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1.少兒英語普及

這幾年，隨著資訊的普及，年輕家長們開始意識(shí)到語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期在3-6歲，不少寶爸寶媽在學(xué)齡前就已經(jīng)開始給娃娃們磨耳朵、讀繪本，各路明星大咖也在頻頻展示自家的雙語寶寶和家中那一抹亮麗的英文圖書角；一二線城開始興起使用繪本學(xué)英語的熱潮，使用北美母語語言啟蒙的方式學(xué)習(xí)英文，開始被越來越多的家長接受。

2.少兒英語應(yīng)注意聽和說的結(jié)合

學(xué)習(xí)聽不應(yīng)該局限于聽。 學(xué)習(xí)英語時(shí)，需要同時(shí)運(yùn)用到聽和說，同步表達(dá)以及同步練習(xí)。 不能只是通過聽錄音來訓(xùn)練孩子的聽力， 聽完后，應(yīng)該讓孩子嘗試模仿發(fā)音。 如果一個(gè)孩子只聽而不說，那孩子的記憶就不會(huì)很深，聽力訓(xùn)練的后果會(huì)很糟。

3.怎么激發(fā)少兒的英語興趣呢

孩子學(xué)英語，最痛苦的無疑是背單詞。 無論是大人還是小孩，背單詞都是學(xué)習(xí)英語最頭疼的事情。 那么，如何記單詞呢？ 其實(shí)孩子有記憶力強(qiáng)、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)初期對(duì)圖形和顏色的刺激最為敏感，家長要充分利用這一優(yōu)勢(shì)，事半功倍。 . 例如，要記住橙子這個(gè)詞，你應(yīng)該直接給孩子看橙子，而不是用中文解釋。 多看英文節(jié)目或電影音樂，提高孩子的英語口語能力

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