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1.學(xué)習(xí)機(jī)器人的好處

學(xué)習(xí)編程可以為孩子的未來打下堅實(shí)基礎(chǔ)，時代的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入機(jī)器人時代，這已經(jīng)是一種世界范圍內(nèi)的共識。學(xué)好機(jī)器人對孩子的好處是非常多的，對孩子的人生和事業(yè)的大門。從*習(xí)機(jī)器人的孩子未來一定會是時代最需要的人才。

2.學(xué)機(jī)器人編程到底有沒有用

學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的科學(xué)素養(yǎng)。 機(jī)器人學(xué)習(xí)將全面學(xué)習(xí)機(jī)械電子工程自動化、數(shù)學(xué)、計算機(jī)軟硬件、系統(tǒng)等諸多概念和知識。 同時，將采用許多先進(jìn)的傳感設(shè)備來實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的多種功能。 這些現(xiàn)代前沿的科學(xué)知識，對開闊孩子們的視野，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)非常有益。

3.編程鍛煉孩子的分解思維

編程如何鍛煉分解思維，分解顧名思義就是對一個復(fù)雜的問題把它拆分成一個個簡單的問題，從而解決這個復(fù)雜的問題。編程當(dāng)中我們會出現(xiàn)很多這種問題，比如當(dāng)老師給出一個編程題目，首先學(xué)生要把老師給的這個編程題目拆解開來，用學(xué)習(xí)到的編程知識將拆解出來的問題用編程的手段解決它，就這樣日復(fù)一日，潛移默化的培養(yǎng)孩子的分解思維，讓孩子在腦海里存在一個類似于“解題器”的神器，讓孩子在遇見其他復(fù)雜問題的時候，這個神器將把它*時間拆解成我們能理解的簡單問題。有了這種分解思維的人，將在以后的時間里學(xué)習(xí)和處理問題的時候?qū)⒏叱銎胀ㄈ恕?/p>

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4.6歲學(xué)編程好嗎

如果孩子不是非?？咕艿脑?，是沒什么很大的負(fù)面影響的。如果你問我讓一個6歲左右的孩子從今天開始砌一堵墻，并且在接下來的10年里一直做這項工作，那么我會說10年后這個孩子會砌一堵很長或者很高的強(qiáng)，他的砌墻技術(shù)會很高。

5.學(xué)編程是一個堅持的過程

鼓勵孩子學(xué)編程的同時，你不能寄望他很快就取得高成就，除非他真的是一個神童，并且在10幾歲的時候就找到一份開發(fā)人員的工作。事實(shí)上，讓孩子學(xué)編程，是為了讓他變得更有潛力，而不是真的去讓他成為一個好的程序員。

6.少兒編程機(jī)構(gòu)這么多到底該怎么選

看成立時間，咨詢的時候問問就知道了。盡量挑選成立久一點(diǎn)的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過市場大浪淘沙的一定有它過人之處，還有集團(tuán)上市公司做支撐肯定更靠譜?？凑n程體系，任何適合學(xué)習(xí)的課程，效果可驗(yàn)證的。要科學(xué)設(shè)置進(jìn)度和難易度，再結(jié)合孩子喜不喜歡去判定。

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