不管是否鐵了心地選擇復(fù)讀,都要好好地把握高考,才對(duì)得起自己數(shù)十年的付出,并且,高考成績(jī)對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)是很重要的參考,如果高考失利,你便有了一個(gè)分?jǐn)?shù)參考線,以此設(shè)置分?jǐn)?shù)目標(biāo),才能在再次高考時(shí)拼盡全力,圓夢(mèng)名校!
學(xué)校簡(jiǎn)介
昆明市第三中學(xué)空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)教育主管*批準(zhǔn),在引入昆明市第三中學(xué)百年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化完全中學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,竹木成趣,視野開(kāi)闊。教育教學(xué)設(shè)施按云南省一級(jí)完中的標(biāo)準(zhǔn)配備,有"校園之聲"廣播站和校園電視臺(tái)。學(xué)校實(shí)行全寄宿制封閉式管理,有獨(dú)具特色的養(yǎng)學(xué)歷育管理體系和問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)"138"課堂教學(xué)模式,是學(xué)生修身、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。
學(xué)?，F(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1800余名,專任教師107人。學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范,與昆明三中保持高度一致,秉承"琢玉成器,修己安人"的校訓(xùn),落實(shí)"博學(xué)精進(jìn),格物致知"辦學(xué)理念,鼓勵(lì)學(xué)生既"志存高遠(yuǎn)",又"足踏實(shí)地",努力打造"書(shū)香校園",全力培養(yǎng)學(xué)生自我管理,自主學(xué)習(xí)的能力。
獲得榮譽(yù)
昆明三中空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校自2015年創(chuàng)辦至今,經(jīng)歷六年的發(fā)展,已經(jīng)成為了蓬勃奮進(jìn)的昆明市民辦教育發(fā)展的縮影。學(xué)校已成為一所人文底蘊(yùn)深厚,辦學(xué)特色鮮明,社會(huì)聲譽(yù)較高的完全中學(xué),綜合實(shí)力在市民辦教育中逐年攀升。在此次年會(huì)會(huì)議中,學(xué)校被授予了"昆明市民辦中**學(xué)校",并在昆明市民辦中*首批(20所)信用評(píng)價(jià)等級(jí)"星級(jí)學(xué)校"評(píng)選中,榮獲首批"星級(jí)學(xué)校";學(xué)校校長(zhǎng)周芝連被評(píng)為昆明市民辦中*"*校長(zhǎng)";教師馬秋、李希進(jìn)、伍子恒、徐婉春、盧江浩、高進(jìn)珠、劉化高、曹繼萍、王飛、王英被評(píng)為昆明市民辦中*"*教師"。這是市民辦教育協(xié)會(huì)對(duì)三中空港辦學(xué)工作的認(rèn)可與鼓勵(lì),也是對(duì)全體教職員工辛勤付出的肯定,更是三中空港日后持續(xù)努力的方向與動(dòng)力。
教學(xué)管理
"陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝"。為了切實(shí)踐行集團(tuán)合一管理模式,以校本教研為抓手,以課堂為主陣地,以教學(xué)為中心,堅(jiān)持研究,提升專業(yè)能力,不斷學(xué)習(xí),深化專業(yè)知識(shí),有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,力*效,全面推進(jìn)"三主"課堂理念下的"138"范式教學(xué),提升課堂的教育教學(xué)質(zhì)量,昆明三中空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校在教科中心的統(tǒng)籌組織下于3月始開(kāi)展首屆每小周排定展示一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課教研活動(dòng)。
以研促學(xué),以學(xué)促教。一堂堂風(fēng)格各異,精彩紛呈的課堂充分展示了昆明三中空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的教學(xué)魅力。此次校級(jí)公開(kāi)課,為教師搭建了一個(gè)展示風(fēng)采與觀摩交流,學(xué)習(xí)研討的平臺(tái),促進(jìn)了老師們教育教學(xué)的專業(yè)化成長(zhǎng),對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提升以及課堂建設(shè)的有力打造起到了積極推動(dòng)作用。
班級(jí)管理
為增強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)性與公平性,開(kāi)學(xué)節(jié)課,譚副主任就和所帶班級(jí)的同學(xué)共同討論,一起制定一套符合班情的班規(guī)班紀(jì),有效調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性,讓學(xué)生充分行使民主權(quán)利。"欲要正人,勢(shì)必躬身踐行為先"是他既敢于執(zhí)紀(jì),更嚴(yán)于律己的真實(shí)寫照。譚副主任認(rèn)為,要樹(shù)立良好的班風(fēng),就要從細(xì)節(jié)入手,引導(dǎo)學(xué)生日常行為規(guī)范,以此營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
日常管理
1、實(shí)行全日制、全封閉、全寄宿制管理。
2、時(shí)間管理。學(xué)生每天6:30起床,午休1小時(shí),23:20準(zhǔn)時(shí)熄燈睡覺(jué)。除上課自習(xí)外,空閑時(shí)間都安排用于"自助餐"式學(xué)習(xí),通關(guān)考核等。讓學(xué)生充分利用時(shí)間。
3、日課時(shí)安排。每天14節(jié)課,每節(jié)課40分鐘,課間10分鐘。早讀1節(jié),上午正課4節(jié),下午正課5節(jié),晚自習(xí)4節(jié)。教學(xué)時(shí)間安排科學(xué)合理,不上長(zhǎng)時(shí)間大課,學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高。
4、放假安排。每月放假2天,寒假放假10天,其他節(jié)假日正常上課。
5、課外時(shí)間管理。學(xué)校統(tǒng)一起床和就寢,學(xué)生午晚休時(shí)段,禁止講話,保持安靜。安排老師專門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生非上課時(shí)間的管理,包括休息、就寢等。每天晚上到12:30,保證學(xué)生的休息時(shí)間。
6、巡查管理。在上課時(shí)間,有老師專門巡查,檢查聽(tīng)課不專注、不認(rèn)真和打瞌睡的學(xué)生,并追查存在問(wèn)題的原因,并想辦法及時(shí)解決。
7、學(xué)生運(yùn)動(dòng)。每天安排早操、上午課間操用于鍛煉或跑步,保證學(xué)生身心健康和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
8、校園監(jiān)控。教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)均安裝有監(jiān)控設(shè)備,保證學(xué)生的安全以及對(duì)學(xué)生行為的監(jiān)督。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1.管理規(guī)范
昆三中是云南省的品牌學(xué)校,有一百多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文化沉淀,已經(jīng)探索出了一整套適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)的科學(xué)的管理方法。從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手,逐步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人,然后學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使學(xué)生身心健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
2.師資雄厚
教師主體是來(lái)自湖南的**,他們教育理念先進(jìn),教學(xué)方法新穎,政策信息靈通,教育資源豐富,教學(xué)業(yè)績(jī)卓著。絕大部分教師無(wú)公職牽制,吃住在學(xué)校,無(wú)親戚朋友可走,無(wú)家務(wù)事纏身。愛(ài)崗敬業(yè),一心撲在教育教學(xué)工作上。學(xué)生不出省就可以接受湖南*的教育,實(shí)乃機(jī)會(huì)難得。
3.環(huán)境優(yōu)美
學(xué)校位于滇中產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會(huì)旁,昆明長(zhǎng)水機(jī)場(chǎng)大道沿線。校園內(nèi)茂林修竹,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,視野開(kāi)闊。遠(yuǎn)離城市的喧囂,客觀上阻隔了電子游戲與不良網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的侵害,是莘莘學(xué)子*理想的求學(xué)場(chǎng)所。
4.特色鮮明
學(xué)校有獨(dú)特的辦學(xué)思想體系,自成體系的管理模式,問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)的高效課堂教學(xué)模式,豐富多彩學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),以傳承**傳統(tǒng)文化為主體辦學(xué)特色,全方位培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
復(fù)讀不僅僅需要的是勇氣,同樣也會(huì)一個(gè)艱辛的過(guò)程,需要頂住一年的復(fù)讀壓力負(fù)重前行,但是只要選擇優(yōu)質(zhì)的復(fù)讀學(xué)校就會(huì)感到使這件事變得格外輕松,井井有條。
