曲靖天人中學(xué)高考復(fù)讀補習(xí)優(yōu)勢
優(yōu)勢一
特質(zhì)一 *引領(lǐng),科學(xué)治校 特質(zhì)二 *薈萃,師資雄厚
特質(zhì)三 堅持"雙高"面向未來 特質(zhì)四 精細管理,規(guī)范有序
特質(zhì)五 課程完善,質(zhì)量監(jiān)控 特質(zhì)六"兩課一育",追求卓越
優(yōu)勢二:核心競爭力
1.15年精心耕耘的實戰(zhàn)*體系
集團辦學(xué)15年來,學(xué)校堅持以抓教育教學(xué)質(zhì)量為中心,教育教學(xué)管理水平不斷提升,連續(xù)12年獲教體局高 考質(zhì)量- .等獎、進步獎、*獎。
2.天人精品教育教學(xué)的*體系
高考研究中心目標數(shù)據(jù)化管理全員導(dǎo)師制個性化同步教學(xué)課后分層組班制
3.封閉式、寄宿制管理*體系
天人教育集團以德育精細化管理引導(dǎo)學(xué)生成長,通過手機等電子設(shè)備上交統(tǒng)一管理、德育輔導(dǎo)、宿舍監(jiān)管、晨跑、晨讀、勵志教育等全方位管理,讓學(xué)生舒心、安心,家長放心、省心。
4.教育研究院的教研*體系教育研究院下設(shè)四大研究室,即教師發(fā)展研究室、學(xué)生發(fā)展研究室、家長發(fā)展研究室、教育信息化研究室。
5. 國際教育服務(wù)體系
主要提供學(xué)生國外游學(xué)、國際留學(xué)的設(shè)計與指導(dǎo),海外合作辦學(xué)、留學(xué)項目的推薦。
優(yōu)勢三:特色德育
學(xué)校實施"生本發(fā)展德育工程",在堅持學(xué)生每日德育管理常規(guī)的情況下,以養(yǎng)成、勵志、自主(自主學(xué)習(xí)、自主管理、 自我教育)三駕馬車為核心,構(gòu)建"德育風(fēng)景線"。"德育五勵志" 讓學(xué)生每天每月都信心滿滿,干勁十足,初心 不變; "德育五課程"照亮學(xué)生未來,讓*成為習(xí)慣,好習(xí)慣成就天人學(xué)子的好未來。
德育五勵志:激情旱讀、陽光大課間、課前歌聲、激情跑操、學(xué)習(xí)每月總結(jié)表彰。德育五課程:班會活動課程、主題交流課程、社團活動課程、綜合實踐課程、領(lǐng)袖力課程。
優(yōu)勢四:特色活動
學(xué)校始終堅持"無活動,不課程;無課程,不活動"的教育理念,全面打造社團活動、典禮儀式活動、學(xué)生節(jié)活動、*活動、才藝展示活動等系列平臺,將活動系統(tǒng)化、課程化,讓活動成為保持孩子天性,發(fā)展孩子個性,激發(fā)孩子好奇心的*佳載體。
優(yōu)勢五:家校共育的合作*體系
為了進-步提升辦學(xué)的透明度和效度,辦人民滿意的教育,曲靖天人中學(xué)著力打造家校共育平臺,即家長學(xué)校、家長課堂、家長開放日等,邀請家長深入了解學(xué)校,對學(xué)校建設(shè)與發(fā)展建言獻策,以提升學(xué)校辦學(xué)的透明度和效度,進一步辦好人民滿意的教育。
生活服務(wù) 專業(yè)營養(yǎng)師配餐,并進行營養(yǎng)監(jiān)測,每天三次正餐(早、中,晚),每周五公布下周食譜,按食譜加工。學(xué)生宿舍每間住6-8人,24小時熱水開水供應(yīng)。為學(xué)生備專業(yè)生活導(dǎo)師,嚴格執(zhí)行公寓制管理。
休閑服務(wù) 開放學(xué)校圖書館、體育館、科技館、藝術(shù)館,安排值班教師指導(dǎo)與服.務(wù),為學(xué)生的閱讀、鍛煉、科創(chuàng)、賞析、交流提供*大的方便。
安全服務(wù) 每天逐級進行安全檢查,校園監(jiān)控無盲點,安保人員24小時值班,學(xué)生公寓生活老師通宵值守,值班領(lǐng)導(dǎo)和教師巡查陪餐。
生涯服務(wù) 學(xué)校秉承"尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展"辦學(xué)理念,通過全程、全員導(dǎo)師制("生活、學(xué)業(yè)、生涯"三合一)和多元化的升學(xué)模式等措施,為學(xué)生幸福生活奠基,對學(xué)生終生發(fā)展負責。
升學(xué)服務(wù) 對每個學(xué)生進行生涯規(guī)劃,為參與強基計劃或留學(xué)計劃的學(xué)生單設(shè)小班培訓(xùn),為學(xué)生選校、選專業(yè)提供有針對性的指導(dǎo)。
心理服務(wù) 建立學(xué)校、學(xué)部、年級、班級、小組五級心理授助機制,建設(shè)*的心理素質(zhì)拓展中心,配置高水平的心理輔導(dǎo)教師,為全體學(xué)生建立心理健康檔案每天接待學(xué)生咨詢,每月開展一次心理健康專題講座,讓每位學(xué)生開心、快樂地享受校園文化生活。
