高考結束后有人成功上岸,也有人因為種種原因落榜,灰心不已,很多落榜的學生不甘心就這樣潦草的為自己的學習生涯畫上句號,選擇復讀來年再戰(zhàn),對于復讀生來說復讀學校的選擇是至關重要的,學校選的好只要自己付出百分百的努力,離上岸也就一步之遙,那么云南省高三復讀哪學校*好?下面小編盤點了云南較好的高考復讀學校供大家參考。

學校簡介:

昆明海亦豐中學是經(jīng)教育主管*批準設立的一所定位為"高要求、高標準、高規(guī)格"的全日制、封閉式、全寄宿的普通中學,位于昆明市?？?是美麗滇池的出海口,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人,交通便利。

學校占地200余畝,總投資4億元人民幣,建筑面積10萬余平方米,辦學總規(guī)模近萬人,分兩期建設,2016年9月已完成首期校舍建設。教學樓、實驗室、圖書館、計算機房、學生食堂、學生公寓、標準運動場地一應俱全,配有教師公寓及教師食堂,條件優(yōu)越。

一、"海亦豐創(chuàng)新課堂"模式

"海亦豐創(chuàng)新課堂",圍繞以培養(yǎng)學生能力尤其是動手能力和思維能力(包括邏輯思維、逆向思維)為核心目標,在全校統(tǒng)一備課、集體教研的基礎上,*大限度調動學生的主動性、積極性,達到大幅提高教學質量的目標。

二、"家文化"溫暖心靈

學校倡導"家文化",樹立全方位全天候服務意識,開展層級愛心暖心服務行動,校級領導服務老師,老師服務和關愛學生;學校實行雙班主任或三班主任制,班主任和老師隨時與學生談心談話、與家長溝通交流……"家文化"讓學生隨時感到家的溫暖,從而培養(yǎng)其愛心和奉獻社會的感恩之心。

三、以學生為核心

把"以教為核心"轉變?yōu)?以學為核心",把"教*知識為核心"轉變?yōu)?提學生能力為核心",徹底改變教育模式,回歸教育本質。站在學生角度去發(fā)現(xiàn)、分析和解決學生的問題,有針對性地培養(yǎng)學生的*能力和綜合素質。

學校辦學理念先進,學校定位高端,教風學風扎實,創(chuàng)新課堂高效,管理細致溫暖,德智體美勞全面發(fā)展。學校師資力量雄厚,擁有一支來自*雙***和重點本科院校富有激情、高度負責、勤奮敬業(yè)、銳意進取、開拓創(chuàng)新的教師團隊,致力于打造省內乃至*更具口碑、更具品質、更具創(chuàng)新力的教育品牌。

師資力量

昆明海亦豐中學擁有一支高水平、富有激情、高度負責、勤奮敬業(yè)、銳意進取、創(chuàng)新教學的*教師隊伍,師資力量雄厚。結合我校先進的辦學理念、更符合教學規(guī)律的教學管理體系,能夠極大得提升教學效果和效率,培養(yǎng)出"高分數(shù)、高素質、高能力"的學生。大多數(shù)教師來自教育發(fā)達省份的985及211名校,其中高中授課教師70%以上為研究生,*授課教師50%以上為研究生。高度負責、教學水平高、心態(tài)良好和富有激情是我校對授課老師的基本要求。我校高聘請**、*帶頭人及骨干教師,擁有多年豐富的教學及命題經(jīng)驗,達到*教師教學水平。目前,高中部共有教師160人,其中,專職授課教師100人,專職班主任60人。具有研究生學歷112人,名校本科學歷48人。*部共有教師100人,專職授課教師60人,專職班主任40人。具有研究生學歷50人,名校本科學歷50人。

核心優(yōu)勢

昆明海亦豐中學在基礎教育方面逐步形成了六大核心優(yōu)勢:先進理念、創(chuàng)新模式、*師資、高度負責、激情引領、全心服務。我校的定位是打造"高要求、高標準、高規(guī)格"的學校,重點培養(yǎng)"高分數(shù)、高素質、高能力"的學生,致力為家長提供"省時、省心、省錢"的更優(yōu)選擇。

一、高三復讀有哪些要求?

【考生自己有強烈的高考復讀愿望】

為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟地位,考生不滿現(xiàn)狀,不滿足現(xiàn)在的層次,不滿意院校、專業(yè),愿意通過復讀進一步改變自己的人生,這是完全可以理解的。考生的復讀愿望是發(fā)自考生內心的,特別要強調的是考生復讀不能只是父母的愿望,若考生不愿意復讀,在父母的壓力下勉強復讀,這樣的復讀效果是不理想的。

【有毅力、心態(tài)好】

高考不僅僅是一次選拔性的考試,更是一種人生挑戰(zhàn),面對這種挑戰(zhàn),有的同學會不懼風雨勇往無前,有的同學會懼怕失敗畏手畏腳。所以,高考特別考驗學生的心態(tài),足夠堅毅,才能有成功的可能。

以一種平和的心態(tài)去面對高考,畢竟一分耕耘一分收獲,只要努力了,就沒有什么可怕的。所以為了能泰然面對高考,無論是應屆還是復讀,都請刻苦一些,要相信,風雨過后就會有彩虹。

【看發(fā)揮】

有的考生平時成績還過得去,但因為考場沒發(fā)揮好或犯了一些低級錯誤導致高考失利。如考試時身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導致考試失常;粗心大意,涂錯了卡,漏做題,時間分配不當或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。此類考生可考慮復讀一年。