能成為*的品牌,靠的就是*加管理。由"高級教師和特級教師"組成的*方陣,精心安排教學(xué),嚴把教學(xué)關(guān)。課堂上做到"互動是教學(xué)的靈魂","堂堂練是質(zhì)量的保證";學(xué)校以"學(xué)生利益高于一切"為學(xué)宗旨,把"在大面積提高本科上線率的同時,努力培養(yǎng)更多的尖子學(xué)生,狠抓出彩工程"作為學(xué)校的辦學(xué)目標;建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,確保每位學(xué)生都能取得*大的成功。

二、整體構(gòu)思,階段推進

  整個補習(xí)共10個月,教學(xué)分三個階段來完成:

*階段,基礎(chǔ)課的講解,建立起整個高中知識體系;

第二階段,分塊復(fù)習(xí),強化知識體系,提高綜合運用能力;

第三階段,沖刺階段,科任老師結(jié)合本班學(xué)生情況和當年的考試大綱,在第二階段形成的知識樹上添枝加葉,強化學(xué)生的知識運用和應(yīng)試能力。

三、以生為本,課堂高效

課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,突出"講—練—講"模式,嚴禁"滿堂灌"和"一言堂",由淺入深,講練結(jié)合,精講精練,巧講巧練,注重師生互動,生生互動,注重現(xiàn)代化教學(xué)手段融入,*終實現(xiàn)"大容量、快節(jié)奏、高效率"的高效課堂。

四、*設(shè)課,保質(zhì)提分

(1)各*分三種課型:基礎(chǔ)課、習(xí)題課和輔導(dǎo)課。

基礎(chǔ)課:教師主要負責基礎(chǔ)知識的教學(xué),夯實基礎(chǔ);

習(xí)題課:習(xí)題課緊扣基礎(chǔ)課進度,編制同步習(xí)題指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)和講解,提高知識的運用能力;

輔導(dǎo)課:輔導(dǎo)課緊扣基礎(chǔ)課進度,做好重點和難點的輔導(dǎo),共性問題講解,個體問題單獨輔導(dǎo)。

(2)"限時訓(xùn)練"課程:

全校各班單獨安排時間,由專職班主任結(jié)合"高考需求"和本班實際,對重要知識、薄弱知識進行限時訓(xùn)練,并由科任老師及時批改反饋,*提升學(xué)生解題技巧和得分能力。

(3)"、默寫"課程:

全校各班單獨安排時間,由專職班主任結(jié)合"高考需求"和本班實際,對全體學(xué)生需識記的知識進行檢查,強化學(xué)生各*基礎(chǔ)。

五、科學(xué)作息,精細管理

6:20          起床洗漱

6:45          準時進班    

6:50—7:05    弟子規(guī)、語文早讀

7:05—7:30    英語早讀

7:30—7:50    數(shù)理化記背

8:15—9:45    上午*大節(jié)課

10:00—11:30  上午第二大節(jié)課

13:50        準時進教室

14:00—15:30  下午*大節(jié)課

15:45—17:15  下午第二大節(jié)課

17:15—17:30   英語單詞聽寫

18:25—19:00   聽力、小題訓(xùn)練

19:00—20:45  *節(jié)晚自習(xí)

21:00—21:50  第二節(jié) 晚自習(xí)

22:00—23:00  第三節(jié)晚自習(xí)

23:30         準時熄燈睡

   學(xué)校憑借管理規(guī)范、師資雄厚、環(huán)境優(yōu)美和特色鮮明等優(yōu)勢,為學(xué)生提供理想的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。家長可以放心選擇,相信學(xué)校的專業(yè)團隊將助力學(xué)生實現(xiàn)高考夢想,進入理想的*。