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日期:2023-06-17 09:43:59     瀏覽:216    來源:南京優(yōu)博教育
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1.高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)

壓軸題突破這個類型和上一類型有一些重疊,只不過更專注于壓軸題的研究。例如有一些書專門研究導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線,也有的不是按具體知識分類,而是按試卷題號,例如選填,解答題的*兩題。近幾年隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,輔導(dǎo)書也打破了原有的格局。涌現(xiàn)了數(shù)量不少的學(xué)校一線老師或者輔導(dǎo)老師。對某一問題研究特別深,很有見地,把自己的研究心得編成書出版。不過這類書一般線下書店不一定好找,可以去一些出版社的網(wǎng)站或者是公眾號上尋找,網(wǎng)購。

2.高中數(shù)學(xué)刷題有用嗎

理解概念定義弄清楚定義講的是什么,為什么這么表述,有什么應(yīng)用。掌握知識點與新引入的概念相伴的,一般是一系列的公式、定理、性質(zhì),一定要弄清公式、定理、性質(zhì)的邏輯與推導(dǎo)過程,還有引入它們的目的是什么。重視例題,教材上的例題以及廣義上的思考題一定要重視,它們往往是幫助理解概念的引入過程,還有就是知識點的初級應(yīng)用,這些是進一步學(xué)透這一章節(jié)的前提。

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3.高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議

與*數(shù)學(xué)相比,高中數(shù)學(xué)呈現(xiàn)出新特點:數(shù)學(xué)語言更加抽象、思維方法趨向理性、知識內(nèi)容數(shù)量劇增。本學(xué)段主要學(xué)習(xí)任務(wù)為函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建?;顒优c數(shù)學(xué)探究活動四條主線,它們貫穿必修、選擇性必修和選修課程。

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