一、廣東搜索技能提升的好去處——技工學(xué)校(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 廣州白云工商技師
2. 廣州金領(lǐng)技工學(xué)校
3. 中山實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校
4. 廣州南華工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校
5. 廣東嶺南現(xiàn)代技師
6. 廣州華夏技工學(xué)校
7. 廣州市天工科技技工學(xué)校
二、廣東搜索技能提升的好去處——技工學(xué)校(詳細(xì)情況)
機(jī)構(gòu)簡介:廣州市白云工商技師*創(chuàng)立是1989年,與白云*同屬一個(gè)教育集團(tuán),位于廣州白云區(qū),交通方便。
*不斷探索適合*國情,特別是與珠江三角洲產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育之路。*早提出"市場導(dǎo)向,服務(wù)社會(huì)"的辦學(xué)方針,*早將技能訓(xùn)練與職業(yè)素養(yǎng)列入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的首位。以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以職業(yè)崗位為依據(jù)進(jìn)行專業(yè)設(shè)置,把教育辦在企業(yè)的興奮點(diǎn)上,從而形成了以市場變化而不斷調(diào)整專業(yè)和課程體系的靈活辦學(xué)機(jī)制和鮮明的辦學(xué)特色。辦學(xué)30年來,*已為社會(huì)培養(yǎng)了20多萬余名生產(chǎn)、管理和服務(wù)行業(yè)緊缺的、融"技、藝、道"于一體的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用型技能人才。"白云"的畢業(yè)生因具有良好的思想素養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)和過硬的專業(yè)技能,深受用人單位的歡迎和青睞,被企業(yè)界譽(yù)為"培養(yǎng)技能型人才的搖籃"、"技工教育的金字品牌"。
主推課程:會(huì)計(jì)專業(yè),新媒體制作專業(yè),動(dòng)畫制作專業(yè),航空服務(wù)專業(yè),服裝設(shè)計(jì)專業(yè),中西式面點(diǎn)烘焙專業(yè),跨境電子商務(wù)專業(yè),播音與主持專業(yè),幼兒教育等
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)簡介:廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校緊扣廣州技工教育"273工程"高端引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)行兩校區(qū)聯(lián)動(dòng)模式,秉承"金領(lǐng)中的技工、技工中的金領(lǐng)"的辦學(xué)理念,堅(jiān)持"一個(gè)理念、兩個(gè)*、三個(gè)基地、四個(gè)引領(lǐng)"的人才培養(yǎng)模式,以智慧教育為手段、以實(shí)訓(xùn)設(shè)備為載體,打造廣州東新高技能匠人。
操龍剛副校長對(duì)2021-2022學(xué)年第二學(xué)期專業(yè)帶頭人工作進(jìn)行了布置,對(duì)專業(yè)帶頭人考核指標(biāo)進(jìn)行了調(diào)整,要求各專業(yè)帶頭人必須更注重關(guān)鍵考核指標(biāo)。同時(shí),他指出,專業(yè)帶頭人是專業(yè)建設(shè)的引領(lǐng)者、教科研改革的推行者,必須注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),注重教學(xué)教研教改等各項(xiàng)工作成果的總結(jié)與鞏固,爭取在新學(xué)期工作跨上新的臺(tái)階。
主推課程:法律事務(wù)專業(yè),護(hù)理專業(yè),城市軌道管理專業(yè),航空服務(wù)專業(yè),機(jī)電一體化,新能源汽車檢測與維修專業(yè),幼兒教育專業(yè),數(shù)控技術(shù),中式烹飪專業(yè)
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)簡介:中山市實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校是格領(lǐng)教育集團(tuán)致力千打造"*藍(lán)領(lǐng)人力資源產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)品牌"戰(zhàn)略大背景下創(chuàng)建的一所全新的技工學(xué)校。占地108畝,建筑總面積為、6.2萬平方米,學(xué)校秉承"向陽而生、精技篤行"的校訓(xùn)和"我們一起向未來"的學(xué)校精神,彰顯"聚集緊缺工種、聚焦技術(shù)技能、聚力產(chǎn)教融合的辦學(xué)特色,對(duì)接粵港澳大灣區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展,開設(shè)護(hù)理、法律事務(wù)、烹飪、新能源汽車檢測與維修、幼師教育、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等專業(yè)。
主推課程:護(hù)理專業(yè),電子商務(wù)專業(yè),計(jì)算機(jī)動(dòng)畫,汽車檢測與維修專業(yè),酒店管理,烹飪專業(yè),幼兒教育,法律事務(wù)專業(yè),康復(fù)保健專業(yè),計(jì)算機(jī)廣告制作,工業(yè)機(jī)器人專業(yè),新媒體運(yùn)營專業(yè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),
學(xué)員評(píng)價(jià):
廣州南華工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:廣東廣州番禺區(qū)石樓鎮(zhèn)華山路珠江3號(hào),南沙校區(qū)在南沙區(qū)東涌鎮(zhèn)堿沙公路段
機(jī)構(gòu)簡介:廣州南華工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校創(chuàng)立于2005年,是一所經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)*廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制高級(jí)技工學(xué)校.
一、辦學(xué)理念
質(zhì)量求生存,特色謀發(fā)展。
二、辦學(xué)指導(dǎo)思想
以"質(zhì)量求生存,特色謀發(fā)展"的辦學(xué)理念為導(dǎo)向,認(rèn)真貫徹落實(shí)"至善至藝"的教育理念,以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能專門人才為目的,打造"南華教育"成為廣東技工教育的一面旗幟,打造珠寶專業(yè)國內(nèi)引領(lǐng)、國際*品牌目標(biāo)責(zé)任制。
三、辦學(xué)原則
(1)以人為本,育人為本;(2)依法辦學(xué),民主辦學(xué);(3)*治校,科學(xué)管理;(4)開拓創(chuàng)新,追求卓越。
四、辦學(xué)形式
全日制教育和職業(yè)培訓(xùn)并重,并形成珠寶行業(yè)技能人才的教育、培訓(xùn)、鑒定、競賽、小微企業(yè)孵化、*塑造平臺(tái),搭建通往高職的立交橋,推行校企合作、國際合作、創(chuàng)建全方位、開放式的辦學(xué)形式。
五、質(zhì)量方針:
特色立校 創(chuàng)新強(qiáng)校
規(guī)范管理 嚴(yán)予律己
至善成人 至藝成才
持續(xù)改進(jìn) 顧客滿意
六、人才培養(yǎng)
以行業(yè)企業(yè)所需中、高級(jí)技能人才教育、培訓(xùn)為主,涵蓋地區(qū)經(jīng)濟(jì)所需多層次多類型的技能型人才。培養(yǎng)具有較高的綜合職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,同時(shí)具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)和品味,能夠適應(yīng)行業(yè)和社會(huì)多崗位工作要求,具有一定技術(shù)指導(dǎo)、現(xiàn)場管理和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)復(fù)合型技能人才。
七、辦學(xué)模式
"五個(gè)相結(jié)合"的原則,即:
(1)理論實(shí)踐相結(jié)合,以技能為主,強(qiáng)化應(yīng)用;
(2) 政、校、企、協(xié)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化;
(3)長、短相結(jié)合,一專多能,一學(xué)多證;
(4)內(nèi)、外相結(jié)合,請進(jìn)來,走出去;
(5)招生培養(yǎng)與推薦就業(yè)相結(jié)合,進(jìn)得來,出得去。
根據(jù)以上原則,學(xué)校開設(shè)有全日制中技、全日制高技、全日制技工加大專、三二分段中技高職銜接五年一貫制、網(wǎng)絡(luò)教育、短期培訓(xùn)等不同形式的教育教學(xué)。
主推課程:護(hù)理專業(yè),幼兒教育,珠寶設(shè)計(jì)專業(yè),珠寶鑒定專業(yè),珠寶制作,服裝設(shè)計(jì),電子商務(wù),新能源汽車維修專業(yè),眼視光技術(shù)專業(yè)
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)簡介:廣東嶺南現(xiàn)代技師*與廣東嶺南職業(yè)技術(shù)*屬同一校園,廣州嶺南現(xiàn)代學(xué)校是*級(jí)重點(diǎn)技師*,位于天河市區(qū)中心,交通便利,地鐵直達(dá),1316畝*校園,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,宿舍條件優(yōu)越。
廣東嶺南現(xiàn)代技師*辦學(xué)多年來,構(gòu)建了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)實(shí)力過硬的師資隊(duì)伍,資力量強(qiáng)大,*執(zhí)教,學(xué)實(shí)戰(zhàn)技能。全體教師都由公司高管、技術(shù)能手組成,*具有企業(yè)實(shí)戰(zhàn)背景,擁有豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他們在教學(xué)崗位上恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè),為數(shù)萬嶺南學(xué)生傳道受業(yè)解惑,*短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生專業(yè)技能與企業(yè)崗位實(shí)際要求無縫接合,讓他們都能成為各行各業(yè)的*人才
主推課程:護(hù)理專業(yè),中藥專業(yè),康復(fù)保健專業(yè),法律事務(wù)專業(yè),電子商務(wù),汽車維修專業(yè),機(jī)電一體化專業(yè),多媒體制作專業(yè),商務(wù)外語專業(yè),計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)專業(yè),消防開程技術(shù)專業(yè)
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)簡介:廣東華夏技工學(xué)校是經(jīng)廣東省勞動(dòng)和社會(huì)*廳于2007年7月批準(zhǔn)成立的一所全日制省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。其前身為1989年創(chuàng)辦并經(jīng)韶關(guān)市勞動(dòng)局批準(zhǔn)的廣東韶關(guān)市西河職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
辦學(xué)三十余年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,主動(dòng)適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢,始終堅(jiān)持"育人為本,質(zhì)量強(qiáng)校"的辦學(xué)宗旨,以"育*技能人才,創(chuàng)*技工學(xué)校"為目標(biāo),以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、技能型人才為宗旨,不斷完善辦學(xué)條件,改善師資水平,提高育人質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、質(zhì)量、效益同步增長,促進(jìn)了學(xué)校跨越式發(fā)展,樹立了良好社會(huì)形象,成為技工教育戰(zhàn)線上的一顆耀眼的新星。
在專業(yè)設(shè)置上,突出區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,積極探索適應(yīng)市場需要的高新專業(yè)。目前開設(shè)汽車維修、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、市場營銷等20多個(gè)專業(yè),學(xué)校適應(yīng)珠三角經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求設(shè)置專業(yè)和設(shè)計(jì)教學(xué)過程,在同行業(yè)具有*優(yōu)勢和較強(qiáng)的競爭力。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,受到用人單位"用得上、留得下、靠得住"的好評(píng)。
主推課程:廣州護(hù)理專業(yè),廣州口腔技術(shù)專業(yè),工商企業(yè)管理專業(yè),會(huì)計(jì)專業(yè),電子商務(wù)專業(yè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)同,室內(nèi)設(shè)計(jì),工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專業(yè),工程造價(jià)專業(yè),康復(fù)保健專業(yè)
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)簡介:廣州市天工科技技工學(xué)校是一所經(jīng)廣州市人力資源和社會(huì)*局批準(zhǔn)成立的技工學(xué)校。學(xué)校目前設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、汽車維修、城市軌道交通與管理、航空服務(wù)、烹飪、形象設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、工藝美術(shù)、幼兒教育、法律事務(wù)等11個(gè)專業(yè)。圍繞服務(wù)工業(yè)發(fā)展,打造更多適應(yīng)時(shí)代需要的能工巧匠,學(xué)校后續(xù)將陸續(xù)工業(yè)機(jī)器人、新能源汽車等熱門專業(yè)。
師資力量
主推課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、形象設(shè)計(jì)、法律事務(wù)、烹飪、汽車維修、電子商務(wù)、工藝美術(shù)、幼兒教育、會(huì)計(jì)
學(xué)員評(píng)價(jià):