請(qǐng)問上海哪里能夠讀心理咨詢師？

不是廣告！我是在中和教育學(xué)的，在徐家匯和人廣都有店面。
二級(jí)三級(jí)都考了。報(bào)的網(wǎng)絡(luò)班，從報(bào)名到考試沒有任何一點(diǎn)用處。課件和視頻全不給。
上海卷跟*卷不一樣的，樓主要是報(bào)網(wǎng)絡(luò)班的話一定要問清楚視頻資料是不是針對(duì)上海卷的。
面授的課聽說還可以，起碼有老師帶。
聽說華師大的面授課很不錯(cuò)，但太貴了。
我的建議是：三級(jí)完全可以自學(xué)，有資格報(bào)考就自己報(bào)，沒資格報(bào)考報(bào)個(gè)便宜的班讓他幫你報(bào)名（但一定要簽不報(bào)上名就退款協(xié)議）。
二級(jí)有個(gè)面試，建議還是上一上課。

上海哪里有好點(diǎn)的兒童心理咨詢師

滬上有很多的心理機(jī)構(gòu)。上海精神衛(wèi)生中心有心理咨詢師可以預(yù)約，華師大心理咨詢也有專門的兒童心理咨詢師，還有各種各樣的機(jī)構(gòu)，包括我們同德。要判斷一個(gè)咨詢師是否合適你需要從正面幾個(gè)方面來評(píng)估

系統(tǒng)的應(yīng)用心理教育,除了學(xué)校的應(yīng)用心理專業(yè)教育之外， 中德班， CAPA班畢業(yè)等等

要有連續(xù)的受訓(xùn)過程，心理咨詢師本身都是要接受長程的連續(xù)培訓(xùn)、督導(dǎo)以及個(gè)人體驗(yàn)，不光理論知識(shí)扎實(shí)，還要保證自身通過長程的受訓(xùn)而保持*的工作狀態(tài)，中德精神分析、中美精神分析、CAPA、*注冊(cè)心理咨詢師這類的背景。

和你和孩子的匹配。這點(diǎn)非常重要，心理咨詢師要讓來訪者感到安全、放松，才能幫助來訪者解決令來訪者痛苦、不得不尋求幫助的心理問題。通常心理咨詢不是一次兩次就能解決問題，所以一個(gè)咨詢師試幾次覺得不合適就需要再換其它咨詢師。

哪家心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書含金量*？

應(yīng)該說在越發(fā)達(dá)的城市，心理咨詢師越熱門，那么它的證書的含金量也就越高的。像目前*上海心理咨詢師培訓(xùn)很火熱，學(xué)習(xí)心理咨詢師的人也越來越多，它的證書的含金量是行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度比較高的。
其實(shí)任何一個(gè)心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有資格頒發(fā)證書的，證書都是由*頒發(fā)的，上面蓋有當(dāng)?shù)氐氖¤b定中心和*人力資源社會(huì)保障部的章。
像上海的就是加有上海市鑒定中心和*人力資源社會(huì)保障部的章。
現(xiàn)在我知道的上海德瑞姆心理蘇州*和江南*都有合作，如果蘇州和無錫本地的朋友想考參加上海的考試，可以去江南*或者到蘇州*去學(xué)習(xí)，都是專業(yè)的做心理咨詢師培訓(xùn)服務(wù)的，總部都是在上海，到時(shí)候都是統(tǒng)一去上?？荚?，頒發(fā)的證書也是權(quán)威性比較高的。
具體的可以再百度一下，輸入關(guān)鍵字“心理咨詢師”。

心理咨詢師考試培訓(xùn) 哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好

如何選擇一個(gè)靠譜心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
*，一定要選擇那種少而精的。
那么什么叫少而精呢？現(xiàn)在有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，既做人力資源、營養(yǎng)師等培訓(xùn)，又做。但是心理咨詢是一個(gè)專業(yè)要求較高的工作，學(xué)習(xí)的過程需要更多的沉淀，并不是簡單的一些培訓(xùn)就能達(dá)到一個(gè)專業(yè)咨詢師的執(zhí)業(yè)水平的，因此，一個(gè)只專注于心理學(xué)的機(jī)構(gòu)能提供更專業(yè)的培訓(xùn)。
第二，遠(yuǎn)離跑場老師。
很多機(jī)構(gòu)為了節(jié)省人力成本，啟用跑場老師，當(dāng)一個(gè)跑場老師接受多個(gè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)任務(wù)時(shí)，很難根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)調(diào)整培訓(xùn)方案，因此，專業(yè)性的實(shí)戰(zhàn)型心理咨詢師，能更好地為你的心理學(xué)之路打開一扇窗。其次，也要了解培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)力情況，一般實(shí)力比較雄厚的培訓(xùn)學(xué)校，師資情況都是比較上乘的，更有助于大家的學(xué)習(xí)。
第三，小班教學(xué)很重要。
人數(shù)眾多的培訓(xùn)課程并無法提供更有針對(duì)性的培訓(xùn)和指導(dǎo)，而只有人數(shù)的減少，才能帶來教學(xué)資源的合理配置和優(yōu)化。
第四，教學(xué)形式的選擇
單純的單向信息傳遞式的培訓(xùn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足當(dāng)今培訓(xùn)的需要，渡仁心理在培訓(xùn)中融合大量Roleplay，通過角色扮演，更好的進(jìn)行體會(huì)、領(lǐng)悟、提升實(shí)踐技能。
第五，后續(xù)實(shí)踐不可忽視
后續(xù)課程心理咨詢師是一個(gè)活到老，學(xué)到老的行業(yè)，拿到心理咨詢師*資格證書，從硬件上來講，是具備了從業(yè)的資格，但是真正想成為一名專業(yè)的心理咨詢師。還需要后續(xù)的實(shí)踐、提升、督導(dǎo)等等，只有當(dāng)理論運(yùn)用于實(shí)踐，我們才能更好的反芻我們的獲得。

上海哪家青少年心理咨詢中心好？

上海的青少年心理咨詢中心有很多，選擇時(shí)應(yīng)注意以下四點(diǎn)：

一、了解心理咨詢機(jī)構(gòu)的主要咨詢方向及內(nèi)容

這個(gè)不難看出，搜尋要選擇青少年心理咨詢中心的時(shí)候，自然可以看出這個(gè)機(jī)構(gòu)主要擅長的咨詢內(nèi)容和方向?？丛摍C(jī)構(gòu)是否主要以個(gè)案咨詢?yōu)橹?，因?yàn)楹芏嘧稍儥C(jī)構(gòu)是以團(tuán)隊(duì)咨詢?yōu)橹?，這樣不利于個(gè)人的問題解決。如果實(shí)在不清楚，可以致電心理咨詢接電助理。

二、詢問該機(jī)構(gòu)成立的年限及主要?jiǎng)?chuàng)辦人的資料

這也是可以評(píng)定該青少年心理咨詢中心是否成熟的標(biāo)準(zhǔn)之一。一般在北京地區(qū)開辦5年以上的心理咨詢機(jī)構(gòu)相對(duì)較成熟，可以信賴。了解主要?jiǎng)?chuàng)辦人的資料有助于清晰該機(jī)構(gòu)的整體風(fēng)格和特點(diǎn)。

三、查詢相關(guān)心理咨詢師的履歷介紹

一般在要選擇青少年心理咨詢中心的網(wǎng)站主頁中都有相關(guān)咨詢師的介紹，可以點(diǎn)擊進(jìn)去查看。在此值得父母們注意的是：要重點(diǎn)看心理咨詢師的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)以及咨詢案例的數(shù)量，這兩點(diǎn)代表了一個(gè)心理咨詢師的專業(yè)水平以及咨詢經(jīng)驗(yàn)。其他方面，比如咨詢師的專業(yè)、學(xué)歷不是真正考核一個(gè)咨詢師的標(biāo)準(zhǔn)。

四、可以在*次咨詢完之后看看孩子的反應(yīng)再來決定是否要繼續(xù)

*次和心理咨詢師見面咨詢是很重要的，父母可以感覺這個(gè)咨詢師是否可以解決孩子的問題，如果父母覺得不舒服可以停止咨詢，提出更換咨詢師。另外，還可以回家看看孩子的反應(yīng)（*和孩子深入交流一下），再來決定是否要繼續(xù)下一次咨詢。

青少年心理咨詢中心可以選擇心之語，鄭州心之語是一家以心理研究、心理成長、心理矯正和精神矯正為一體的心理咨詢中心，一切從來訪者的需求出發(fā)，側(cè)重于完善核心技術(shù)內(nèi)容，盡全力協(xié)助和解決來訪者根本問題。

上海心理咨詢師的報(bào)考條件

一、心理咨詢師報(bào)考條件：
高級(jí)心理咨詢師報(bào)考條件：
1：具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專及以上學(xué)歷:；
2：完成心理咨詢師規(guī)定培訓(xùn)課程。yd119.cn/article/942
二、心理咨詢師考試時(shí)間
每年*共計(jì)考試4次，分機(jī)考和試卷考試兩種形式。分為5月、7月、9月和12月。
三、心理咨詢師考試題型分值分布
1：機(jī)考時(shí)間為90分鐘，110道題，分為單選、多選、案例分析三種題型。
2：單選題80道，每道0.5分，共計(jì)40分；
3：多選20道，每道1.5分，共計(jì)30分；
4：案例分析1大道（細(xì)分10道小題，1小題3分，共計(jì)30分）
合計(jì)100分制，60分及格。
四、心理咨詢師考試報(bào)名材料
1、身份證正反面照片（可手機(jī)拍照）
2、2寸藍(lán)底電子照片（以后為證書頭像， 格式要求 ：2寸藍(lán)底，像素為300*390 )
3、您的入團(tuán)入黨情況：群眾、共青團(tuán)員、黨員或其他身份類別。
4、已手寫簽名參訓(xùn)確認(rèn)書掃描件電子版。
五、心理咨詢師考試流程
無需打印準(zhǔn)考證，考試時(shí)登錄賬號(hào)密碼即可參考
1、提交報(bào)考所需資料給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，淵大教育為您統(tǒng)一完成報(bào)名審核
2、在淵大教育完成心理咨詢師相關(guān)培訓(xùn)課程，并需在指定網(wǎng)站學(xué)習(xí)20課時(shí)
3、完成所有學(xué)習(xí)課程后即可參與考試。
考生提交資料報(bào)名成功后需登錄**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)20課時(shí)線上學(xué)習(xí)，考試前需要將學(xué)習(xí)進(jìn)度達(dá)到* 才能參考
六、心理咨詢師考試成績合格標(biāo)準(zhǔn)
心理咨詢師考試為機(jī)考形式，僅綜合考試一個(gè)科目。
1：機(jī)考時(shí)間為90分鐘，110道題，分為單選、多選、案例分析三種題型。
2：單選題80道，每道0.5分，共計(jì)40分；
3：多選20道，每道1.5分，共計(jì)30分；
4：案例分析1大道（細(xì)分10道小題，1小題3分，共計(jì)30分）
合計(jì)100分制，60分及格。
七、心理咨詢師證書介紹：
考試合格取得的證書為**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)的《專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)證書》，證書序列號(hào)具有*性，可通過掃描二維碼或登錄“**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)”進(jìn)行查證，*通過。根據(jù)《職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定，該證書可以作為培訓(xùn)學(xué)員從業(yè)憑證。
八、心理咨詢師查詢方式：
1、打開“*人力資源和社會(huì)保障部”網(wǎng)站，選擇“**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)?！?br>2、在網(wǎng)站下面“部屬網(wǎng)站”找到“**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)”并打開網(wǎng)站，如下：
3、點(diǎn)網(wǎng)站右邊“人才數(shù)據(jù)庫”,并打開，如下：按證書相應(yīng)項(xiàng)填寫好后按“查詢”即可（輸入兩項(xiàng)均可查詢）
九、獲取高級(jí)咨詢師證書的周期是多長
一般來說，學(xué)員在通過考試認(rèn)證后45個(gè)工作日左右，就能拿到心理咨詢職業(yè)證書，考試合格取得的證書為**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)的《專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)證書》，證書序列號(hào)具有*性，可通過掃描二維碼或登錄“**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)”進(jìn)行查證，*通過。根據(jù)《職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定，該證書可以作為培訓(xùn)學(xué)員從業(yè)憑證，終身有效。
十、心理咨詢師證件作用：
心理咨詢師職業(yè)證，是表明心理咨詢師具有從事心理咨詢師職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明。它是心理咨詢師人員求職、任職、開業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。
十一、心理咨詢師就業(yè)前景
心理咨詢師以新興的朝陽的職業(yè)，可觀的職業(yè)收入還有高尚的社會(huì)層次等成為*工作之一，而在國內(nèi)，心理咨詢師這個(gè)行業(yè)同樣也是蘊(yùn)含著巨大的潛力，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，*的心理咨詢師尚有非常嚴(yán)重的缺口，可達(dá)到40多萬。市場需求越來越大，而專業(yè)人員的嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致未來心理咨詢師的前景相當(dāng)可觀。
十二、心理咨詢師就業(yè)方向
*，普通高校；第二，公務(wù)員；第三，企業(yè)；第四，中*；第五，心理咨詢工作者。

上?？诒?的青少年心理咨詢師哪家好

彭瑞林老師，神光心理咨詢中心首席咨詢師，“神光中心療法”創(chuàng)始人、主導(dǎo)師；國際、國內(nèi)高級(jí)心理咨詢師。

1995年開始從事心理咨詢師工作，在20多年的心理實(shí)踐中，他充分吸收行為療法、認(rèn)知療法、森田療法、佛家內(nèi)觀療法、精神分析療法等心理技術(shù)的精髓，結(jié)合意向?qū)W、催眠學(xué)、中醫(yī)學(xué)、神經(jīng)鏈技術(shù)等國際國內(nèi)理論技術(shù)，不斷研究創(chuàng)新，融合創(chuàng)立了非藥物療法——“神光中心療法”。

彭瑞林老師擅長對(duì)青少年網(wǎng)癮、厭學(xué)、親子關(guān)系、交際障礙等心理問題的調(diào)節(jié)和修復(fù)，他創(chuàng)建了神光心理青少年成長基地，將青少年“網(wǎng)癮與厭學(xué)”課題作為實(shí)踐研究的主攻課題，運(yùn)用“神光中心療法”技術(shù)，成功救治多例網(wǎng)癮厭學(xué)少年，并通過組織開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、才藝展示、社交禮儀、儀態(tài)訓(xùn)練等系列活動(dòng)，逐步提升他們?cè)诮M織管理、溝通協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、言語表達(dá)等多方面能力，特別是著重建立培養(yǎng)情緒自我調(diào)節(jié)和解決處理問題的能力，讓他們受益終身。

在青少年心理研究實(shí)踐過程中，彭瑞林老師注重以人為本，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，尊重他們、理解他們，讓孩子們?cè)跓o條件的接納和關(guān)愛中，認(rèn)識(shí)自我、提升自我、體驗(yàn)自我生命的力量。他因勢利導(dǎo)，因材施教，針對(duì)性地制定個(gè)性化方案，讓每個(gè)孩子各盡所能，各展其才。

他從學(xué)生和家長最關(guān)注的青少年心理與學(xué)習(xí)的關(guān)系入手，結(jié)合青少年成長的心理特點(diǎn)，深入研究探索，總結(jié)出一套改善青少年心理狀態(tài)，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力與學(xué)習(xí)能力的途徑和方法，在多所中學(xué)開展了以《如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)》《如何讓孩子快樂的學(xué)習(xí)》《如何提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力》《如何提升孩子的學(xué)習(xí)成績》等主題系列公益講座活動(dòng)，受到了老師、家長和學(xué)生們的一致好評(píng)。

2021年12月，彭瑞林老師在第三屆未成年人思想道德建設(shè)國際研討會(huì)上作了《從心理實(shí)踐的視角重新定義青少年網(wǎng)癮——由上海神光心理咨詢中心網(wǎng)癮研究實(shí)踐引發(fā)的思考》主題發(fā)言，他的論文《讓家庭成為孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)癮的安全屏障》收錄于研討會(huì)論文集，得到與會(huì)專家的高度贊譽(yù)。

除此之外，他還擅長婚戀情感、神經(jīng)癥等心理問題的解決，對(duì)來訪者的表面癥狀進(jìn)行修復(fù)，表里兼治