少兒編程語言怎么選擇？編程語言有哪些？

適合小孩子學(xué)習(xí)的編程語言有哪些？
少兒編程畢竟不是成人編程，孩子對編程的學(xué)習(xí)目的也是不一樣的，那么，下面就由【小碼王少兒編程教育】簡單說一下編程語言該怎么選擇吧。
1、Scratch編程語言。Scratch編程語言的由早期麻省理工開發(fā)，名校出品，6歲左右的小孩子可以照著例子完整的擺出一個(gè)能運(yùn)行的程序。這個(gè)過程并不需要孩子認(rèn)識英文或漢字。用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的過程，通過一個(gè)個(gè)游戲或游戲者舞臺劇的制作，使孩子自己逐漸潛移默化的掌握編程思維。
2、Python編程語言。Python編程語言是一行代碼就能寫出一個(gè)程序，對于小孩子來說，簡答易上手；可以用來解決各個(gè)平臺之間的問題；發(fā)布簡單，采用純文本的形式，不需要編譯；擁有強(qiáng)大功能，理論上幾乎可以做所有層開發(fā)。Python程序可以在多種硬件平臺：手機(jī)、PC、汽車、智能家居、機(jī)器人等。
3、JAVA編程語言。Java編程語言是所有程序員必須了解并掌握的一門編程語言。對新手學(xué)習(xí)者太不友好，所以對新人學(xué)習(xí)JAVA編程語言難度系數(shù)會比較大，前期需要學(xué)習(xí)和記憶大量的語法和結(jié)構(gòu)，才能看懂和理解代碼，JAVA編程語言更適合有扎實(shí)編程基礎(chǔ)者去學(xué)習(xí)。
小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建議如果是沒有編程基礎(chǔ)的孩子不要直接學(xué)習(xí)C++，應(yīng)該先通過scratch編程或python編程這樣較為簡單的編程語言學(xué)習(xí)先掌握一定編程思維，再學(xué)習(xí)C++這樣有點(diǎn)難度的編程效果更好。

少兒編程怎么學(xué)習(xí)？請問難不難?。?/h3>2/7 分步閱讀
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大家不要偷懶而選擇放棄注冊賬號，因?yàn)閳?jiān)果的少兒編程課時(shí)比較多，注冊賬號是為了隨時(shí)記錄學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。并且堅(jiān)果把注冊賬號做了最簡化，手機(jī)號碼驗(yàn)證都不需要。
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注冊完成之后，就可以點(diǎn)擊開始學(xué)習(xí)啦。
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堅(jiān)果的scratch語言是從最基本的拖動(dòng)積木開始教起，以孩子們喜歡的動(dòng)畫為主題。前期，簡單的講圖片拖到陰影部分，就過關(guān)了。后期，關(guān)卡的難度會慢慢的增加。
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當(dāng)學(xué)會了基本的圖形拖動(dòng)之后，學(xué)生們就需要挑戰(zhàn)編程思維了。
1.把“西”的積木拖到“當(dāng)運(yùn)行時(shí)”的下面。
2.點(diǎn)擊左下角“運(yùn)行”
3.我們可以看到，憤怒的小鳥朝著壞豬那飛了過去。
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完成關(guān)卡之后，我們還可以查看剛剛運(yùn)行時(shí)的代碼。學(xué)生們完成之后，可以點(diǎn)擊查看，加深學(xué)生們對代碼的認(rèn)識和記憶。
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教孩子學(xué)編程，一定要講究方法，而不是直接拿你都覺得頭大的C++或JACA語言的書給他們看，這樣只會讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。大人們都喜歡有趣的，生動(dòng)形象的物體，何況孩子們呢？
所以說，堅(jiān)果，是孩子們學(xué)習(xí)少兒編程不錯(cuò)的選擇。
注意事項(xiàng)
手機(jī)和iPad也可以學(xué)習(xí)，不過電腦學(xué)起來更方便。
*以上的課程，難度會越來越高，不懂的地方可以聯(lián)系客服。

編程語言Python和Java哪個(gè)簡單呀？

編程語言Python和Java相比較而言，Python更簡單一點(diǎn)。以下內(nèi)容會詳細(xì)介紹兩款編程語言。

一、編程語言Python?

?Python 的作用。Python 可以應(yīng)用于日常辦公，比如做表格、分析數(shù)據(jù)、做報(bào)表、獲取信息等。Python 在后端開發(fā)、人工智能領(lǐng)域、數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域等領(lǐng)域有強(qiáng)大的作用。生活中，用Python 可以免費(fèi)做小程序和小游戲，提高生活趣味性。

?Python 的優(yōu)點(diǎn)。Python 是一款適合新手學(xué)習(xí)的代碼編程，代碼語言簡單，對語言基礎(chǔ)的要求很低，容易入門。Python 的數(shù)據(jù)分析功能很強(qiáng)大，對大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析結(jié)果快捷又準(zhǔn)確。Python 的應(yīng)用很廣泛，可以開發(fā)簡單的小程序，也可以開發(fā)復(fù)雜的高級應(yīng)用。Python 支持面向過程和對象，可以通過C語言編寫擴(kuò)充模塊，并且支持在不同的平臺運(yùn)行。

?Python 的缺點(diǎn)。Python 編譯的速度較慢，特別是翻譯過程非常消耗時(shí)間。它的源代碼不能加密，而且不同版本之間不兼容。

?Python 的學(xué)習(xí)方法。首先學(xué)習(xí)Python 的基本數(shù)據(jù)類型和列表、元組、字符串、字典的操作方法，然后去學(xué)習(xí)Python 的相關(guān)執(zhí)行語句，*根據(jù)這些理論去實(shí)踐操作。

二、編程語言Java?

?Java 的作用。Java 應(yīng)用于安卓應(yīng)用、金融業(yè)的服務(wù)器程序、大型網(wǎng)站開發(fā)、交易系統(tǒng)、科學(xué)應(yīng)用等領(lǐng)域。

?Java 的優(yōu)點(diǎn)。Java 擁有功能強(qiáng)大的IDE，可以*化滿足開發(fā)需求，程序的流暢度很高，智能程度是最強(qiáng)大的。Java 的編譯器很快，開發(fā)軟件效率高，而且Java 有大量的第三方類庫，對找解析算法很方便。Java 的完善性是編程語言軟件中*的，具有安全性、穩(wěn)定性、流暢性、廣泛性。

?Java 的缺點(diǎn)。Java 涉及到的知識很廣泛，代碼語言復(fù)雜，語言不夠靈活，語法體系臃腫，學(xué)習(xí)起來很困難。Java 依靠虛擬機(jī)運(yùn)行，運(yùn)行速度慢，而且不能與操作系統(tǒng)的底層互通，只能跨平臺運(yùn)行。

?Java 的學(xué)習(xí)方法。首先需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法和流程控制，熟悉IDE，然后學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)類型、集合容器、數(shù)據(jù)異常等知識，*根據(jù)這些知識再進(jìn)階學(xué)習(xí)一些高難度的知識。

總之，Python 和Java 都是功能很強(qiáng)大的編程語言，建議新手先從Python 開始學(xué)。

少兒編程難嗎？

少兒編程難度是不會特別大，是在孩子接受范圍內(nèi)的，建議找一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，推薦選擇童程童美的少兒編程。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
少兒編程課程分為很多種，針對不同年齡段有不同的課程。最開始先鍛煉創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，通過自己動(dòng)手做知道這個(gè)物品能干嘛，生活中用在什么地方。了解之后才知道怎樣去編程。
編程也是根據(jù)孩子的年齡段進(jìn)行學(xué)習(xí)，伴隨著孩子認(rèn)知不斷的進(jìn)階，編程也會慢慢變難，孩子是完全能夠攻克的。從圖形“Scratch”，實(shí)物編程機(jī)器人Python、C++等編程軟件。少兒編程循序漸進(jìn)，所以完全不用擔(dān)心孩子學(xué)的太難，學(xué)不會。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美專注于*6-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對*兒童的編程教育體系，在140多所中*院校開展了編程課程。實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，真人老師全部全職，堅(jiān)持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。

C語言難還是java語言難？

C是底層語言，相對來說難一點(diǎn)。
C語言更加的貼近計(jì)算機(jī)底層的一些知識，我們常見的操作系統(tǒng)底層都是C語言去開發(fā)實(shí)現(xiàn)的。C語言比較晦澀難懂，基本的知識點(diǎn)學(xué)起來還是很不容易的，我相信單單一個(gè)指針就讓大多數(shù)同學(xué)望而卻步。但是相比較起來java是比較容易學(xué)的，因?yàn)閖ava是基于API去編程的，意思就是說我們想要實(shí)現(xiàn)某些功能自己不需要去實(shí)現(xiàn)，只需要調(diào)用別人寫好的API實(shí)現(xiàn)就好了。因此，從難易程度上來看C語言比java更加的難。
我想大多數(shù)考計(jì)算機(jī)二級的同學(xué)都不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，這時(shí)候就看你的目的是什么，如果你想從事IT行業(yè)的工作，java是比較火的。而且也比較容易找工作，C語言目前崗位雖然比較多，但是你需要深入的去學(xué)習(xí)，如果只是簡簡單單的學(xué)習(xí)，基本上那些工作崗位與自己無緣了。java的話，你學(xué)習(xí)了基本的SSM框架就能找見一份工作。
一般情況下有考研意向的同學(xué)*選擇C語言。因?yàn)镃語言是最基本的語言，理解起來很容易，學(xué)習(xí)起來很困難。對此，如果只是計(jì)算機(jī)二級的考試，我還是建議java吧，你只需要理解幾個(gè)比較復(fù)雜的概念，但是學(xué)習(xí)起來很容易，編程的話也比較簡單，你會發(fā)現(xiàn)C語言實(shí)現(xiàn)的功能大概50行，可能java只需要10行就解決了，當(dāng)然python可能3行就搞定了。
其實(shí)不管選擇哪一種語言，我覺得認(rèn)真踏實(shí)是最重要的，想要順利的通過計(jì)算機(jī)二級，下面這些我覺得是必要的。
一、準(zhǔn)備類似的考試都是一個(gè)長期的過程，需要自己長期的付出，這對自身毅力既是一個(gè)檢驗(yàn)，也是一個(gè)鍛煉。為了通過考試，我們需要規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，并根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。在備考過程中，我們還有很多其他的事情要處理，然而時(shí)間卻是有限的，這就要求我們對時(shí)間進(jìn)行有效的管理。
二、以考促學(xué)。考試不是最終目的，學(xué)習(xí)到知識才是最終目的。我們要把考試的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但在學(xué)習(xí)過程中又不能僅局限于通過考試，而要力求做到對知識的融會貫通，這樣才能提高自身的素質(zhì)和能力。

少兒學(xué)編程難嗎，學(xué)編程僅僅是學(xué)計(jì)算機(jī)嗎？

其實(shí)少兒編程的學(xué)習(xí)并沒有我們想象的那么難，少兒編程對于孩子來說其實(shí)是分階段的，不同年齡階段的孩子在學(xué)習(xí)少兒編程的時(shí)候，所需要學(xué)習(xí)的課程也是不一樣的。另外學(xué)習(xí)編程并不是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，而是學(xué)習(xí)編程思維。

學(xué)習(xí)編程難嗎？

編程入門不難，但入門后不斷學(xué)習(xí)是十分重要的，相對來說較為漫長。在此期間要注意養(yǎng)成一些良好的編程習(xí)慣。編程風(fēng)格的好壞很大程度影響程序質(zhì)量。良好的編程風(fēng)格可以使程序結(jié)構(gòu)清晰合理，且使程序代碼便于維護(hù)。如代碼的縮進(jìn)編排、變量命令規(guī)則的一致性、代碼的注釋等。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力

學(xué)編程要具備一定的基礎(chǔ)，總結(jié)之有以下幾方面：

1.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。從計(jì)算機(jī)發(fā)展和應(yīng)用的歷史來看計(jì)算機(jī)的數(shù)學(xué)模型和體系結(jié)構(gòu)等都是有數(shù)學(xué)家提出的，最早的計(jì)算機(jī)也是為數(shù)值計(jì)算而設(shè)計(jì)的。

2.邏輯思維能力的培養(yǎng)。學(xué)程序設(shè)計(jì)要有一定的邏輯思維能力，“邏思力”的培養(yǎng)要長時(shí)間的實(shí)踐鍛煉。要想成為一名優(yōu)秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。

3.選擇一種合適的入門語言。面對各種各樣的語言，選 VB 作為入門的方向?qū)Τ鰧W(xué)者是較為適合的。

想要學(xué)好編程，可以選擇童程童美。童程童美打造線上線下一體化的OMO教育模式，線上線下全部真人老師授課，提供更高標(biāo)準(zhǔn)的科技素質(zhì)教育，更利于編程底層邏輯和思維的養(yǎng)成，更能激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的熱情，提供針對性的具體指導(dǎo)。他是每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家，也是每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴。。目前童程童美有少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽

少兒編程｜編程難嗎？孩子能學(xué)懂嗎？幾歲的孩子適合學(xué)？

曾有人問過復(fù)旦*的嚴(yán)鋒教授，為什么一定要讓孩子學(xué)編程？

編程是將你想實(shí)現(xiàn)的東西通過程序一步一步實(shí)現(xiàn)，意味著邏輯思考、想象創(chuàng)造和解決問題。這就是常說的：

學(xué)習(xí)的好狀態(tài)，就是舉一反三，活學(xué)活用。

編程思維：找到知識背后的規(guī)律和邏輯

在這個(gè)過程中，每一次敲代碼都能造成不同的程序結(jié)果，孩子從中發(fā)現(xiàn) 探索 未知的樂趣，體驗(yàn)到了讓不可能變?yōu)榭赡艿某删透小?

做作業(yè)時(shí)，也不會因?yàn)殡y題而輕言放棄，而是越挫越勇，直到攻破它

編程屬于一個(gè)實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的*，這些能力會隨著年齡的增長不斷減弱。

哈佛*兒童發(fā)展中心所發(fā)布的「人類大腦發(fā)展曲線圖」指出： 6-12歲是培養(yǎng)孩子邏輯思維的黃金時(shí)期 。

紅色曲線代表孩子的“認(rèn)知能力”

12歲后，孩子的“認(rèn)知能力”發(fā)展減緩，而思維能力的“窗口”一旦關(guān)閉，就很難再打開。

在6-12歲的年齡階段，通過編程可以更高效的幫助孩子輕松提高邏輯思維能力，全面提升專注力、推理能力、論證能力......

錯(cuò)失這個(gè)學(xué)習(xí)年齡，以后可能需要付出更多的時(shí)間和金錢。

可是不少家長擔(dān)心：

編程課程太貴 ——一節(jié)課就要上百，一年下來上萬；

怕孩子對課程沒興趣 ——課程太難太枯燥，不合適孩子認(rèn)知特點(diǎn)；

自己沒有時(shí)間陪著孩子去學(xué)習(xí) ——按時(shí)接送，來回折騰身心疲憊。