工業(yè)設計出國留學

設計類。工業(yè)設計雖然不是很了解。但你這個分拿獎特別困難。如果你說讀博的話，那看你碩士階段是否有建樹了。否則基本還是很難拿錢。建議找個不要學費的*去吧。德國什么的，空出一年來給自己補補語言。
不要總想著獎學金了。或者碩士的時候在努力一些拿些起碼在*這個檔次上有點影響力的成就
而且你說讀博。我只從設計上來講，設計類的博都是內(nèi)容很空泛的設計概念。很難有和工業(yè)界的合作，沒合作就沒錢....這條道理基本不會變。
如果非要錢的話，如果自己成績好，可以在學校謀個工作，比如給學生代課批卷子之類的TA。不過前提還是成績好

工業(yè)設計專業(yè)請教去日本留學問題？

日本設計類專業(yè)較好的*（資料可能有點老）：
東京藝術*（Tokyo National of Fine Arts and Music）
由東京藝術學校和東京音樂學校兩所?？茖W校合并而成。這兩所學校都成立于1887年，1949年兩校合并成立了東京藝術*。1963年開始成立研究生院。最初只能授予碩士學位，1977年以后開始授予博士學位，自此以后，的教育和研究能力得到了整體的提升。該?，F(xiàn)開設的藝術與設計相關的課程主要有：日本畫，油畫，雕塑，工藝品，一般設計，建筑，美學和藝術史，媒體藝術，文物保護等。碩士研究生的研究方向有：繪畫、雕塑、工藝、設計、建筑、藝術學、文化遺產(chǎn)保護。博士研究生的研究方向有：美術、文化遺產(chǎn)保護。
千葉*工工業(yè)設計系（National Chiba ）
千葉*是一所*門類齊全的日本國立綜合*，包括文、教育、法經(jīng)、理、醫(yī)、藥、看護、工、園藝、教養(yǎng)部等10個。工業(yè)設計系所在的工的前身是成立于1921年的東京高等工藝學校。工由設計工*、城市環(huán)境系統(tǒng)*、電子機械工*、情報畫像工*和物質工*組成。屬于設計工*的工業(yè)設計系由工業(yè)意匠計劃講座和傳達意匠講座構成。工業(yè)意匠計劃講座包括：人機工程學、材料計劃、設計系統(tǒng)計劃、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計等五個專業(yè)研究領域。傳達意匠講座包括：設計文化計劃、設計造型、視覺傳達設計、設計心理學等四個專業(yè)研究領域。
京都市立藝術*（Kyoto City of Arts）
其前身為京都府繪畫學校，建于1880年。是近代日本最早的美術專門學校。后改名為京都市立繪畫專門學校，又改名為京都市立美術專門學校。1950年以日本畫、西洋畫、雕塑和工藝設計4個專業(yè)為基礎，成立了京都市立美術*。1953年成立研究生院，1969年又增設音樂系，故又改稱為京都市立藝術*。美術系設有美術專業(yè)（日本畫、雕塑、版畫、構思設計）、設計專業(yè)（視覺設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計）、工藝專業(yè)（陶瓷設計、漆藝、染織設計）。招收4年制*本科生和研究生。碩士研究生的研究方向有：繪畫（日本畫、油畫、造型構思、版畫）、雕塑、設計（視覺設計、環(huán)境設計、工業(yè)設計）和藝術學。
筑波*藝術系（ of Tsukuba, School of Art and Design）
其前身為日本最早的國立學?！獤|京師范學校手工專修科，設于1899年。以后在其基礎上成立了東京教育*教育系藝術專業(yè)。曾培養(yǎng)出一大批造型設計教育工作者和設計師，在各企業(yè)、學校中發(fā)揮作用。1975年，它成為新組建的筑波*藝術系的母體。藝術系設有藝術學專業(yè)、美術專業(yè)（西洋畫、日本畫、雕塑、書法）、構成專業(yè)（構造、綜合造型）、設計專業(yè)（視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、建筑設計）。招收4年制*本科生和研究生。碩士研究生的研究方向有：美術和設計。博士研究生的研究方向有：藝術學、藝術教育學、美術論、構成學、設計學。
女子美術*（Joshibi of Art and Design）
日本私立*。其前身為私立女子美術學校，建于1900年，是日本最早的女子美術教育學府。1929年改名為女子美術專門學校。1949年升格為女子美術*。1950年增設了短期*（大專）。近百年來為日本培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀的女性美術人才。1965年在藝術系增設了設計專業(yè)。藝術系招收4年制*本科生、研究生和?？粕?。本科生設有繪畫專業(yè)（油畫、版畫、日本畫）、設計專業(yè)（產(chǎn)品設計、平面設計和環(huán)境設計）、工藝專業(yè)（染織品設計、陶藝、玻璃工藝）、藝術學專業(yè)（美術史、色彩學、造型理論）。?？粕O有：服飾專業(yè)（服飾設計、服飾文化、刺繡）、造型專業(yè)（繪畫、雕塑、信息設計、空間設計、生活設計）。碩士研究生的研究方向有：美術、設計（視覺造型、環(huán)境造型、色彩計劃）。博士研究生的研究方向有：美術史、色彩理論、造型表現(xiàn)。
京都工藝纖維*（Kyoto Institute of ）
其前身為京都高等工藝?？茖W校，建于1902年。是日本傳統(tǒng)的高等工藝學校，日本高等工藝設計教育的先行者。二戰(zhàn)后，該校與京都纖維專業(yè)學校合并，成立了國立京都工藝纖維*。招收4年制*本科生和研究生。該校工藝系本科生造型工學專業(yè)的課程有：造型藝術理論、產(chǎn)品設計、視覺設計、圖像設計。建筑設計專業(yè)的課程有：居住環(huán)境設計、室內(nèi)設計、建筑城市規(guī)劃、環(huán)境工學及構造學。碩士研究生的研究方向有：造型設計學、造型系統(tǒng)學。博士研究生的研究方向有：造型科學、機能設計學。
武藏野美術*（Musashino Art ）
私立*。其前身為帝國美術學校，建于1929年。1948年該校改名為武藏野美術學校，1962年升格為武藏野美術*，是日本屈指可數(shù)的私立美術單科*。該校設有美術專業(yè)、設計專業(yè)（平面設計、工業(yè)設計、空間設計）、生活設計專業(yè)。招收4年制*本科生和研究生。本科生學習課程有：日本畫、油畫、雕塑、視覺傳達設計、工業(yè)設計、空間設計、攝影、基礎設計。
多摩美術*（Tama Art ）
私立*。其前身為多摩市國立美術學校，建于1935年。1937年設立女子部。1953年升格為多摩美術*。1964年，在日本的私立美術*中率先成立了*個研究生院，并開辦了夜間*。該校美術系設有繪畫專業(yè)（日本畫、油畫、版畫）、雕塑專業(yè)、工藝專業(yè)（陶藝、玻璃工藝、金屬工藝）、平面設計專業(yè)（廣告設計、傳達設計、表現(xiàn)設計）、工業(yè)設計專業(yè)（產(chǎn)品設計、紡織品設計）、環(huán)境設計專業(yè)（景觀設計、建筑設計、室內(nèi)設計）、信息設計專業(yè)（多媒體技術、人機系統(tǒng)）、藝術專業(yè)（戲劇美術、場景美術設計）。研究生的研究方向有：繪畫、雕塑、設計（平面設計、產(chǎn)品設計、室內(nèi)設計、工藝品設計、染織品設計、建筑設計）。夜間*的學習內(nèi)容有：視覺傳達設計、圖形圖表表示方法、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計等課程。
金澤美術工藝*（Kanazawa College of Art）
其前身為金澤美術工藝專門學校，建于1946年。1950年改為3年制的金澤美術工藝短期*（大專）。1955年升格為金澤美術工藝*。同時增設了設計專業(yè)。招收4年制*本科生和研究生。設置的專業(yè)有：美術專業(yè)（日本畫、油畫、雕塑、藝術學）、設計專業(yè)（視覺設計、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計）和工藝專業(yè)。碩士研究生的研究方向有：繪畫、雕塑、工業(yè)設計、藝術學。博士研究生的研究方向有：美術、工藝設計。
桑澤設計研究所（Kuwasawa Design School）
該設計研究所實為一所私立*，成立于1954年，是由日本著名現(xiàn)代設計師、設計評論家桑澤澤子創(chuàng)立的二年制設計專門學校。以包豪斯的機能性、合理性作為辦學的基本理念，使學生能學到*進的設計知識和技術。1966年在東京又設立了一所東京造型*。桑澤設計所招收2年制夜間*生。該研究所設有服飾設計專業(yè)、設計專業(yè)。進修生的課程有：服飾設計、平面設計、攝影、包裝、室內(nèi)設計、工業(yè)設計。夜間*的課程有：視覺設計、空間設計、產(chǎn)品設計、服飾設計。
大阪藝術*（Osaka of Arts）
私立*。前身為浪速藝術*，始于1964年。1966年改名為大阪藝術*。招收4年制*本科生、研究生。藝術系設有美術專業(yè)（繪畫、雕塑）、設計專業(yè)（視覺傳達設計、視覺信息設計、空間設計、工業(yè)設計）、工藝專業(yè)金屬工藝、陶藝、染織與紡織品設計）、環(huán)境設計專業(yè)（都市規(guī)劃、環(huán)境設計、園林規(guī)劃）、映像專業(yè)（映視、映像廣告、映像表現(xiàn)）、藝術計劃專業(yè)（造型表現(xiàn)、語言表達、映像表現(xiàn)、音響表現(xiàn)、信息科學）。博士研究生的研究方向有：美術、美術史、環(huán)境藝術學、藝術行為學和藝術文化學。
九州藝術工科*（Kyushu Institute of Design）
公立*，成立于1968年。其教育宗旨是：使科學與藝術有機結合，更合理地為人類服務，并培養(yǎng)具有綜合能力的設計師。招收4年制*本科生、研究生。藝術工學系設有環(huán)境設計專業(yè)（環(huán)境論、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境系統(tǒng)設計）、工業(yè)設計專業(yè)（人機工學、產(chǎn)品設計、機能工學）、圖像設計專業(yè)（視覺學、視覺藝術學、圖像工學）、音響設計專業(yè)（音樂文化學、音響環(huán)境學、音響信息學）、藝術信息設計專業(yè)（藝術文化論、媒體設計學、情報環(huán)境學）。碩士研究生和博士研究生的研究方向有：生活環(huán)境和信息傳達。
神戶藝術工科*（Kobe Design ）
私立*，成立于1989年，是一所新型的設計教育、研究的高等學府。其設計教育理念是“藝術”與“工學”的融合，提倡以人為本，在人與環(huán)境、人與物體、人與人之間建立的良好關系的基礎上進行設計。招收4年制*本科生、研究生。藝術工學系設有環(huán)境設計專業(yè)、工業(yè)設計專業(yè)、視覺信息設計專業(yè)。碩士研究生的研究方向是綜合設計。博士研究生的研究方向是藝術工學。
德國：
柏林藝術*（Universit?t der Künste Berlin）
柏林藝術*的歷史可以追溯到1696年，現(xiàn)有5個：美術、設計與建筑、音樂、表演藝術、教育與社會科學，幾乎囊括了上述藝術領域的所有專業(yè)，是德國*的藝術院校。柏林藝術*有藝術理論、藝術教育、藝術歷史、建筑等專業(yè)的博士學位授予權。從六十年代開始，柏林藝術就已發(fā)展成為一所藝術與科學相結合的高等院校。柏林藝術將藝術與科學有機結合的治學模式，在整個歐洲也是*的。1998年，柏林藝術作為*個德國藝術高校被德國研究所批準成立了研究生院。設置了三十多個藝術專業(yè)以及與其相關的科學專業(yè)。專業(yè)設置：繪畫、雕塑、版畫、新媒體、實驗媒體設計、建筑、多媒體、電影、攝像、音樂教育、指揮、合唱指揮、作曲、錄音師、舞臺美工、音樂劇、音樂表演、話劇、表演戲劇、劇本創(chuàng)作等。
卡塞爾藝術（ Kassel）
卡塞爾藝術成立于1777年，是一所歷史悠久的院校。她在225年間經(jīng)歷了許多變遷，學校設置的專業(yè)、教授的課程隨著時代思潮的發(fā)展而幾經(jīng)變化。目前卡塞爾藝術設置的科系有純藝術、工業(yè)設計、藝術教育、視覺傳播等。把藝術精神與科學態(tài)度有機地結合起來，使學生能夠多視角地學習藝術與文化，這是30年來一直遵循的教學指導思想。
漢堡藝術（ für Bildende Künste Hamburg）
漢堡藝術是德國最有名的藝術院校之一，它歷史悠久，專業(yè)設置廣泛。1767年它首次以職業(yè)學校的形式由愛國社團創(chuàng)辦，1896年改制為國立藝術職業(yè)學校。1933-1945年間學校也不可避免地處于納粹獨裁之下，并遭受了嚴重的戰(zhàn)爭破壞。1955年學校重建，30年來沒有實現(xiàn)的愿望終于付諸實施，學校增設了建筑系并終于由地方性的藝術學校擴建為國立美術?，F(xiàn)設有建筑、雕塑、舞臺背景設計、工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、印刷、電影、攝影、繪畫、視覺藝術、藝術教育等專業(yè)。
不萊梅藝術（ für Künste Bremen）
下設有設計系、純藝術系和音樂系。其設計系設有攝影、印刷工藝、木偶動畫片、3D設計、剪輯、時裝草樣設計等專業(yè)。純藝術系設有繪畫、版畫、攝影、工藝、電影剪輯、電影工作室、雕塑、陶瓷工藝等專業(yè)。音樂系設有器樂獨奏、爵士樂、教堂音樂、古典音樂、歌劇演唱、作曲、理論、音樂教育等專業(yè)。
國立卡爾斯魯厄設計（ für Karlsruhe）
成立于1992年，在ZKM藝術和媒體技術中心的基礎上發(fā)展二來。當時的校舍分為兩部分。該院媒體藝術與傳統(tǒng)藝術*和設計專業(yè)兼容并置,設立了五個主修專業(yè)，其中四個實踐專業(yè)為：媒體藝術、產(chǎn)品設計、平面設計、舞美和展示設計。一個理論專業(yè)是藝術史和媒體理論。因為是開放式的教學模式，學生可以跨專業(yè)地上課，對每個學生的專業(yè)區(qū)別來說，本專業(yè)的課程是他的主修，其它專業(yè)的課程就是副修。除此之外，還有以下可以共同選修的副修專業(yè)：繪畫和綜合媒介、雕塑和綜合媒介、攝影、建筑、理論方面的哲學和美學。它們在內(nèi)容上也分為實踐和理論兩部分。
國立斯圖加特藝術（State Academy of Art and design stuttgart）
是由1761建立的“Académie des Arts”和1986年建立的“Württemberg State School of Arts and Crafts”兩所于1902年合并而成。提供15種課程，以純藝術為核心，包括繪畫，制圖和雕刻等藝術基礎課。在應用藝術方面，包括建筑設計，室內(nèi)設計，家具設計和工業(yè)產(chǎn)品設計等。除此之外，還提供額外的三種課程給進修者?？偟膩碚f，可授予*認可的學位證書的專業(yè)有：藝術教育，建筑，工業(yè)設計，服裝設計，圖像設計，油畫修補，雕塑修補，考古物修補，民族工藝，圖畫、檔案修復等。
德語確實有點難學，發(fā)音很不好練，其他的感覺比英語難不到哪去。不過德國考試有點嚴，在里面呆五六年畢不了業(yè)很正常，做好心理準備。
樓上推薦的美國 art centre college of design(藝術中心設計)的汽車設計確實全美*，不過去美國學習畢竟很貴，設計這行的獎學金少的可憐。有錢的除外。
可能樓主看到日本的一些品牌的產(chǎn)品設計的很不錯，想去日本學設計，但我勸樓主還是綜合考慮吧，要考慮*、學校、專業(yè)、語言、地理位置、將來的前途等問題。

工業(yè)設計出國留學？

工業(yè)設計兩者比較之下，還是建議德國留學，德國畢竟是工業(yè)強國，工業(yè)設計專業(yè)還是很強的。而且如果考慮畢業(yè)后留在當?shù)毓ぷ?，德國也比較有優(yōu)勢。申請德國本科在211*學期結束/非211第三學期結束后就可以開始了。*/第三學期的學習結束后，準備APS審核和TestAS考試，一切通過后可申請德國*。申請德國本科一般需要語言達到德福16分或者DSH2及以上的標準。如果德語學習的時間緊湊，在短時間內(nèi)達不到申請標準，還可申請德國*的語言班，在德國當?shù)貙W習德語，語言環(huán)境也會更好。工業(yè)設計申請一般都需要提交作品集，由于學校不同作品集要求也會不同。作品集是藝術設計類專業(yè)申請學校的重中之重，一定要認真對待。

工業(yè)設計歐洲留學，推薦幾所學校。

歐洲工業(yè)設計留校推薦
1、米蘭理工*/意大利
專業(yè)名稱：Design &
米蘭理工*的設計與工程專業(yè)屬于設計、機械工程和材料工程等*領域的合作專業(yè)，目標是在以下三個基本領域進行專業(yè)培訓：設計、加工和工業(yè)生產(chǎn);設計材料;呈現(xiàn)和原型。課程目標是培養(yǎng)融合了設計和工程文化的設計師，能夠通過設計提供包括產(chǎn)品概念在內(nèi)的完整項目流程的專業(yè)人員，能夠準備投入生產(chǎn)所需的文件，具有材料選擇、虛擬環(huán)境中的設計方法、生產(chǎn)系統(tǒng)的技術方面的特殊技能。
2、阿爾托*/芬蘭
專業(yè)名稱： and Design
阿爾托*的協(xié)同工業(yè)設計碩士課程關注設計在社會中的作用，它會培養(yǎng)學生成為一名設計企業(yè)家或者在工業(yè)、商業(yè)、社區(qū)、教育和*中扮演的一系列角色所需的工作技能。課程計劃將工業(yè)設計擴展到交互設計、服務設計、協(xié)同設計和其他新興領域。在其中，設計活動將力求提高環(huán)境和人們生活
的質量。學生會學習設計創(chuàng)新過程中所需的同理心、批判等戰(zhàn)略和技術技能，探索設計行業(yè)的新角色。
3、代爾夫特理工*/荷蘭
專業(yè)名稱： Product Design
課程介紹：
代爾夫特理工*的IPD碩士課程的重點是教授如何在用戶利益、商業(yè)和社會挑戰(zhàn)之間取得平衡，來設計以用戶為中心的創(chuàng)新產(chǎn)品和產(chǎn)品服務組合。你學習的課程將涵蓋整個設計過程，從設計研究開始，到可以滿足大批量或小批量生產(chǎn)需求的完整產(chǎn)品。IPD碩士課程希望培養(yǎng)學生應用*的系統(tǒng)化理論和方法的能力，實現(xiàn)用戶、技術和商業(yè)等多重價值的整合，最終完成一個創(chuàng)新且成功的新產(chǎn)品提案。
4、丹麥科技*/丹麥
專業(yè)名稱：Design and
課程介紹：
丹麥科技*的設計與創(chuàng)新專業(yè)旨在培養(yǎng)學生分析用戶、技術和公司之間互動的創(chuàng)造性技巧和能力。學生能夠獲得一個或多個技術領域的知識，學會開發(fā)比產(chǎn)品和系統(tǒng)開發(fā)更深遠的概念，并且進行創(chuàng)新。設計與創(chuàng)新專業(yè)最顯著的特點之一是：項目導向;使用不同的教學方法。課程由管理工程和機械工程老師授課。兩個的專業(yè)知識能夠涵蓋專業(yè)的核心領域：設計方法、系統(tǒng)和產(chǎn)品設計、材料技術、創(chuàng)新管理和可持續(xù)。
5、隆德*/瑞典
專業(yè)名稱： Design
課程介紹：
隆德*開設的工業(yè)設計碩士課程有三個重要主題：生活與行為，形式與技術，人與自然。課程內(nèi)容包括個人工業(yè)設計項目，工作坊和理論課程。學生將有機會通過展覽、研討會和工作坊進行學術交流和公開辯論。工業(yè)設計課程會為學生提供一個充滿創(chuàng)意的環(huán)境，配有優(yōu)秀的空間和設施。同時，依托綜合性*這一條件，該專業(yè)可以與其他院系合作實踐跨*方法。

工業(yè)設計德國留學

工業(yè)設計是熱門留學專業(yè)之一，那藝術生留學申請工業(yè)設計專業(yè)，究竟是選擇那個*好呢?其實，不同*不同的院校對工業(yè)設計專業(yè)的側重點都有所不同，下面美行思遠小編為大家介紹一下工業(yè)設計留學哪個*好？

工業(yè)設計留學*：美國

隨著美國工業(yè)設計專業(yè)的成熟，逐漸發(fā)展設立獨有的課程體系。繪畫、電腦圖形、材料、模型、模型制作及設計思維等課程，與行為、社會和自然科學互相交融。美國工業(yè)設計專業(yè)授予的學位種類繁多，從美術到文科、理科的學位均有，根據(jù)專業(yè)在院校的*隸屬關系來說，美國的工業(yè)工程專業(yè)有23個工業(yè)設計專業(yè)。由于各個院校的歷史背景和專業(yè)特點不同，所以即使同樣是工業(yè)設計專業(yè)，在不同的院校關注的側重點也有所不同，例如美國藝術中心設計的主導專業(yè)是汽車設計，克蘭布魯克設計的主要專業(yè)側重于家具設計。所以申請者在申請之前可以先系統(tǒng)的查閱相關學校的關注領域，然后根據(jù)自己的興趣和傾向性來選擇適合自己的學校。

工業(yè)設計留學*：英國

英國工業(yè)設計每年創(chuàng)造15億英鎊的GDP，英國擁有龐大的工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)體系，排名世界第二，僅次于美國，據(jù)布魯內(nèi)爾*的調查，工業(yè)設計本科生就業(yè)率高達89.4%。國*官方數(shù)據(jù)，工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟增長速率為每年10.8%，而英國經(jīng)濟總量平均增速只有4.2%，撒切爾夫人說：“可以沒有*，但不能沒有工業(yè)設計。

工業(yè)設計留學*：日本

日本的工業(yè)設計：社會生活的變遷能夠馬上得到日本設計師的充分重視并形成探討的課題，然后依靠減法的方式釋放用戶需求，創(chuàng)造了一個全新的市場。此外強調民族性、注重現(xiàn)代化與傳統(tǒng)風格的結合，設計中保留傳統(tǒng)文化，注重使用材料的質感，通過產(chǎn)品讓使用者產(chǎn)生對產(chǎn)品的之外意境的思考是日本工業(yè)設計成熟的重要元素。

日本工業(yè)設計專業(yè)院校：東京*、東京工業(yè)*、千葉*工、大阪藝術*、京都市立藝術*等。

工業(yè)設計留學*：加拿大

加拿大工業(yè)設計專業(yè) Design以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎對工業(yè)產(chǎn)品進行設計，一般對于學習工業(yè)設計的學生來說，會有很可觀的就業(yè)前景，咨詢、設計、展覽設計、家居設計、圖畫設計、室內(nèi)設計、工業(yè)制造、包裝設計、產(chǎn)品發(fā)展設計等等，都是歷年來留學生就業(yè)的熱門選擇。能提供設計類專業(yè)碩士課程的學校在加拿大有兩種情況，一種是專門的藝術設計*/，一種是綜合類的*也提供藝術設計課程。

工業(yè)設計留學*：德國

工業(yè)設計作為德國的強項，每年都吸引大量留學生前往學習。如果你也對設計感興趣，這篇德國工業(yè)設計的介紹就不容錯過了。

在19世紀末20世紀初，由于工業(yè)革命的不斷發(fā)展，歐洲各國各類設計改革運動蓬勃興旺，繼英國的“工藝美術運動”之后，又掀起了一場以法國、比利時等國為中心的“新藝術運動”。然而，無論是工藝美術運動還是新藝術運動，都未能將設計與工業(yè)有機地結合起來。直到1907年成立的德意志制造聯(lián)盟，才在理論和實踐上為現(xiàn)代工業(yè)設計奠定了基礎。德意志制造聯(lián)盟的成立以及所展開的活動，極大地推動了工業(yè)設計的發(fā)展。

工業(yè)設計留學哪個*好？小編在這里就簡單給大家介紹這幾個*，想了解更多的有關工業(yè)設計留學內(nèi)容，歡迎咨詢美行思遠藝術留學顧問專家。

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關于工業(yè)設計專業(yè)出國留學的問題

1.本科出國的話今年夏季入學時間可能來不及了。碩士的話那*這幾年好好準備。
2.皇藝太貴了，沒有100萬RMB不用考慮。
3.如果想去英國讀工業(yè)設計，有很多學?？梢赃x擇。如果一定要讀汽車設計的話，皇藝和Coventry都是不錯的選擇，其他的差一個檔次。
4.一般工業(yè)設計都被認為是藝術設計類，*平均分要求相應低一些，75分左右吧。牛津劍橋例外。
5.英語*可以考個雅思6.5或者更高。
6.申請工業(yè)設計的碩士，不管在哪個*，最主要的是要有一份優(yōu)秀的portfolio(作品集)。利用*四年好好準備一份作品集。
7.樓主也可以關注一下美國、北歐、法國、意大利、德國、日本、韓國的一些學校，因為還有好幾年，所以有時間學語言，而且現(xiàn)在英語授課的碩士課程已經(jīng)全世界遍地都是了。

工業(yè)設計到日本留學該怎么準備？

你好。
不知道你是怎么規(guī)劃的。是先讀語言學校還是打算直接先讀研究生再讀院生。
如果先讀語言學校的話，需要日語達到JTEST EF級以上或者相當?shù)乃健?br>如果是先讀研究生的話，需要日語達到國際能力測試2級以上或者相當?shù)乃健?br>去日本之前一定要學日語，學的越多越好，這樣你去日本適應的時間就會縮短。打工的機會就越多。
還有就是要有心理準備和吃苦的準備，適應語言，環(huán)境，習慣和風俗的改變。其次在不影響學習的情況下打工養(yǎng)活自己，自己買菜做飯洗衣服。*去之前提高一下自己的自理能力。
希望對你有所幫助。

工業(yè)設計出國留學美國好還是德國好

現(xiàn)在學習設計類專業(yè)的學生越來越多，有的選擇服裝設計、有的則選擇室內(nèi)設計、視覺傳達、工業(yè)設計等專業(yè)。今天小美為各位學生講述一下工業(yè)設計出國留學申請中的常見問題，希望看后對申請者有幫助。

工業(yè)設計是什么？

工業(yè)設計是工業(yè)化時代的創(chuàng)新設計，是技術、藝術與文化轉化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節(jié)，是現(xiàn)代服務業(yè)的重要組成部分。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展、知識社會的到來、創(chuàng)新形態(tài)的變化，工業(yè)設計也由專業(yè)設計師的工作向更廣泛的用戶參與演變，以用戶為中心的、用戶參與的創(chuàng)新設計日益受到關注，以用戶體驗為核心的工業(yè)設計的創(chuàng)新模式正在逐步形成。工業(yè)設計的主體是產(chǎn)品設計，隨著工業(yè)加工能力的深入和系統(tǒng)控制能力的提高，工業(yè)設計的理念已經(jīng)從產(chǎn)品性能研發(fā)、外觀設計延伸到市場推廣的全過程。

工業(yè)設計出國留學申請常見問題匯總如下

1、工業(yè)設計出國留學提供哪些學位課程?

工業(yè)設計專業(yè)設有的學位一般有副學士學位、學士學位和碩士學位，但是提供副學士學位的不是很多，工業(yè)設計專業(yè)留學學士學位是這個領域的入門。雖然大部分的專業(yè)課程是以為基礎的，但是有一些私立學校也提供工業(yè)設計的在線學位課程。

2、在工業(yè)設計專業(yè)留學我要注意什么?

工業(yè)設計專業(yè)結合了藝術和工程慣例，因此你在找學校專業(yè)時兩者都需要平衡，要理論結合實踐。除了計算機模型，你也需要在實驗室動手制作產(chǎn)品模型。許多國外院校都可以為學生提供在制造或設計公司實習的機會。

3、工業(yè)設計專業(yè)學習的主題是什么?

你會學習到你所設計的產(chǎn)品和產(chǎn)品的使用者之間的關系。也會學習成本考慮。在大多數(shù)的學校，你需要自己完成設計項目。你可以選擇一個提供工業(yè)設計的廣泛教育的專業(yè)或是讓你在某個領域更加專業(yè)化的專業(yè)，例如：交通工具、家具、藥物產(chǎn)品、廚房用品和展覽等等。

4、工業(yè)設計專業(yè)碩士留學學位的學習內(nèi)容是?

除一些常規(guī)課，還會有一些和專業(yè)相關的課程，例如：繪畫、色彩理論、工業(yè)設計史、3D模型、動畫CAD、材料科學、可視化、空間分析等。

5、工業(yè)設計專業(yè)碩士留學學位的學習內(nèi)容是?

在碩士學位課程中，你將有機會通過理論和實踐加強技術和知識水平。會有一些課程和研討會涵蓋例如設計理論、設計研究和工業(yè)設計技術等，也會參與獨立的研究，寫論文或研究報告。

6、工業(yè)設計出國留學回來的職業(yè)選擇有哪些?

如果是工業(yè)設計專業(yè)副學士學位，你可能找到工作室入門級的崗位，如產(chǎn)品制造或模型制造。如果是學士學位或碩士學位，你可以在制作公司或咨詢公司做產(chǎn)品設計師或產(chǎn)品工程師。在獲得足夠的經(jīng)驗后，你可能想要開立自己的公司。其他的工作機會包括機械設計師、項目設計師、玩具設計師或交通設計師。獲得工業(yè)設計專業(yè)留學的碩士學位會讓你的就業(yè)機會和薪資待遇大大提升。

小美說

相信學生們通過上面的介紹，對工業(yè)設計出國留學申請有了一定的了解?，F(xiàn)在你是不是想知道工業(yè)設計出國留學哪些院校比較好呢?

工業(yè)設計出國留校推薦

1、羅德島設計

與常春藤盟校之一的布朗*毗鄰，羅德島的建立時間要追溯至大約140年前。作為最古老的院校之一，并提供工業(yè)領域的藝術學士學位，這所私立院校被視為美國東海岸*的藝術與設計學校。也因其較難的課堂作業(yè)，相當多的專業(yè)課程和嚴格的入學率而聞名。羅德島設計是美國最著名的工工業(yè)設計好的*，*位。

2、加州藝術

加州藝術(The College of the Arts)主要的校區(qū)位于舊金山和奧克蘭，也被稱為CCA，被視為是世界上頂尖的工業(yè)設計學校之一，憑借其實驗型和多*的教學方法十分出名。在CCA，工業(yè)設計專業(yè)提供有藝術學士學位和設計專業(yè)的藝術碩士學位以及設計理論專業(yè)的工商管理碩士。

3、普拉特

普拉特位于美國東海岸的布魯克林，對于商業(yè)產(chǎn)品設計師的篩選十分嚴格。盡管與其他工業(yè)設計專業(yè)比較好的院校相比，其校園規(guī)模和設備稍微遜色些，但是普拉特由于最接近世界都市目的地之一的紐約而有了不一樣的優(yōu)勢。學習產(chǎn)品設計的畢業(yè)生獲得的學位證書是工業(yè)設計碩士學位，當然也有工業(yè)設計學士學位。

4、藝術中心設計

帕薩迪納市的藝術中心設計因其豐富的多*經(jīng)驗教學方式培養(yǎng)了許多的實踐型人才而聞名。學生們都認為，盡管學校的學費昂貴，但在這個美國西海岸的的學習經(jīng)歷也是十分值得的。有一些人甚至把它稱為“設計學校中的哈佛”，盡管常春藤盟校的學生錄取非常嚴格。藝術中心設計也在英國頗負盛名，其校訓中也反映出了傳統(tǒng)---影響改變。該校提供產(chǎn)品設計專業(yè)的理學學士學位和工業(yè)設計、環(huán)境設計和交通工具設計專業(yè)的理學碩士學位。

5、卡內(nèi)基梅隆*

著名的卡內(nèi)基梅隆*座落在賓夕法尼亞州匹茲堡市中心的附近，是一所全球聞名的研究型*機構并且和工業(yè)有著十分密切的技術聯(lián)系，是文學教育的典范。而且，該校杰出的商業(yè)和計算機科學專業(yè)，對工業(yè)和制造管理的研究有著深遠的影響?？▋?nèi)基梅隆*提供廣泛的學士學位課程，產(chǎn)品、交互或環(huán)境專業(yè)的設計學士學位，碩士學位課程包含的專業(yè)有：產(chǎn)品發(fā)展、交互設計、設計藝術碩士、設計專業(yè)研究、產(chǎn)品和服務的整合創(chuàng)新專業(yè)；博士學位專業(yè)：設計哲學、專業(yè)設計。

6、視覺藝術

和普拉特有著一樣的優(yōu)勢---位于紐約，不同的是，視覺藝術的工作室課程十分豐富。這個富有挑戰(zhàn)的專業(yè)需要獨立和自我激勵的學生。藝術碩士學位提供的相關專業(yè)有設計、產(chǎn)品設計、設計批判和社會創(chuàng)新設計或交互設計，藝術學士學位的專業(yè)有3D設計。

7、芝加哥藝術

專業(yè)的設備，高參與度的教授和對學生展覽的強烈支持都可以在非盈利的芝加哥藝術找到，相比其他設計，芝加哥藝術因其開放的課程模式培養(yǎng)出了更多的富布賴特學者。在美國工業(yè)設計領域，這座具有歷史意義的*機構，成立于1866年，擁有在工業(yè)設計頂級院校中*的學校博物館校園。

8、克蘭布魯克藝術

克蘭布魯克藝術位于密歇根底特律的郊區(qū)，一個小型的、只提供研究生課程學習的私立院校，其學徒制為基礎的教學方式很獨特。這所學校吸引人之處是其取代了傳統(tǒng)的課堂和成績評估方式，這里沒有兼職或校外上課。工業(yè)設計的教學是在頂級的3D設計部進行的。學校的藝術碩士學位的學習強調建筑和室內(nèi)，因此，對于喜歡這個工業(yè)設計領域的同學是個不錯的選擇。

9、俄亥俄州立*

俄亥俄州立*是這個清單上*的公立學校，憑借其工業(yè)設計領域中出色的工業(yè)、室內(nèi)和視覺傳達設計而聞名。從俄亥俄州立*畢業(yè)的學生也因其優(yōu)秀成績而成名。

10、羅徹斯特理工

距離紐約僅5小時的車程，看到學校名字，就知道對于偏工業(yè)設計技術層面的同，它是一個不錯的選擇。學校3D打印的資源十分豐富，并且因其高質量的實習和合作項目而被 U.S. News & World Report 認可。該校提供工業(yè)設計專業(yè)學士學位和碩士學位。

無論你是在工業(yè)設計出國留學申請中遇到困難，還是在選校中存在疑惑，都可以隨時咨詢美行思遠藝術留學顧問，我們將根據(jù)您的個人情況，為您制定個性化的留學方案！