10歲孩子怎么學(xué)習(xí)少兒編程?
1、可以從Scratch入門，主要掌握Scratch的基本功能、各模塊的使用、基本程序邏輯、創(chuàng)作工具使用、學(xué)會(huì)獨(dú)立創(chuàng)作Scratch小應(yīng)用，熟悉編程基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)編程思維，理解代碼運(yùn)行層級(jí)關(guān)系，知道怎樣用計(jì)算機(jī)來準(zhǔn)確發(fā)號(hào)施令。2、學(xué)過了Scratch，掌握了編程基礎(chǔ)知識(shí)，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)會(huì)輕松簡單不少。如果沒有這方面基礎(chǔ)的話，可以通過學(xué)習(xí)預(yù)備課來熟悉課程，這里會(huì)涉及到兩個(gè)方向：Python和C++。
3、Python是人工智能的主流語言，也是未來高考科目，而C++是信息學(xué)競賽課程。這個(gè)階段需要掌握C++/python的基本語法、程序結(jié)構(gòu)、編程方法等，在選擇進(jìn)階課程時(shí)會(huì)有不同的發(fā)展方向。
少兒編程怎么學(xué)
1、 做好規(guī)劃，編程有目的在開始動(dòng)手編程之前，一定告訴孩子，要設(shè)計(jì)好思路再開始編寫。不要在沒有任何設(shè)計(jì)的情況下就動(dòng)手，漫無目的的開始，就會(huì)不停的修改。就像我們蓋房子，一定會(huì)先做好設(shè)計(jì)圖，要蓋幾間房，每間房是做什么的，這樣蓋房子的時(shí)候才會(huì)目的更明確，思路更清晰。
2、簡潔明了，編程不拖拉好的代碼，簡單明了，可讀性高，設(shè)計(jì)思路清晰，運(yùn)行流暢得美如畫。有時(shí)候同一個(gè)編程課題，會(huì)有多種不同的編寫方式，但一定會(huì)有一個(gè)邏輯最清晰的代碼，編程思維要靈活，找到最簡潔明了的一種，對于邏輯思維的培養(yǎng)非常有好處，更有助于讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真不拖拉的習(xí)慣。
3、多加練習(xí)，編程進(jìn)步快學(xué)習(xí)編程，天賦固然重要，但更重要的孩子是要多加練習(xí)，編程學(xué)習(xí)是是一個(gè)日積月累的過程，一步一個(gè)腳印地向前走，才能打下良好基礎(chǔ)，對日后編程水平的飛升有所助益，家長們切忌急功近利，更不能心存僥幸，唯有腳踏實(shí)地才能有所成就。
4、學(xué)習(xí)優(yōu)化，編程不會(huì)差寫完代碼，孩子可能會(huì)以為已經(jīng)完成了。在孩子丟下代碼之前，家長可以引導(dǎo)孩子：想想剛才寫的代碼里，有沒有更簡單、更巧妙的處理方式？讓孩子明白，寫完一段代碼并不代表著事情已經(jīng)完成，而是盡可能完美地完成一件事才是更重要的。按照這些習(xí)慣堅(jiān)持練習(xí)，在不斷重復(fù)中將各種形式變?yōu)樽陨眇B(yǎng)分，把優(yōu)秀變?yōu)橐环N習(xí)慣。
兒童如何學(xué)編程
兒童學(xué)編程的幾個(gè)階段如下：
*階段：模塊化編程
學(xué)習(xí)編程需要有一定的背景知識(shí)，不能一上來就開始學(xué)復(fù)雜的C語言，孩子就像聽天書一樣，沒有任何興趣，完全浪費(fèi)時(shí)間。
孩子可以從一些簡單的編程學(xué)起，由易到難一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。打好基礎(chǔ)之后，再學(xué)復(fù)雜內(nèi)容就能夠輕松理解，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
如果從*低年級(jí)開始學(xué)編程，可以先學(xué)習(xí)以樂高EV3機(jī)器人等實(shí)體為依托的編程。以積木為載體，編程模塊化，既符合孩子的興趣，又很容易上手，孩子有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。
編程形式看上去很簡單，但也使用各種數(shù)學(xué)計(jì)算、物理模型實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。比如計(jì)算速度
計(jì)算角度、計(jì)算寬度等等。孩子有了基本的編程思路之后，就為以后復(fù)雜的編程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
第二階段：C++語言編程
孩子到了*高年級(jí)，一般是5年級(jí)，已經(jīng)積累了一定的數(shù)學(xué)、科學(xué)知識(shí)，思維能力也增強(qiáng)了，就可以嘗試學(xué)習(xí)C++語言。
反過來說，要想學(xué)編程，孩子要先學(xué)好數(shù)學(xué)，所以，在平時(shí)要多關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)成績，除了課本知識(shí)外，還要進(jìn)行一些拓展學(xué)習(xí)，讓孩子的思路更開闊一些。
學(xué)習(xí)編程比較枯燥，不能只聽老師灌輸，要積極思考，提出自己的疑問。哪怕是問的問題很幼稚，也要不停追問。在不斷求解中，才能真正學(xué)懂編程，為以后應(yīng)用打好基礎(chǔ)。
第三階段：編程相關(guān)競賽
學(xué)習(xí)C++語言之后，可以參加信息學(xué)競賽練練手，看看學(xué)習(xí)效果如何。有很多孩子從*5年級(jí)就開始參加競賽，成績還是很不錯(cuò)的，既鍛煉了能力又增強(qiáng)了信心。
如果競賽成績很好，可以堅(jiān)持參加競賽，如果取得比較好的成績，對升學(xué)有幫助。比如可以以科技特長生身份進(jìn)入重點(diǎn)高中，可以通過綜合評價(jià)、強(qiáng)基計(jì)劃、保送等形式進(jìn)入很好的*。
少兒編程是什么，怎么學(xué)？
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。
少兒編程學(xué)習(xí)年齡段：
4-6歲：少兒編程小游戲
這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。
7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)
這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。
10+歲：代碼編程語言學(xué)習(xí)
10+歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言，比如Python，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊蹋瑖L試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做個(gè)小機(jī)器人等等。
擴(kuò)展資料：
目前，全球已有20多個(gè)*將編程納入中*基礎(chǔ)課，我國出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中*階段逐步推廣編程教育。可見，編程學(xué)習(xí)低齡化，正成為教育的新趨勢。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民，電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活，學(xué)編程未必是拔苗助長。在分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化的編程實(shí)踐中，孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力將得到鍛煉。
不可否認(rèn)，時(shí)下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范，但這并非編程本身的錯(cuò)，關(guān)鍵在于如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學(xué)的探索，多一些由易到難的課程設(shè)置，必將有更多孩子進(jìn)入編程的大門。
參考資料來源：人民網(wǎng)-人民日報(bào)大家談：少兒編程熱，需要冷思考
少兒編程是什么,手把手教你如何去學(xué)?
近年來，隨著少兒編程的發(fā)展，越來越多關(guān)注到到少兒編程的重要性，那么，少兒編程和程序員編程一樣嗎?對著屏幕敲擊鍵盤、枯燥地編寫一行行的英文代碼?其實(shí)不然，少兒編程是趣味性的，可視化圖形的少兒編程，增強(qiáng)邏輯思維能力，同時(shí)降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。那么少兒編程該如何學(xué)習(xí)呢?今天我們就來看一看。*，若是您家小孩在10歲之前推薦學(xué)習(xí)可視化圖形編程，通過制作游戲，視頻動(dòng)畫，經(jīng)典故事、美術(shù)繪畫等作品培養(yǎng)的邏輯思維能力及圖像感知能力等。
第二，若是小孩10歲之后推薦學(xué)習(xí)PHP程序語言，PHP簡單易懂，方便使用，在科學(xué)計(jì)算，智能人工，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，金融研究，云計(jì)算技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用很廣，已有部分省會(huì)將PHP納入高考。
總而，學(xué)習(xí)少兒編程性價(jià)比比較高，早學(xué)早受益，且智能人工時(shí)代終將來臨，而智能人工的底層思維模式就是程序和云計(jì)算技術(shù)，提早讓小孩碰觸掌握學(xué)習(xí)，開拓小孩的基本認(rèn)知能力也非常不錯(cuò)!
十一歲的兒童學(xué)編程該如何開始，有什么合適的入
好的入門級(jí)少兒編程語言應(yīng)該滿足以下三點(diǎn)：
孩子能輕松學(xué)會(huì)，入門簡單。
容易完成作品，錯(cuò)誤少，成就感強(qiáng)；
有能玩得開心的應(yīng)用場景。
《Scratch少兒趣味編程》*學(xué)生入門
《動(dòng)手玩轉(zhuǎn)Scratch2.0》適合人群：初高中生
馬上11歲的孩子學(xué)習(xí)編程大家有什么建議嗎？
11-16歲的孩子，可以學(xué)習(xí)C++，C++是信奧賽的競賽語言，參加信奧賽對孩子升學(xué)有好處，更重要的是孩子能在學(xué)習(xí)C++的過程中深入技術(shù)，體會(huì)算法之美，權(quán)思考C++發(fā)明者的思想，得到人生真正寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)編程知識(shí)的同時(shí)提高孩子的各方面能力，能夠提高孩子的邏輯思維能力、專注能力、試錯(cuò)能力和動(dòng)手解決問題的能力。