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湖南五一教育培訓(xùn)中心全天候培訓(xùn)模式

日期:2010-01-04 12:55:48     瀏覽:428    來源:五一教育

全天候培訓(xùn):網(wǎng)絡(luò)教育+點對點跟蹤教育+面授教育

報名熱線:0731-85305808、85305909 培訓(xùn)總監(jiān):喻老師

    近年來,大量在職員工和高校學(xué)生為了適應(yīng)社會需要,紛紛從業(yè)資格證考試大軍,推動職業(yè)培訓(xùn)教育快速發(fā)展,培訓(xùn)機構(gòu)遍地開花,令人很難選擇。
    在湖南范圍內(nèi),教育培訓(xùn)機構(gòu)、考試地點主要集中在長沙,培訓(xùn)模式為現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育和傳統(tǒng)面授教育,兩種模式都有先天的優(yōu)缺點,已無法滿足現(xiàn)代人快節(jié)奏工作、學(xué)習(xí)、生活的需要。
    湖南五一教育培訓(xùn)中心,采取最成功的培訓(xùn)模式——全天候培訓(xùn),綜合了兩種培訓(xùn)模式的優(yōu)點,加入點對點的跟蹤服務(wù),投入大量高端人力資源,獨創(chuàng)全天候培訓(xùn)模式,為學(xué)員省時、省力、省錢。

網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點:
1、學(xué)習(xí)時間、地點上可隨心所欲
    只要擁有一臺能上網(wǎng)的電腦,學(xué)員可以在任何時間、任何地點通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程,很好地處理了工作、學(xué)習(xí)、生活三方面的矛盾,自己掌握學(xué)習(xí)的自主權(quán),避免了上面授輔導(dǎo)班的來回路途奔波之苦;
2、學(xué)習(xí)進(jìn)度上可隨意安排
    每個學(xué)員的領(lǐng)悟能力和課程的難易程度都不一樣,學(xué)員想學(xué)哪章、想學(xué)多久完全由學(xué)員自己掌握,熟悉的可以減少學(xué)時甚至不學(xué);
3、優(yōu)秀教師資源共享
    網(wǎng)絡(luò)教育可以把*的優(yōu)秀師資匯集到一起,使各個地區(qū)的的學(xué)員都能聽到名師講授的課程,從而提高整體的教育水平;
網(wǎng)絡(luò)教育的缺點:
1、自主性太強,缺少老師監(jiān)督
    人都是有惰性,很多學(xué)員購買了網(wǎng)絡(luò)教育課程,由于缺少監(jiān)督,加上日常工作、學(xué)習(xí)、生活比較辛苦,每當(dāng)有空閑的時候,就想到了休息,把學(xué)習(xí)寄托于第二天,這樣明日復(fù)明日,考試時間到了,學(xué)習(xí)任務(wù)根本沒有完成,浪費培訓(xùn)費用;
2、沒有老師輔導(dǎo),遇到難題沒法*時間解決
    通過網(wǎng)絡(luò)講解學(xué)員聽不明白的時候,沒有老師面對面指導(dǎo),學(xué)員感到很困惑,導(dǎo)致難點越來越多,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,而考試的時候往往就是平日沒有解決的難點。

面授教育的優(yōu)點:
1、有固定教授的場地,有統(tǒng)一學(xué)習(xí)的時間,學(xué)員集中,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;
2、老師在臺上講課,具有監(jiān)督和親和力;
3、遇到難點可及時向老師提出,可以較方便的得到答復(fù)。
面授培教育的缺點:
1、學(xué)習(xí)時間和場地固定,學(xué)員要請假擠時間、趕時間到教室上課,大量的時間和金錢都浪費在路上,飽受旅途勞累;
2、學(xué)習(xí)進(jìn)度統(tǒng)一,往往趕去上的課對于自己是小兒科,已經(jīng)掌握得很透徹了,但也得浪費時間陪同別人一起聽;
3、老師只講授一次,錯過的課程沒法補回來,往往沒聽到的課就是重點難點考點;
4、授課老師良莠不齊,老師也不一定很負(fù)責(zé)人,上完課就走人,不可能一一解答學(xué)員的課后問題;
5、授課時間集中在幾天內(nèi)完成,學(xué)員只好囫圇吞棗,很難真實掌握課程內(nèi)容,融會貫通。
   
全天候培訓(xùn)模式:
    吸取網(wǎng)絡(luò)教育和面授教育的優(yōu)點,利用點對點跟蹤教育彌補它們交叉的缺點,統(tǒng)籌規(guī)劃,達(dá)到很*的學(xué)習(xí)效果,這種模式在北京、上海等地已取得了巨*功,深受學(xué)員喜愛。
    學(xué)習(xí)過程是一個日積月累的過程,任何人想在幾天內(nèi)完成常人幾星期甚至幾個月才能學(xué)完的知識,是不現(xiàn)實的。
    全天候培訓(xùn)模式,根據(jù)不同學(xué)員自身的特點,單獨制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃,專人負(fù)責(zé)教學(xué)督學(xué),共為三個階段:
1、課程自學(xué)階段

    根據(jù)學(xué)員不同情況,老師制定獨立學(xué)習(xí)課程計劃表,利用網(wǎng)絡(luò)教育,老師每天監(jiān)督提醒學(xué)員學(xué)習(xí),每周一老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)及課堂作業(yè),每周末學(xué)生需通過網(wǎng)絡(luò)上交作業(yè),老師批改的作業(yè)在第二周傳發(fā)給學(xué)員,學(xué)員可通過網(wǎng)絡(luò)或傳真隨時將不懂的難點傳給老師,老師會在24小時以內(nèi)將答案回傳,共同的難點將在網(wǎng)站公告板公式,供大家共同分享。每單元安排相應(yīng)內(nèi)容的模擬測試,老師逐一批改,發(fā)給學(xué)員對照提高。
2、課程鞏固階段
    湖南五一教育培訓(xùn)中心擁有湖南、北京等地行業(yè)內(nèi)*培訓(xùn)專家、教授上百名的教師庫,他們擁有豐富的教學(xué)和實踐經(jīng)驗,在考試之前一個月內(nèi),邀請相應(yīng)的專家給學(xué)員集中講解重點、難點、考點,學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上可加強鞏固,達(dá)到事半功倍的效果。
3、模擬實戰(zhàn)階段
    通過2-3套歷年考試的全真試題,給學(xué)員模擬考試,感受考試氣氛,提前熱身,進(jìn)入考試狀態(tài)。每套試題將邀請相關(guān)考試主管*的閱卷老師全真批改,將批改試卷發(fā)給學(xué)員對照提高。
    學(xué)員經(jīng)過三個階段的學(xué)習(xí),保證考試取得很好的成績,造就了全天候培訓(xùn)助考成功率高達(dá)到95%以上關(guān)鍵。
   

  “選擇51 改變未來”,湖南五一教育培訓(xùn)中心助您*成功!
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