2023廈門(mén)思明區(qū)性價(jià)比高的語(yǔ)言康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選名單出爐，前些天老家的一個(gè)兒時(shí)玩伴突然聯(lián)系到我，告訴我說(shuō)想了解感統(tǒng)，他問(wèn)我未來(lái)發(fā)展前景怎么樣，之所以問(wèn)我是因?yàn)槲乙恢痹趶氖?這方面。以下如何避免感統(tǒng)失調(diào)各種不良影響，小朋友注意力不集中是怎么回事，自閉癥有哪些表現(xiàn)，在家可以進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，發(fā)育遲緩的主要癥狀，感統(tǒng)訓(xùn)練的目的有哪些是我給他具體分析的情況。

1.如何避免感統(tǒng)失調(diào)各種不良影響

我感統(tǒng)失調(diào)是兒童大腦神經(jīng)通路出現(xiàn)的障礙，使大腦和身體不協(xié)調(diào)。而兒童大腦發(fā)育階段是12歲以前，此時(shí)大腦和感官塑造性強(qiáng)，可進(jìn)行感覺(jué)刺激來(lái)糾正感統(tǒng)失調(diào)。因此在兒童大腦的發(fā)育階段，讓孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練相當(dāng)重要！感統(tǒng)訓(xùn)練是抓住兒童能力發(fā)展的關(guān)鍵期，將兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和訓(xùn)練相結(jié)合，進(jìn)行持續(xù)性訓(xùn)練，從而達(dá)到補(bǔ)差培優(yōu)的目的。

2.小朋友注意力不集中是怎么回事

孩子注意力不集中是怎么回事？一是生理原因，低齡兒童注意力難集中是正常的，絕大多數(shù)孩子隨年齡增長(zhǎng)能逐漸實(shí)現(xiàn)注意力集中。二是病理原因，比如存在腦組織損害、代謝異常、多動(dòng)癥、體內(nèi)鉛含量過(guò)高等，都是注意力不集中的原因。三是感統(tǒng)失調(diào)，有的孩子感統(tǒng)失調(diào)，大腦功能發(fā)育出現(xiàn)輕微障礙，出現(xiàn)抗干擾能力弱、小動(dòng)作過(guò)多、注意力不集中等現(xiàn)象。

3.自閉癥有哪些表現(xiàn)

在嬰兒期，60%的自閉癥兒童回避目光接觸，對(duì)人的聲音缺乏興趣和反應(yīng)，不期待被抱起，或者被抱起時(shí)動(dòng)作僵硬，不愿意與他人靠近。在幼兒期，他們?nèi)匀换乇苣抗饨佑|，經(jīng)常沒(méi)有反應(yīng)，對(duì)父母沒(méi)有依戀感，缺乏與同齡兒童互動(dòng)或玩耍的興趣，不能以適當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡兒童交往，不能與同齡兒童建立伙伴關(guān)系，不能與他人分享快樂(lè)，在不開(kāi)心或受到傷害時(shí)，不會(huì)向他人尋求安慰。

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4.在家可以進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

在家庭環(huán)境下感統(tǒng)訓(xùn)練，權(quán)威性不足，孩子積極性不強(qiáng)。孩子接收到親人的訓(xùn)練指令后，可能根本無(wú)法認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待，甚至想通過(guò)“撒嬌”、耍賴的方式“躲避”訓(xùn)練，使得孩子訓(xùn)練參與度不高。另一方面，家長(zhǎng)化身為訓(xùn)練監(jiān)督者而不是參與者，對(duì)孩子給出訓(xùn)練的命令，使得孩子的配合度不高，訓(xùn)練效果打折。

5.發(fā)育遲緩的主要癥狀

大腦發(fā)育遲緩又不僅表現(xiàn)為智力落后，同時(shí)還存在注意力不集中，多動(dòng)等異常行為問(wèn)題。尤其對(duì)于智力發(fā)育遲緩的孩子來(lái)說(shuō)，其語(yǔ)言表達(dá)能力差，理解認(rèn)知能力差，難以用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求，詞匯量少，語(yǔ)言組織能力差，同時(shí)學(xué)習(xí)能力也比較低，對(duì)較深層次的東西難以理解。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練的目的有哪些

提高各感覺(jué)系統(tǒng)的功能，促進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。這個(gè)目標(biāo)是針對(duì)特定感覺(jué)系統(tǒng)的異常，通過(guò)特定感覺(jué)信息的特定感覺(jué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，比如用觸覺(jué)球刺激皮膚來(lái)改善受訓(xùn)者的觸覺(jué)過(guò)敏反應(yīng)。兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)有兩種傾向:過(guò)敏和不敏感，所以制定的培養(yǎng)目標(biāo)分別針對(duì)這兩種傾向。該層次的訓(xùn)練目標(biāo)側(cè)重于特定感覺(jué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，感覺(jué)系統(tǒng)之間的“整合”程度較低，屬于感覺(jué)訓(xùn)練中的初級(jí)訓(xùn)練目標(biāo)。

在這個(gè)大環(huán)境時(shí)代下不進(jìn)步就是落后，你不學(xué)習(xí)你身邊的人進(jìn)步你就落后。大家對(duì)我以上講解的如何避免感統(tǒng)失調(diào)各種不良影響，小朋友注意力不集中是怎么回事，自閉癥有哪些表現(xiàn)，在家可以進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，發(fā)育遲緩的主要癥狀，感統(tǒng)訓(xùn)練的目的有哪些如果還有不明白的可以聯(lián)系下方的客服電話。2023廈門(mén)思明區(qū)性價(jià)比高的語(yǔ)言康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選名單出爐

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