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昆明鐘英補(bǔ)習(xí)學(xué)校師資如何?好不好?

日期:2023-05-25 10:11:30     瀏覽:48    來(lái)源:云南校校君
核心提示:2011年,*民辦教育協(xié)會(huì)稱贊:鐘英教育是*民辦教育的優(yōu)質(zhì)品牌。鐘英培訓(xùn)學(xué)校是全省第—個(gè)有學(xué)生考取清華、北大的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是第—個(gè)連續(xù)四年為清華、北大輸送*學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是第—個(gè)高考600分以上學(xué)生人數(shù)超過(guò)部分一級(jí)完中的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是第—個(gè)為我國(guó)高校輸送了40000余名學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校!已為國(guó)內(nèi)外*重點(diǎn)培養(yǎng)了大批學(xué)子。


昆明鐘英補(bǔ)習(xí)學(xué)校師資如何?好不好?

   老歸江上寺,不忘舊師恩。我們從懵懵懂懂到踏入校園,陪伴著我們學(xué)子*多的便是我們的老師,老師對(duì)學(xué)生的重要性真的不言而喻。尤其是好老師那就更加不用說(shuō)了,良師就是益友!

   昆明鐘英高考復(fù)讀學(xué)校的師資力量和教學(xué)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校辦學(xué)成功的關(guān)鍵因素之一。根據(jù)高考綜合改革的要求和*課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)??茖W(xué)設(shè)計(jì)高考命題內(nèi)容,注重增強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)性和綜合性,重點(diǎn)考察學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題能力。為了適應(yīng)新高考改革的需求,學(xué)校決定從2023年7月開(kāi)始增加新的管理團(tuán)隊(duì),并聘請(qǐng)來(lái)自上海、江蘇、湖南、湖北、重慶等新高考改革先行省份的*擔(dān)任*教研組長(zhǎng),結(jié)合本地*組成強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)。

   昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校,更名為昆明鐘英培訓(xùn)學(xué)校,現(xiàn)搬遷至五華區(qū)王筇路普惠園88號(hào)。是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的寄宿制培訓(xùn)學(xué)校。培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于1992年,經(jīng)過(guò)27年的艱苦奮斗,鐘英人創(chuàng)造了一個(gè)民辦教育的優(yōu)質(zhì)品牌。2011年,*民辦教育協(xié)會(huì)稱贊:鐘英教育是*民辦教育的優(yōu)質(zhì)品牌。鐘英培訓(xùn)學(xué)校是全省第—個(gè)有學(xué)生考取清華、北大的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是第—個(gè)連續(xù)四年為清華、北大輸送*學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是第—個(gè)高考600分以上學(xué)生人數(shù)超過(guò)部分一級(jí)完中的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是第—個(gè)為我國(guó)高校輸送了40000余名學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校!已為國(guó)內(nèi)外*重點(diǎn)*培養(yǎng)了大批學(xué)子。

   下面是學(xué)校*教師介紹:

  劉國(guó)杰:蘇步青獲得者,云南省特級(jí)教師,從教40多年,有堅(jiān)實(shí)深厚的教學(xué)功底及獨(dú)特嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法,教學(xué)效果顯著,深受學(xué)生的愛(ài)戴和歡迎。

  趙志偉:高級(jí)教師,中共黨員,碩士研究生學(xué)歷,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。為高校預(yù)科升學(xué)考試命題教師。曾在昆明市一級(jí)一等完中工作十六年,教學(xué)成績(jī)突出。多次參與昆明市市統(tǒng)測(cè)命題工作。

  劉雅麗:副教授,碩士研究生。從事高三教學(xué)十余年,所教班級(jí)高考成績(jī)優(yōu)異。課程原理演繹生動(dòng),易理解;方法技巧高效,易掌握;課程邏輯極強(qiáng),易聽(tīng)懂;課程效果突出,易得分。

  張海華:數(shù)學(xué)教育碩士,現(xiàn)為昆明*工作室成員,任過(guò)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、*帶頭人。從事教學(xué)工作20年,教學(xué)方法靈活多樣、擅長(zhǎng)啟發(fā)式教育,同時(shí)一直堅(jiān)持編制適合學(xué)生的學(xué)案,教學(xué)效果*,有多名學(xué)生被清華北大錄取,數(shù)次榮獲校高考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。


   我們復(fù)讀學(xué)子更加期盼遇見(jiàn)好老師,可以在我們迷茫的時(shí)候給予鼓勵(lì),可以在學(xué)業(yè)上給予幫助,可以和我們共同拼搏!好的老師真的愿意在下課時(shí)間多多停留,在上課時(shí)間狠不得把所有知識(shí)都給你,你去辦公室他就在等你,為你的考試成績(jī)分析,去督促你,除了家長(zhǎng)他真的是*想讓我們成才的人了!老師真的是學(xué)習(xí)中很重要的部分。



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