平面設(shè)計專業(yè)出國留學(xué)作品集怎么做

隨著越來越多的學(xué)子想出國深造平面設(shè)計專業(yè)，大家對平面設(shè)計專業(yè)的探討也越來越深入。MoreART的當家導(dǎo)師，圍繞平面設(shè)計專業(yè)及作品集為大家總結(jié)分析了幾大問題。

Yang老師：本科畢業(yè)于央美平面設(shè)計專業(yè)，研究生師從美國平面設(shè)計大師，從事教育行業(yè)多年，為人謙和的Yang老師其實是個思維風暴王子，幫助過眾多學(xué)子申請到RISD和RCA等國際頂尖院校的平面設(shè)計或相關(guān)專業(yè)。

首先，*個問題，也是大家認知模糊咨詢最多的問題：什么是平面設(shè)計？以及平面設(shè)計和視覺傳達有什么區(qū)別？

平面設(shè)計就是通過創(chuàng)造、結(jié)合圖形、符號以及文字，以視覺表現(xiàn)的方式來傳遞信息，傳統(tǒng)的平面設(shè)計主要表現(xiàn)為印刷美術(shù)，如：書籍裝幀設(shè)計、海報設(shè)計、字體設(shè)計、標識品牌形象設(shè)計等，從這些來看，平面設(shè)計多表現(xiàn)為2d平面化、靜態(tài)化、媒介單一化。但是隨著現(xiàn)代設(shè)計的范圍逐步擴大，數(shù)字多媒體已經(jīng)滲透帶各個領(lǐng)域，平面設(shè)計表選的內(nèi)容既無法涵蓋一些新的信息傳達媒體，自然也難以滿足社會的需求以及設(shè)計師的設(shè)計與創(chuàng)作。

此時，視覺傳達設(shè)計便應(yīng)運而生了，它更加多元化、多媒體化，甚至涵蓋到交互、電影、電視、電子廣告等傳播媒體。(大家可能有所不知，此詞源于1960年的日本東京世界設(shè)計師大會)。不管怎樣，它還是平面設(shè)計逐步發(fā)展衍生的產(chǎn)物，也因此平面設(shè)計漸漸超越了其原先的范疇，走向愈來愈廣闊的領(lǐng)域。

其實在*與世界上很多*，視覺傳達一詞被等同于平面設(shè)計，視覺傳達的設(shè)計師一般也稱為平面設(shè)計師，就當下的設(shè)計狀況而言，視覺傳達設(shè)計的主要內(nèi)容依然是graphics design 平面設(shè)計。它兩在概念的范疇上區(qū)分于統(tǒng)一，并不存在著矛盾與對立，各大院校也會因自身教學(xué)特點及側(cè)重點叫法不一。

第二個問題，這也是同學(xué)們比較關(guān)注的一個比較現(xiàn)實的問題，我想概括的說下平面設(shè)計就業(yè)的前景。

我們知道平面設(shè)計是一切設(shè)計的基礎(chǔ)，自身滲透到社會的方方面面，你看到的聽到的用到的最多的確實是與平面視覺有關(guān)的產(chǎn)物，所謂社會需求大，就業(yè)前景廣闊，特別是象你們這些高精尖的設(shè)計師，更是公司招賢納士的重點對象，未來你可以按照自己的興趣進入如：網(wǎng)絡(luò)媒體公司、廣告?zhèn)髅焦?、電視臺、書籍雜志出版社等等。隨著社會的發(fā)展，可以這么說，只要是家公司平面設(shè)計這個崗位不可或缺甚至舉足輕重，所以大家不要擔心這個問題了。

第三個問題，這也是這次講座的重點了，就是我們作品集的準備。一本優(yōu)秀的作品集內(nèi)容上應(yīng)該涉及到那些方面呢？

以我自身的經(jīng)驗來看，應(yīng)該關(guān)乎到以下幾個方面：1社會性，2商業(yè)性，3學(xué)術(shù)性。我簡要解釋一下這三個方面。

?社會性：設(shè)計源于生活，你應(yīng)從社會的角度，以設(shè)計的手段去思考討論與社會生活、社會文化的關(guān)系。

?商業(yè)性：以設(shè)計的手段，一般是自我偽托項目，滿足人們的消費需求，去為企業(yè)品牌創(chuàng)造商業(yè)價值，并以此行為反映設(shè)計的功能、智慧及價值。

?學(xué)術(shù)性：這也是最難把握的了，它往往是這一*中的理論問題，是你圍繞*中理論問題展開的討論而通過作品發(fā)表你的觀點。

說到這里，相信大家還是迷糊的，這里可以概括為以下標準：

?解釋力(即作品理論的覆蓋率，解釋力度的大小，在你提出一個概念時，應(yīng)該有著強有力的*理論支撐)。

?陌生性(其實就是新穎性，你的作品概念能提出別的理論所沒有設(shè)想或者難以解釋的新事實)。

?邏輯嚴密性(從概念到邏輯應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣的)

?試驗性(敢于多元的跨*跨技術(shù)的去設(shè)計表現(xiàn)你的觀點)

第四個問題，一個完整的項目應(yīng)該具備那些條件呢？

往往很多同學(xué)在做項目的時候，毫無目的，一頭霧水的不知從何開始，其實就是一個流程的問題：尋找興趣點或事件——資料搜集認知與分析——輸出調(diào)研結(jié)果——提出觀點中心思想——草稿預(yù)演——產(chǎn)出成品。這里面設(shè)計的過程尤其重要，這也是作品集考核的重要因素之一，嚴肅講它是你作品的靈魂，成長的過程。缺少它，你的作品必然是空洞的。

*一個問題也是關(guān)乎于上面提到的research，為什么不的調(diào)研，*和你的作品脫節(jié)？

同學(xué)們會時常拿著一大摞調(diào)研資料，和老師說：我發(fā)現(xiàn)我在具體設(shè)計的時候，根本沒有帶來任何效應(yīng)，怎么辦？

?這是因為，你只做了材料的收集者，資料的搬運工，在*裝作中，并沒有回頭花時間有目的性的分析和獲取調(diào)研結(jié)果，并沒有從作品需求回歸到調(diào)研中深挖你所需要的設(shè)計元素。

在此，我舉個非常直白簡單的例子：假如你設(shè)計一本兒童紙媒讀物，在你調(diào)研分析中提到兒童的某些特性如：好動、皮膚嬌嫩、易折損物品、愛啃咬物品、對艷麗多彩的對象感興趣等。此時你在設(shè)計的時候自然由這些分析結(jié)果去作出以下合理選擇：

?紙張的選擇(太薄容易割傷小孩子的手，可能紙張厚一點甚至需要覆膜防臟防撕壞)所以你會由于調(diào)研結(jié)果有目的的獲取到關(guān)于紙張克數(shù)與種類。

?開本的選擇(到底多大合適？是捧著看拿著看還是趴著看？)這里就直接引導(dǎo)你考慮適合的書籍尺度問題。

?字體的選擇(字的大小，字之間疏密處理不當都可能影響孩子的識別)這里就會引導(dǎo)你對字形字號、字間距、行間距作出合理的安排了。

?印刷的選擇(由于孩子愛啃咬的天性，這肯定會引導(dǎo)你選擇無毒環(huán)保的油墨來印刷等)

這樣以來，你的調(diào)研才會誘發(fā)你的思索，直接有效的引導(dǎo)你的作品形成。

建筑設(shè)計專業(yè)留學(xué)作品集有哪些要求特點？？

美國不同學(xué)校的具體作品集要求特點有所不同，但基本的要求特點是一樣的：
1、要求注意你的作品集可以全面反映你各方面的能力，例如應(yīng)該盡可能包括徒手速寫(sketch)，意念草圖( drawings)，平面圖，透視圖，電腦模擬，人工/電腦渲染，結(jié)構(gòu)細圖( details)等。
2、如果可能，*按照你申請的學(xué)校相對修改作品集。很多學(xué)校都有自己的設(shè)計流派。詳細的看一下學(xué)校建筑系的網(wǎng)頁。一般都有學(xué)生教授的作品，然后在設(shè)計你的作品集時就相對那個流派的特點來設(shè)計。有很多學(xué)校建筑系的網(wǎng)頁本身就是宣傳自己的設(shè)計理念。再者，明確專業(yè)的課程安排()。
3、建筑學(xué)專業(yè)研究生作品集要與personal statement對應(yīng)。也可作品集的設(shè)計主線可以考慮帶進PS中，兩者相互對應(yīng)，有的學(xué)校要求的PS偏設(shè)計研究方向，如：CCA要求Personal EssayUC-SD要求Statement of Purpose。對于推薦信可以讓推薦人結(jié)合你的申請理念來表達你的理解與造詣。一般來說，評審的中作品集占三分之一多，PS和推薦信占三分之一，然后你的其它硬件占三分之一。當然，各間學(xué)校的要求不同。

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)留學(xué)，怎么準備作品集？

以美國為例，美國的室內(nèi)設(shè)計高校會要求申請者遞交10-20份作品，作品*是精心制作，做成一份看起來比較華麗的作品集，并且為每一個作品寫上一段說明的文字，作品集要用彩色打印。對于實際的設(shè)計圖紙不要使用PS編輯。除了紙質(zhì)的作品集以外，*還使用CD和自己作品主頁的鏈接的方式。網(wǎng)頁鏈接是紙質(zhì)或CD作品集中提到的內(nèi)容，單獨使用網(wǎng)頁鏈接則是很不提倡的方式。

藝術(shù)留學(xué)作品集排版該怎樣做

對于作品集的排版樣式，在美藝前期的文章中有詳細的介紹，那么在排版的過程中，我們會遇見什么問題，該如何把控好作品集的排版細節(jié)問題呢？

同學(xué)們在完成作品集中的所有設(shè)計項目之后，會開始進入排版階段。除了項目內(nèi)容的整理，其實還有封面封底、目錄、介紹頁等細節(jié)部分的設(shè)計需要同學(xué)們用心去考量。一般來說，這三者再加上同學(xué)們的作品才算得上一本步驟完整的作品集。

而作品集的目錄一般會展示同學(xué)們整個作品集的項目排序，包括主標題與副標題，還可選擇性加入制作時間、頁數(shù)、項目logo等設(shè)計；介紹頁可以選擇性的加入前言、項目照片、自己設(shè)計理念的介紹等。

一，純文字的類型，

即僅用文字的字體、粗細、斜體、大小、插入符號等方式進行簡單的設(shè)計，使作品集在考官面前呈現(xiàn)出更為干凈清晰的感覺。

二、Logo式

對自己的作品集每一個項目都設(shè)計logo適用于時間及能力都較為充裕的同學(xué)，這種表現(xiàn)形式可以體現(xiàn)出學(xué)生的設(shè)計思想，使考官在審閱作品之初就能留下學(xué)生設(shè)計概念的*印象，考官在瀏覽后面每一個作品的時候，都會加深每一個項目的印象。

Logo展現(xiàn)也并沒那么容易，首先同學(xué)們要明確提煉出自己每個項目的核心，為自己的每一個項目配上能夠抽象提煉出設(shè)計理念的Logo，意象化的表達自己設(shè)計思想，同時給教授留下深刻印象以及表現(xiàn)自己抽象化表達的能力。

三、配圖式

配圖式介紹頁與目錄頁的設(shè)計方法是多樣的，主要可以分為以下兩類：

1. 核心思想類

核心思想類的作品更加考驗同學(xué)們作品的設(shè)計水平，學(xué)生可以根據(jù)整個作品集的最核心思想，抽象出一個圖像化的設(shè)計，或者找到可以隱喻或借喻的物品來體現(xiàn)設(shè)計思想。

2. 項目配圖類

項目配圖類往往會從好的作品或者項目中選擇一張渲染圖或者概念圖當做配圖，這張配圖可以體現(xiàn)同學(xué)們整個作品集的設(shè)計理念，同時配上前言的描述幫助教授理解整個作品集的設(shè)計核心。

Final: 以上便是同學(xué)們在設(shè)計介紹頁與目錄時一些可用的表現(xiàn)形式。作品集排版設(shè)計初期，同學(xué)們首先思考需要加入哪幾類信息，想要傳遞給考官哪些內(nèi)容，之后再有選擇的去設(shè)計目錄的文字、排版、配圖或Logo。

很多同學(xué)對目錄及介紹頁這些基礎(chǔ)的作品集排版要求很容易忽略，覺得只要好看就行。其實這些設(shè)計除了美觀性上的考慮，更多的作用是留給教授所有項目的*印象，信息的整合能力與概念抽象化的能力，因此，大家也必須要將排版中這些細節(jié)部分優(yōu)化到*視覺效果。

淺談藝術(shù)留學(xué)作品集到底有多重要

眾所周知，作品集是學(xué)生申請國外藝術(shù)院校的關(guān)鍵，面試官通常會以作品集和作品集的闡述來評估申請人對藝術(shù)與文化的獨特見解，那么藝術(shù)留學(xué)作品集如何做出來的？如何讓自己的作品集脫穎而出呢？接著往下看吧！

如何做一個優(yōu)秀的留學(xué)作品集

首先來看看什么是作品集？

作品集是設(shè)計師通過大量探索與積累、調(diào)研所獲得的知識與技能的表達形式。

The portfolio is an of knowledge and skills acquired by designers through extensive and and research.

作品集中應(yīng)該包括：靈感來源、設(shè)計調(diào)研、面料實驗、設(shè)計草圖過程、完善設(shè)計、制作過程、成品拍攝。其中包含著繪畫技巧、設(shè)計能力、色彩知識、材料調(diào)研、制版技術(shù)、工藝基礎(chǔ)、文字標注、演示文稿設(shè)計展示、語言能力等等專業(yè)知識。

The works should include: source, design research, fabric , design sketch process, perfect design, process, finished product shooting. It includes painting skills, design ability, color knowledge, material research, printing , process , text , design , language ability and other knowledge.

優(yōu)秀的作品集一定是合理規(guī)劃的，創(chuàng)意新穎、作品系列感強、表現(xiàn)形式簡潔突出。

The works must be planning, creative novelty, the works series feeling strong, the form is concise and .

作品集中所包含的作品數(shù)量一般也沒有限制，一般來講，3—5個系列為佳，過多的作品反而令面試官難以獲得鮮明的個人風格信息。

There is no limit to the number of works contained in the . Generally speaking, 3 to 5 series are preferred, and too many works can make it difficult for the to obtain a distinct personal style .

總之，作品集就是一個能夠*化展示自我的載體。把能夠代表自己的最美好的智慧凝練進去，給他人來判斷。

In summary, a portfolio is a vehicle that maximizes the of the self. Take the best of your best wisdom and give it to others.

優(yōu)秀的作品集所具備的的特征

1、鮮明的個人風格； personal style;

2、作品設(shè)計感較強；Strong sense of design;

3、主題突出，包含強烈的個人情緒；Prominent themes, including strong personal emotions;

4、作品整體系列感強，視覺效果良好；The overall series of works is strong and the visual effect is good;

5、調(diào)研過程細致而深入；Detailed and in-depth process;

6、設(shè)計完善過程完整而系統(tǒng)；Complete and design process;

7、充分展示個人專業(yè)技能素養(yǎng)；Fully the skills of the ; 藝術(shù)留學(xué)作品集如何做出來的

每一所藝術(shù)院校的考察方向和招生官偏好都不同，但*的共同點就是注重學(xué)生的創(chuàng)造力和自我表達能力。學(xué)生在與招生官面試的過程中，只要自信地表達創(chuàng)作的理念和內(nèi)心的想法，即可給招生官留下良好的印象。

由于國外與國內(nèi)文化不一樣所以老師看重點也不一樣，國外老師他們看重作品集完整性，完整表達你個人綜合能力，設(shè)計分析能力，設(shè)計動手制作能力，整體設(shè)計控制能力，創(chuàng)意思維能力等等。

本科作品集注意幾個點：

1、專業(yè)作品加多元化作品展示：本科對于所學(xué)專業(yè)作品的要求不是非常高，但是也要展示出你對于這個專業(yè)的理解和熱愛，可以嘗試用作品去講述自己生命故事這個思路。除了專業(yè)作品，可以多放一些自己的其他創(chuàng)作，比如沙畫、泥塑、剪紙等等；

2、創(chuàng)造性思維很關(guān)鍵：作品中一定要展現(xiàn)出自己的創(chuàng)意，創(chuàng)意是作品集的靈魂。

3、要展示出創(chuàng)作過程：西方藝術(shù)教學(xué)則更注重過程的完整性，從開始的構(gòu)思，草圖到一步步作品成型，是一個處處蘊含創(chuàng)造力的過程，將其完整地體現(xiàn)出來，會大大提高作品集的說服力。 研究生作品集關(guān)鍵點：

1、要有思想：思想是對于事物的深入理解和分析能力，比如對于現(xiàn)在電子產(chǎn)品或者某類軟件的調(diào)查與研究，分析用戶群體的特性，提出自己的觀點和看法；

2、還要有創(chuàng)造性解決問題的能力：這一點主要體現(xiàn)在設(shè)計類學(xué)生的申請中，是展示你創(chuàng)造性解決問題能力的過程；

3、要有情懷：現(xiàn)在的藝術(shù)和設(shè)計作品更多地去關(guān)照人文和社會，還有環(huán)保等具有普世價值的話題。

以上就是藝術(shù)留學(xué)作品集如何做出來的介紹，希望對藝術(shù)留學(xué)生有所幫助，留學(xué)作品集是藝術(shù)留學(xué)申請的一項重要考察標準，是決定學(xué)生能否被名校錄取或獲得獎學(xué)金的關(guān)鍵因素。國外藝術(shù)院校往往通過作品集的考察，判斷學(xué)生是否具有藝術(shù)深造的潛力，以及學(xué)生是否適合到該學(xué)校學(xué)習。

留學(xué)作品集攻略：設(shè)計類專業(yè)的作品集怎么準備

首先，確定自己想要申請的專業(yè)和*，想要申請哪幾所學(xué)校（院校風格偏商業(yè)性、藝術(shù)、實驗性等等），根據(jù)學(xué)校有側(cè)重性的準備。
作品集一般分為四步完成：
1、idea(靈感)
2、調(diào)研研究
3、擴展
4、final
如果說細說的話還有很多的東西需要準備，希望對你有幫助！

申請留學(xué)的作品集怎么準備？

想必不用多說藝術(shù)生留學(xué)都知道作品集在申請過程中的重要性，藝術(shù)生在申請出國留學(xué)的時候，都要準備一份作品集。然而很多藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生在準備作品集的時候犯了難，不知道出國留學(xué)作品集怎么準備，不知道要注意哪些細節(jié)問題，今天美行思遠藝術(shù)教育根據(jù)多年經(jīng)驗為學(xué)生們總結(jié)了準備作品集時需要注意的事項，一起學(xué)習一下吧。
一、要了解國外藝術(shù)院校對作品集的要求
在制作作品集的時候，可能要涵蓋很多方面的內(nèi)容，內(nèi)容越多，被重視的相對就比較少，這時候你需要做的就是了解所申請學(xué)校對作品集的要求。當然了選校過程還是比較復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)绻杏X到吃力的話，可以咨詢一些專業(yè)的留學(xué)顧問，他們會在這方面給你一些建議和指導(dǎo)，并且專業(yè)的顧問會有比較全面的各國藝術(shù)院校的申請要求，這樣可以幫你減去很多流程。
另外重要的一點就是準備作品集的時候，同學(xué)們要了解具體作品集的一些特殊要求，就像有些院校只接受作品的原作，而有的院校只接受幻燈片等，所以同學(xué)們只有按照要求才能準備出完美的作品集。
二、設(shè)計思路要明確，表達方式要妥當
一定要留有足夠的時間來準備作品集，要提前做好足夠的工作，這樣才能在后期做好作品集的整合編輯，至少要提前1-2年準備作品集。出國留學(xué)作品集怎么準備，除了時間上要提前之外，還需要同學(xué)們注意的就是，整個作品集的思路要清晰，你們可以用圖表結(jié)合的方式來著重表達你作品集的重點。雖說整個設(shè)計方案中不需要面面俱到，但像平面、剖面等這些還是要有的。
三、作品集一定要是自己的原創(chuàng)作品
國外的藝術(shù)類院校都很注重學(xué)生的個人創(chuàng)新，那么同學(xué)們在準備作品集的時候一定不要抄襲，要是自己的原創(chuàng)。你的作品可以不夠完美，但一定要是原創(chuàng)，不要抄襲和模仿那些成功的藝術(shù)作品，你可以借鑒那些成功的作品，從中找到屬于你的靈感創(chuàng)意。
作品集是向評審展示你能力的一個平臺，需要同學(xué)們認真對待，作品集的優(yōu)秀與否對你能否獲得名校offer至關(guān)重要。上面就是美行思遠藝術(shù)教育為藝術(shù)生總結(jié)的出國留學(xué)作品集怎么準備的注意事項，同學(xué)們看了之后應(yīng)該對此有了新的認識，那么準備藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生們，趕快準備你們的作品集吧。

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出國留學(xué) 藝術(shù)類研究生，平面設(shè)計專業(yè)需要準備什么樣的作品集，請給一些好的建議。

出國留學(xué)，申請平面設(shè)計研究生，對作品肯定是有要求的。一般情況下，申請的*、院校不同，對作品的要求也不一樣；國外的學(xué)校都很專業(yè)，當你選好學(xué)校以后，與校方聯(lián)系，他們會給你寄來詳細的作品要求（通過電子郵件），有的學(xué)校還會郵寄一些書籍（關(guān)于你所申請專業(yè)的詳細介紹）或者光碟給你。到時候，你就可以開始準備你的作品集了。

服裝設(shè)計專業(yè)留學(xué)作品集應(yīng)該包括什么項目？

要準備5—6個主題的作品，作品集的頁數(shù)為40張至50張。每一個作品需要包含多個靈感來源、數(shù)張草圖和設(shè)計過程，把自己滿意的作品放在前面，手繪能力的體現(xiàn)重要，注意靈感來源不能全部來自于截取，要自己去畫和記錄。這些只是大概，還有什么不明白的，可以找iaia藝盟老師問，求采納

留學(xué)美國藝術(shù)專業(yè)，平面設(shè)計作品集要手繪的還是電腦制作的

這部分作品以自己申請的專業(yè)為主,可以是手繪作品,也可以是手工模型。
平面設(shè)計的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面等方面的專業(yè)技巧，來達成創(chuàng)作計劃的目的?！久赓M領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
你有任何藝術(shù)留學(xué)的問題，都可以咨詢斯芬克國際藝術(shù)教育。斯芬克國際藝術(shù)教育（簡稱SFK）是一家專注于“國際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的國際化教育機構(gòu)，11年始創(chuàng)于美國紐約，*總部位于北京，在上海、深圳有獨立培訓(xùn)機構(gòu)，是*專業(yè)的國際藝術(shù)教育留學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)。斯芬克國際藝術(shù)教育和中外多家頂級藝術(shù)院校(如：Parsons帕森斯、SVA紐約視覺藝術(shù)、CSM中央圣馬丁、RISD羅德島設(shè)計)有暑期交流、資訊推廣、學(xué)員教育等合作項目。