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內(nèi)江學(xué)少兒編程有什么用

日期:2023-05-22 12:35:09     瀏覽:206    來(lái)源:成都童程童美
核心提示:少兒編程有什么用?說(shuō)起編程,很多家長(zhǎng)自然而然地聯(lián)想到晦澀難懂的計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言。不錯(cuò)的,常規(guī)編程就是撰寫計(jì)算機(jī)程序,達(dá)到讓計(jì)算機(jī)完成指令的目的。不過(guò),時(shí)下流行的少兒編程與常規(guī)意義上的編程有很大不同,甚至

少兒編程有什么用?

說(shuō)起編程,很多家長(zhǎng)自然而然地聯(lián)想到晦澀難懂的計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言。不錯(cuò)的,常規(guī)編程就是撰寫計(jì)算機(jī)程序,達(dá)到讓計(jì)算機(jī)完成指令的目的。
不過(guò),時(shí)下流行的少兒編程與常規(guī)意義上的編程有很大不同,甚至可以說(shuō)是兩回事。
可能很多從事IT行業(yè)的家長(zhǎng)依舊會(huì)用自己的工作方式理解少兒編程,他們認(rèn)為少兒編程就是教導(dǎo)少兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。
事實(shí)上,少兒編程并不是寫代碼。
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目前,少兒編程的主要目的是鍛煉孩子們的編程思維能力,并且將英語(yǔ)代碼替換為可視圖形,采用圖形化的編程工具,讓孩子們像玩積木游戲一樣生動(dòng)有趣。
通過(guò)拖拽和點(diǎn)擊等常規(guī)操作,用情景動(dòng)畫、積木構(gòu)建、游戲娛樂(lè)等形式完成某種計(jì)算機(jī)指令的設(shè)計(jì)。
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02.少兒編程究竟學(xué)什么?
(1)學(xué)習(xí)編程知識(shí)。
其實(shí),常規(guī)的編程知識(shí)僅僅是少兒編程學(xué)習(xí)中的一小部分。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)編程邏輯、代碼的撰寫、條件設(shè)置、順序執(zhí)行、循環(huán)、計(jì)算機(jī)函數(shù)、變量、表格等等一系列的知識(shí)和技能。
通過(guò)學(xué)到的基礎(chǔ)編程知識(shí),讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單小工具解決一些重復(fù)化和流程化的工作。
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(2)學(xué)習(xí)軟件的使用方法。
工作中,我們大多會(huì)用各式各樣的軟件輔助我們更快完成工作或者解決問(wèn)題,比如PPT、Word、Excel、PS圖像處理及視頻剪輯軟件等,而這些軟件的熟練很大程度上與少兒編程的學(xué)習(xí)是相通的。
(3)數(shù)學(xué)應(yīng)用。
數(shù)學(xué)的意義絕不是在一張考卷中……
而是將數(shù)學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目中,通過(guò)數(shù)學(xué)給計(jì)算機(jī)賦予生命和意義。
少兒編程無(wú)疑能將數(shù)學(xué)與邏輯思維很好地融合在一起。
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03.少兒編程能給我們的孩子帶來(lái)哪些提升?
1、少兒編程可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。
因?yàn)槌绦虮旧砭褪菍?duì)現(xiàn)實(shí)事物的抽象解釋,而且,能夠按照事先寫好的邏輯運(yùn)行。
所以,少兒編程能夠鍛煉孩子的抽象思維和邏輯思維。
使我們的孩子更具有探索精神,遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠拆分問(wèn)題,化繁為簡(jiǎn),分步驟解決問(wèn)題;少兒編程還能激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)重復(fù)的規(guī)律,總結(jié)規(guī)律,形成一套屬于自己的處事方法論,提高孩子解決問(wèn)題的效率。
2、少兒編程可以培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。
孩子自主學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)兩個(gè)方面:一是主動(dòng)學(xué)習(xí),二是高效學(xué)習(xí)。而少兒編程的學(xué)習(xí),能夠完美契合這兩個(gè)方面。
一方面,通過(guò)少兒編程游戲、積木搭建、簡(jiǎn)單語(yǔ)言編程,設(shè)計(jì)出一系列有趣的小程序,能夠有效激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和探索精神;
另一方面,編程的目的就是為了解決重復(fù)性問(wèn)題,提高工作和學(xué)習(xí)效率的。從小讓孩子接受編程思維,對(duì)于孩子未來(lái)學(xué)習(xí)與工作中的效率提升有很大幫助。
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3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。
孩子的想象力是無(wú)窮無(wú)盡的,哪怕是孩子的夢(mèng)境也是一部有趣的動(dòng)畫片。
少兒編程可以將孩子們的想法,結(jié)合圖畫和音樂(lè),游戲和動(dòng)畫等模式生動(dòng)表達(dá),與父母分享。
創(chuàng)新意識(shí)會(huì)在孩子不斷表達(dá)內(nèi)心想法的同時(shí)加以萌生和鍛煉,不斷思考,不斷創(chuàng)新。
4、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。
通過(guò)項(xiàng)目設(shè)計(jì)可以鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、語(yǔ)言表達(dá)和協(xié)調(diào)能力。
孩子自己設(shè)計(jì)的游戲和程序更容易激發(fā)分享欲,讓孩子在不斷分享中結(jié)交朋友,在不知不覺(jué)中鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力。
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04.童程童美少兒編程教學(xué)理念:
童程童美,成立于2015年,經(jīng)過(guò)近6年的發(fā)展,打造出適合3-18歲*孩子的科技素質(zhì)教育解決方案。
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形成以人工智能編程、創(chuàng)意編程啟蒙、科技美育教育、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系,幫助*青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

少兒編程有什么用

少兒編程現(xiàn)在比較主流的學(xué)習(xí)課程是 scratch、、Python、c++ 等,作為入門課程,主要訓(xùn)練少兒的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。

對(duì)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不同的機(jī)構(gòu)有不同的課程體系。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,“scratch -?python?- c++”等少兒編程課程體系已經(jīng)逐漸統(tǒng)一了行業(yè)。編程的意義不是教一種技術(shù),而是教孩子們一種思維方式。

少兒編程課的優(yōu)勢(shì):

少兒編程是一門非常綜合性的*,它不僅可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力,讓孩子更加聰明,還可以提高孩子解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。

通過(guò)一個(gè)一個(gè)地完成項(xiàng)目,孩子們可以感受到團(tuán)隊(duì)合作編程的樂(lè)趣,充滿成就感。讓孩子學(xué)編程,是為孩子的未來(lái)布局。

以上內(nèi)容參考:百度百科-少兒編程教育

學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子有什么好處?

學(xué)少兒編程對(duì)孩子好處如下:
可以提高孩子的邏輯分析能力:在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,孩子們把大問(wèn)題分解成小問(wèn)題,不斷地訓(xùn)練他們的思維能力。同時(shí),通過(guò)合理安排代碼程序,可以提高孩子的邏輯分析能力。
可以讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣:從小就學(xué)習(xí)編程對(duì)提高孩子的專注能力大有幫助。在編程的世界里,你輸入的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)導(dǎo)致程序發(fā)生很大的變化,甚至無(wú)法正常工作。這就要求孩子們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候都要注意細(xì)節(jié),避免一種敷衍了事的心態(tài)。
可以讓孩子更好地解決實(shí)際問(wèn)題:少兒學(xué)習(xí)編程除了形成編程思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣外,還能提高解決問(wèn)題的能力。與數(shù)學(xué)不同,它是一門隨時(shí)可用的*。

少兒編程有哪些作用

學(xué)習(xí)少兒編程推薦選擇童程童美,該機(jī)構(gòu)始終致力于幫助每一個(gè)*家庭構(gòu)建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統(tǒng)。學(xué)習(xí)少兒編程有以下作用:童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)
1、學(xué)習(xí)編程能夠助長(zhǎng)其他*的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的過(guò)程中,其他科目的學(xué)習(xí)能力也同時(shí)被調(diào)動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)自信心。在編程課程中的每一次調(diào)試、每一步調(diào)整、每一個(gè)效果的出色完成都會(huì)讓孩子更自信。
3、能培養(yǎng)孩子抽象邏輯思維能力。學(xué)編程的過(guò)程中會(huì)不斷刺激并鍛煉邏輯思維的形成,提升孩子抽象邏輯思維。
4、能提高孩子的邏輯分析能力。學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,其思維能力能得到不斷的訓(xùn)練,同時(shí)通過(guò)合理安排代碼程序,孩子的邏輯分析能力也得到提升。
5、可以讓孩子形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。在編程世界里養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、考試、生活、工作,都會(huì)受益匪淺。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。童程童美在2021年上線了,獨(dú)立開(kāi)發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺(tái)“童程在線”,針對(duì)6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系;同時(shí)依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式,采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境,讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。

學(xué)少兒編程有什么用?

孩子很有必要學(xué)少兒編程。并不是說(shuō)學(xué)編程就一定要培養(yǎng)孩子當(dāng)程序員,通過(guò)趣味的編程教學(xué),可以讓孩子學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)自己各種各樣的想法、功能和目的,促進(jìn)孩子綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升。而且未來(lái)*的發(fā)展需要這樣的人才來(lái)發(fā)展技術(shù),所以從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程是非常有利的。


編程不是提問(wèn)題,目的也不是得出結(jié)果,編程注重的是關(guān)于思考的過(guò)程。編程可以訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力,如思維能力、創(chuàng)新能力、觀察能力、主動(dòng)思考能力等,這些能力會(huì)讓孩子們終生受益。2021年3月,教育部出臺(tái)《2021年教育信息化網(wǎng)絡(luò)化安全工作要點(diǎn)》,明確將開(kāi)展中*生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng),并將推動(dòng)相關(guān)人工智能課程的發(fā)展,逐步推進(jìn)編程教育。因此,政策上的推動(dòng)給少兒編程帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)會(huì)。無(wú)論是學(xué)校的引進(jìn),政策的推廣,還是國(guó)外的趨勢(shì),少兒編程作為新時(shí)代和人工智能背景下的產(chǎn)物,無(wú)疑是一場(chǎng)教育革命,需要每位家長(zhǎng)和孩子去詳細(xì)地了解。【童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)】


想了解更多關(guān)于少兒編程的詳情,推薦咨詢童程童美。童程童美專注于*3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過(guò)多年,研發(fā)出針對(duì)*兒童的編程教育體系,在140多所中*院校開(kāi)展了編程課程。實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),2000+真人老師,全部全職,堅(jiān)持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。230余家直營(yíng)校區(qū)+線上教育平臺(tái)童程童美就在您身邊。【學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!】

孩子學(xué)少兒編程有什么用?

編程考級(jí)可以提高孩子邏輯思維、專注力等。

編程是一種以“玩”為由的學(xué)習(xí)理念,它極具創(chuàng)造性,也是一種有趣的學(xué)習(xí)方式。

學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力等。有了編程等級(jí)證書,編程不再作為一個(gè)”純興趣“存在,我們以后可以在孩子”特長(zhǎng)欄”寫:編程能力XX等級(jí)。根據(jù)清華*領(lǐng)銜制定的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),能集中檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果,是對(duì)孩子編程能力的標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化測(cè)評(píng),增強(qiáng)孩子自信心。

證書的特點(diǎn)

1、《青少年編程等級(jí)》就是對(duì)學(xué)生的實(shí)際編程能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量,為編程教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。類似于各位家長(zhǎng)熟悉的英語(yǔ)四六級(jí)考試、鋼琴等級(jí)考試等。

2、有了編程等級(jí)證書,編程不再作為一個(gè)”純興趣“存在,我們以后可以在孩子”特長(zhǎng)欄”寫:編程能力XX等級(jí)。

3、清華*領(lǐng)銜制定的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),能集中檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果,是對(duì)孩子編程能力的標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化測(cè)評(píng),增強(qiáng)孩子自信心,增加孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4、該證書含金量高,是孩子成長(zhǎng)中素質(zhì)教育水平能力的證明。作為素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的重要參考依據(jù),對(duì)于豐富孩子簡(jiǎn)歷、提升中高考升學(xué)等競(jìng)爭(zhēng)力有重要影響。

*生學(xué)編程對(duì)以后的好處是什么?

好處如下:

1、編程可以非常好的訓(xùn)練邏輯思維,提升學(xué)生的抽象思維能力、空間思維能力。

2、青少年編程中大量的涉及現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,青少年編程的學(xué)習(xí)可以提升學(xué)員的數(shù)學(xué)認(rèn)知水平。

3、很多學(xué)生對(duì)電子設(shè)備有很高的依賴,一般是依賴于游戲和視頻,編程可以幫助學(xué)員轉(zhuǎn)移注意力,把更多的精力放在鉆研問(wèn)題、甚至是開(kāi)發(fā)一些小游戲而非玩游戲上。

一般學(xué)生是從*開(kāi)始學(xué)習(xí)編程,已經(jīng)建立了非常成熟的學(xué)習(xí)體系,國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的中*也紛紛開(kāi)設(shè)編程課。

原因是,編程在鍛煉學(xué)生的邏輯思維的同時(shí),也越來(lái)越會(huì)發(fā)展為所有學(xué)生將來(lái)不管從事任何行業(yè)的必備技能,任何行業(yè)都會(huì)離不開(kāi)軟件,離不開(kāi)編程。

編譯方式下,首先通過(guò)一個(gè)對(duì)應(yīng)于所用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的編譯程序?qū)υ闯绦蜻M(jìn)行處理,經(jīng)過(guò)對(duì)源程序的詞法分析、語(yǔ)法分析、語(yǔ)意分析、代碼生成和代碼優(yōu)化等階段將所處理的源程序轉(zhuǎn)換為用二進(jìn)制代碼表示的目標(biāo)程序。

然后通過(guò)連接程序處理將程序中所用的函數(shù)調(diào)用、系統(tǒng)功能調(diào)用等嵌入到目標(biāo)程序中,構(gòu)成一個(gè)可以連續(xù)執(zhí)行的二進(jìn)制執(zhí)行文件。調(diào)用這個(gè)執(zhí)行文件就可以實(shí)現(xiàn)程序員在對(duì)應(yīng)源程序文件中所指定的相應(yīng)功能。

學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎

學(xué)習(xí)少兒編程有用。如需學(xué)習(xí)少兒編程推薦選擇童程童美。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
學(xué)習(xí)少兒編程的好處:
1、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力:所謂編程思維是分解、模式識(shí)別、抽象、算法四個(gè)步驟組成,這一點(diǎn)是對(duì)孩子成長(zhǎng)、培養(yǎng)高效的思考模式、做事視角,幫助*的。
2、編程是問(wèn)題和目的導(dǎo)向的:有助于提高孩子解決實(shí)際問(wèn)題的能力鍛煉孩子面對(duì)問(wèn)題,排查問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的重要性的認(rèn)識(shí):程序的核心是算法,是算法就離不開(kāi)數(shù)學(xué)和計(jì)算思維。童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。童程童美專注少兒編程教育,依托3*習(xí)體系,滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。同時(shí),不止教孩子編輯技能,更注重孩子的綜合能力培養(yǎng),通過(guò)編程技能的學(xué)習(xí),助力孩子的綜合能力培養(yǎng)踐行美國(guó)STEAM教育理念在*的落地;覆蓋6-18歲全年齡段的學(xué)習(xí)體系數(shù)萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn),經(jīng)過(guò)多年打磨,幫助孩子收獲學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。

不少*生都在學(xué)習(xí)編程,學(xué)習(xí)編程有什么用呢?

學(xué)習(xí)編程的好處:編程可以提升孩子們的邏輯思維能力。觸碰過(guò)編程的父母都了解寫程序是怎樣把問(wèn)題持續(xù)切分成小問(wèn)題的全過(guò)程。在其中孩子們務(wù)必去考慮怎樣把編碼有效的計(jì)劃在全部程序流程中,讓程序順暢的解決鍵入運(yùn)算、直到導(dǎo)出,這一編程全過(guò)程對(duì)寶寶的邏輯性邏輯思維能力會(huì)出現(xiàn)非常大的提升。

編程還能鼓勵(lì)孩子的細(xì)心與潛心工作能力。編程課程的精確性決策了一切小的出錯(cuò)都將造成程序流程沒(méi)法正常的運(yùn)作,因而孩子們?cè)诔绦蚓帉懙臍v程中必須不斷調(diào)節(jié)、嘗試錯(cuò)誤,那樣在無(wú)形中就可以提升自己的耐心和注意力。*生學(xué)習(xí)編程的益處:練習(xí)邏輯思維能力、提升數(shù)學(xué)課認(rèn)知水平、減輕學(xué)員對(duì)電子產(chǎn)品的依靠。

編程可以很好的訓(xùn)練邏輯思維,提升學(xué)員的發(fā)散性思維能力、室內(nèi)空間邏輯思維能力。青少年兒童編程中很多的涉及到實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,青少年兒童編程的培訓(xùn)可以提升學(xué)生的數(shù)學(xué)課認(rèn)知水平。許多同學(xué)對(duì)電子產(chǎn)品有很高的依靠,一般是取決于手機(jī)游戲視頻,編程可以協(xié)助學(xué)生轉(zhuǎn)移注意力,把大量的時(shí)間放到刻苦鉆研問(wèn)題、乃至是開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)一些游戲并非打游戲上。

編程在訓(xùn)練學(xué)員的思維邏輯的與此同時(shí),也更加會(huì)進(jìn)步為所有的學(xué)員未來(lái)無(wú)論從業(yè)一切領(lǐng)域的必需專業(yè)技能,一切領(lǐng)域都是會(huì)離不了手機(jī)軟件,離不了編程。編程是編訂程序流程的漢語(yǔ)通稱,便是讓電子計(jì)算機(jī)委托處理某一問(wèn)題,對(duì)某個(gè)計(jì)算出來(lái)管理體系要求一定的計(jì)算方法,使測(cè)算管理體系依照該計(jì)算方式運(yùn)作,并*獲得相對(duì)應(yīng)結(jié)論的全過(guò)程。

為了更好地使電腦可以了解人的用意,人們就需要將需處理的問(wèn)題的構(gòu)思、方式和手段根據(jù)電子計(jì)算機(jī)可以掌握的方式告知電子計(jì)算機(jī),促使電子計(jì)算機(jī)可以依據(jù)人的命令一步一步去工作中,進(jìn)行某類特殊的每日任務(wù)。這類人和測(cè)算管理體系中間溝通交流的歷程便是編程。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 單**評(píng)價(jià):孩子真的有很大的變化,之前看到朋友的孩子在學(xué)習(xí)少兒編程,就給孩子也報(bào)了,感覺(jué)孩子在童程童美學(xué)習(xí)了一個(gè)月,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)真的認(rèn)真了許多!
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  • 未**評(píng)價(jià):老師認(rèn)真負(fù)責(zé),孩子很喜歡,試聽(tīng)課完后就立馬讓我給他報(bào)了60節(jié)課
    手機(jī)號(hào)碼: 133****5652   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-22
  • 未**評(píng)價(jià):我孩子從小就對(duì)編程很感興趣,然后聽(tīng)朋友推薦成都童程童美少兒編程課不錯(cuò),就帶著孩子來(lái)這里先試聽(tīng)了一下,發(fā)現(xiàn)這里的老師講的還挺細(xì)致的,總體感覺(jué)蠻好的。
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  • 未**評(píng)價(jià):成都童程童美我們家長(zhǎng)還是聽(tīng)過(guò)一些的,果然編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)還是要從娃娃抓起,這樣對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展也是比較有好處的。孩子學(xué)習(xí)的也是費(fèi)非常有興趣的。
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  • 李**評(píng)價(jià):孩子從小就喜歡玩電腦,就想給孩子報(bào)個(gè)編程班,把愛(ài)好變成一種特長(zhǎng),也是不錯(cuò)的選擇,早就聽(tīng)說(shuō)成都童程童美的編程課程效果不錯(cuò),孩子在這里學(xué)了一段時(shí)間以后,真的對(duì)編程有很濃厚的興趣,孩子非常喜歡老師的教學(xué),努力學(xué)習(xí)吧!
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