勝的信念,選擇適合自己的復(fù)讀學(xué)校,才能在第二年取得*滿意的成績(jī)。

首先,與應(yīng)屆生相比,復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,這是*大的優(yōu)勢(shì)。

在面對(duì)各種大考小考,月考與模擬考時(shí),已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)的復(fù)讀生更能從容面對(duì),不會(huì)再像一些應(yīng)屆生那樣抱怨不斷。在各種各樣的考試中,復(fù)讀生在一些小細(xì)節(jié)的處理上也更加得心應(yīng)手。與此同時(shí),在又一次的一輪復(fù)習(xí)中,復(fù)讀生畢竟多復(fù)習(xí)了一次,要更具優(yōu)勢(shì),也更容易找到自己的薄弱環(huán)節(jié),然后對(duì)癥下藥提高成績(jī)。

復(fù)讀生比應(yīng)屆成熟了一年,雖然智力上未必有多大的提高,但是在很多方面多少是提高的。多了幾分穩(wěn)重,少了幾分浮躁,多了幾分理性,少了幾分感性,經(jīng)歷了一次失敗的人,更能沉下心來(lái)去學(xué)習(xí)知識(shí)。

其次,復(fù)讀雖有優(yōu)勢(shì),但是心態(tài)與應(yīng)屆是完全不同的,所以必須要調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)定必勝的信念。

雖說(shuō)與應(yīng)屆相比,經(jīng)驗(yàn)上更占優(yōu)勢(shì),但是心態(tài)上與應(yīng)屆相比,也是完全不同的。要想在復(fù)讀中取得好成績(jī),考生必須在復(fù)讀之前就考慮清楚。一般說(shuō)來(lái),復(fù)讀的一年里,心理上會(huì)有幾次波動(dòng),考生必須調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)定必勝的信念。

復(fù)讀后的*次心理波動(dòng)一般會(huì)在*開(kāi)學(xué)之前,面對(duì)著那些即將踏上*征途的同學(xué),心里一定是苦澀和懊惱的,意志不堅(jiān)定的復(fù)讀生或許此時(shí)就放棄了復(fù)讀。第二次波動(dòng)一般會(huì)出現(xiàn)在國(guó)慶假期,此時(shí)考生難免會(huì)和上*的同學(xué)聊一聊各自的境況,一旦聽(tīng)說(shuō)同學(xué)的*生活豐富多彩,內(nèi)心肯定會(huì)煎熬,或許會(huì)后悔選擇了復(fù)讀,不過(guò)這個(gè)時(shí)候已無(wú)退路了,只能堅(jiān)定信心,拼出自己美好的*時(shí)代。第三次波動(dòng)一般會(huì)出現(xiàn)在寒假時(shí)期,復(fù)讀已經(jīng)過(guò)半,如果成績(jī)進(jìn)步明顯,考生會(huì)越戰(zhàn)越勇,越來(lái)越自信。但是如果成績(jī)進(jìn)步不明顯的話,就會(huì)越來(lái)越?jīng)]信心,看到以前的同學(xué)享受著一個(gè)月,甚至四十天的超長(zhǎng)寒假,心中難免會(huì)有一股淡淡的憂傷涌上心頭。

這三次煎熬是多數(shù)復(fù)讀生都會(huì)經(jīng)歷的坎坷,調(diào)整好心態(tài),跨過(guò)去了就會(huì)越來(lái)越好,跨不過(guò)去不但不會(huì)成績(jī)進(jìn)步,甚至?xí)絹?lái)越差。由此可見(jiàn)復(fù)讀生與應(yīng)屆生相比,心態(tài)上的差異還是非常大的,一定要不斷的自我調(diào)整。

*后,專門(mén)的復(fù)讀班和插班復(fù)讀,氛圍和應(yīng)屆也是不一樣的。

當(dāng)前選擇復(fù)讀往往有兩種方式,一種是選擇專門(mén)的復(fù)讀學(xué)校,一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)校的學(xué)生都是復(fù)讀生。一種是插入應(yīng)屆班級(jí),與應(yīng)屆的高三學(xué)生一起再來(lái)一次高三。如果是插班復(fù)讀的話,氛圍與應(yīng)屆差距不會(huì)太大。如果是在專門(mén)的復(fù)讀班復(fù)習(xí),那么整體的學(xué)習(xí)氛圍一般要好一點(diǎn),畢竟都是誠(chéng)心想考*的。不過(guò)對(duì)不同學(xué)生來(lái)說(shuō),可能有的人更喜歡在專門(mén)的復(fù)讀班復(fù)習(xí),有的則更喜歡插班復(fù)讀。

總而言之,復(fù)讀的一年和應(yīng)屆的一年差距肯定是非常大的,如果端正態(tài)度,調(diào)整好心態(tài),優(yōu)勢(shì)還是非常大的,但是如果意志不夠堅(jiān)定,繼續(xù)和從前一樣得過(guò)且過(guò)浪費(fèi)時(shí)間,那這第四年的時(shí)間也就毫無(wú)意義了。

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