一、泰安C++培訓機構(gòu)哪家好〔C++機構(gòu)排名〕(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 濟南童程童美
2. 青島小碼王教育
3. 青島朝晨教育
4. 山東未科教育
5. 碼高線上編程
6. 錦繡教育
7. 九州教育
8. 天才教育
9. 華飛教育
10. 遠航教育
二、泰安C++培訓機構(gòu)哪家好〔C++機構(gòu)排名〕(詳細情況)
機構(gòu)簡介：濟南童程童美是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團旗下少兒編程教育品牌,依托集團公司17年的編程教學經(jīng)驗,專注3-18歲少兒編程教育及服務,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
主推課程：少兒編程，少兒樂高，少兒機器人，python，c++，
學員評價：
157****5327 ：孩子- -直對機器人和電腦很感興趣,想著能讓孩子學-學也挺好的。正好孩子同學有在童程童美學編程,說那里環(huán)境不錯,老師教的也好,就想著帶孩子去試試。同學的媽媽推薦去童程童美的山大路校區(qū),帶著多多去了之后發(fā)現(xiàn)那里也確實不錯,校區(qū)周圍交通也便利,各種店也不少,教室環(huán)境也不錯,給孩子上體驗課的是一位女老師, 很親切,教的內(nèi)容也能讓孩子接受,多多看著也挺高興的,之后也和顧問老師聊了聊,我想著對孩子以后發(fā)展也有好處,多多也喜歡,就給孩子報上一個階段試試吧,也希望孩子能有所收獲。
187****1381 ：今天休息正好帶孩子來參加童程童美的體驗課學習,進門]就感覺校區(qū)非常的干凈整潔,里面有很多的學生都在學習編程,當時就感覺比較心動,孩子比較好奇,上課的老師授課風趣幽默, 孩子很快就喜歡上了編程,抱著試試看的態(tài)度給孩子規(guī)劃了兩個階段的課程學習,希望孩子在編程課程中學有所成。
機構(gòu)簡介：小碼王編程開設的少兒APP手機開發(fā)課程簡單易用的安卓編輯環(huán)境語言,適合7-12歲年齡段的孩子學習。該課程完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡單易用,效果真實可見,學與玩的完美融合。通過學習加強編程綜合訓練,讓孩子們具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。另外少兒APP手機開發(fā)課程采用分級的教學方式,在實踐的過程當中激發(fā)孩子對手機應用編程的興趣,培養(yǎng)孩子的思維能力及想象力,讓孩子掌握更多的編程技能。
主推課程：少兒編程 Scratch圖形化編程 python人工智能編程 C++編程 ppt 機器人編程 軟件編程.
學員評價：
機構(gòu)簡介：朝晨教育堅決維護*共產(chǎn)黨的領導,擁護黨的路線方針和政策,堅持黨的教育方針,我們堅持以人為本的辦學理念以提升學生綜合能力為目標教授學生自足學習能力抗壓能力感受幸福的能力做到教育不僅僅教書還有育人。
主推課程：少兒編程、少兒英語、藝考文化課、*輔導、*輔導、高中輔導
學員評價：
182****9990 ：快高考了,聽說女兒的同學在朝晨學地理,正好讓孩子周末一起聽一下。感覺挺好的,以后可以兩個人一起過來上課,老師教的也好,環(huán)境也不錯,正好在家樂福這邊離家也近走著就過來了。
184****5226 ：學校放學時了解的一家教育機構(gòu),簡單跟老師溝通一下,回家后再次來電,聊了一下孩子的近況,針對性的給出一些專業(yè)性指導,抱著試一試的心理上了一節(jié)課,感覺還挺不錯,讓孩子跟著數(shù)學老師補習一些知識點吧,從月考成績來看提升還挺大的,老師確實挺負責任。
機構(gòu)簡介：VIPCODE是北京未科教育科技有限公司旗下的少兒編程教育品牌,專注為6-16歲青少年及兒童提供在線編程教育服務。課程包括編程素質(zhì)培養(yǎng)、人工智能編程、升學競賽三大方向。自2017年 成立以來,VIPCODE累計注冊用戶近200萬人,累計服務付費用戶15000余人,獲得家長和業(yè)界的一致認可。VIPCODE成立至今獲得多輪融資,過往的機構(gòu)投資人包括:創(chuàng)新工場、真格基金、軟銀*資本、藍湖資本等。 2020年,*新獲得A股上市公司盛通股份戰(zhàn)略投資。
主推課程：少兒編程
學員評價：
機構(gòu)簡介：碼高教育軟件與硬件編程結(jié)合;硬件編程是指在編程之后,通過機器人或其他可視化硬件來體現(xiàn)編程結(jié)果,也就是通常所說的機器人課程;軟件編程則是指在電腦或平板上進行的編程,其運行結(jié)果也是在屏幕上體現(xiàn),并沒有實體化。機器人課程將動手、動腦結(jié)合,符合孩子前期興趣的培養(yǎng),下沉到3歲的孩子學習;編程與電腦交互,符合后期邏輯思維鍛煉、藝術創(chuàng)作提升審美能力,延伸到18歲的孩子也可學習。在教學過程中硬件和軟件編程并不是相互矛盾的,甚至某些基礎知識的概念與應用是相似的,于是在課程體系上進行了\"分化+融合\"的嘗試。
主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學奧賽 樂高機器人編程 科技特長生 機器人競賽
學員評價：
