2023福州鼓樓區(qū)值得推薦孤獨癥康復(fù)培訓(xùn)中心排名名單公布，現(xiàn)如今感統(tǒng)非常的好，為啥這樣好，下面就和你們說說感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的時間段有哪些，感統(tǒng)訓(xùn)練的目的有哪些，什么是兒童感統(tǒng)訓(xùn)練，通過感統(tǒng)訓(xùn)練帶來哪些改善，語言能力欠缺有哪些癥狀，如何判斷語言發(fā)育遲緩。

1.感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的時間段有哪些

感統(tǒng)失調(diào)一般是小孩子比較多，這個干預(yù)訓(xùn)練的時間段就可以分為，0～3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期，此階段的訓(xùn)練項目較少，主要起到預(yù)防失調(diào)的作用。3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期，此時兒童認(rèn)知度發(fā)展較快，大腦可塑性強，身體能力增強，感統(tǒng)訓(xùn)練見效快。6~12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練彌補期，這個階段孩子暴露的失調(diào)問題明顯，改善失調(diào)問題需要強度更大、時間更長的訓(xùn)練。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的目的有哪些

提高各感覺系統(tǒng)的功能，促進兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。這個目標(biāo)是針對特定感覺系統(tǒng)的異常，通過特定感覺信息的特定感覺來實現(xiàn)的，比如用觸覺球刺激皮膚來改善受訓(xùn)者的觸覺過敏反應(yīng)。兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)有兩種傾向:過敏和不敏感，所以制定的培養(yǎng)目標(biāo)分別針對這兩種傾向。該層次的訓(xùn)練目標(biāo)側(cè)重于特定感覺系統(tǒng)的訓(xùn)練，感覺系統(tǒng)之間的“整合”程度較低，屬于感覺訓(xùn)練中的初級訓(xùn)練目標(biāo)。

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3.什么是兒童感統(tǒng)訓(xùn)練

感統(tǒng)訓(xùn)練，首先要明白感統(tǒng)，叫做感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合是將人體器官各部分感覺信息輸入綜合起來經(jīng)過大腦統(tǒng)合作用完成對身體內(nèi)外知覺做出的反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合。神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體工作是個體與環(huán)境，順利接觸。

4.通過感統(tǒng)訓(xùn)練帶來哪些改善

目前比較好的自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中心有很多好東西。這些機構(gòu)專門訓(xùn)練不會說話，說話晚和說話吞音，思維不清晰和組織語言能力差，自閉和感覺障礙導(dǎo)致語言障礙的孩子。長期從事兒童語言能力培訓(xùn)的經(jīng)驗，已經(jīng)成為兒童語言培訓(xùn)的機構(gòu)，所以家長一定要選擇正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)。

5.語言能力欠缺有哪些癥狀

快四歲的孩子語言能力很差基本沒有溝通的可能，很有可能是語言障礙，語言障礙是發(fā)育遲緩中比較常見的一種癥狀，比如孩子說話含糊不清，只會疊音詞等等，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有這種癥狀時，平時一定要多跟孩子耐心的溝通交流。

6.如何判斷語言發(fā)育遲緩

孩子每個年齡都能夠表達出該年齡段該說的話或是該發(fā)出的聲音，如果不能，代表語言發(fā)育可能相對遲緩，孩子語言發(fā)育遲緩我們可以先檢查孩子的聽力是否正常，孩子有沒有自閉傾向，如果有這兩方面原因，需要及時去醫(yī)院就診。

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