考上海音樂大概要多少錢
2021年上海音樂每生每學(xué)年10000元/年【滬價(jià)行(2000)120號(hào)】。
錄音藝術(shù)專業(yè)(中外合作辦學(xué)),30000元/年【滬教委財(cái)(2005)34號(hào)】。住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1200元/年【滬教委財(cái)(2012)118號(hào)】。
上海音樂(Shanghai of Music),簡稱“上音”,由上海市人民*舉辦,是*人民共和國文化和旅游部與上海市人民*共建的全日制高等專業(yè)音樂(藝術(shù))院校,世界一流*建設(shè)高校。
學(xué)校堅(jiān)持“快樂健康為基,生存發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,以“立德、篤學(xué)、崇新”為校訓(xùn),致力于培養(yǎng)“正直、負(fù)責(zé)、勇敢、自信”的現(xiàn)代公民。
管理很嚴(yán),學(xué)生成績比很多公辦學(xué)校都強(qiáng),老師很負(fù)責(zé),校風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯(cuò)。校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)自成一體,布局和諧統(tǒng)一,各項(xiàng)設(shè)施配置齊全、先進(jìn),辦學(xué)條件一流。
以上內(nèi)容參考:百度百科--上海音樂
上海音樂考研難嗎?一般要什么水平才可以進(jìn)入?
上海音樂考研難嗎?其實(shí)并不能一概而論。要看我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況。例如:本科院校是哪個(gè)層級(jí)的,專業(yè)考取是否為跨專業(yè)?專業(yè)是否是熱門*?學(xué)校分?jǐn)?shù)線是多少?歷年錄取人數(shù)是多少?接下來,就以上情況我們?cè)敿?xì)聊聊。查看>>>各地區(qū)推薦院校報(bào)考難度分析首先,申明一點(diǎn):
考研本身就不是一件容易的事情,在考研的過程中,找準(zhǔn)自己的定位、學(xué)會(huì)搜集資料、搜集信息并且輔之于踏實(shí)的備考、準(zhǔn)確的方法是至關(guān)重要的。同時(shí),要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不忘初心,很多同學(xué)在開始備考時(shí),斗志昂揚(yáng),但是在進(jìn)度接近尾聲時(shí),自己的志氣也接近了尾聲,這是萬萬不行的。有句話說的好:“駱駝走得慢,但終能到達(dá)終點(diǎn)”。我們也是,過程中,要循序漸進(jìn)的進(jìn)步,一步一步的堅(jiān)持備考,終能到達(dá)彼岸。
接下來,給大家一一介紹:
---------------------------------基本概括---------------------------------
問:上海音樂怎么樣?
答:雙一流 普通本科
上海音樂是*現(xiàn)代專業(yè)音樂教育的奠基者和孵化器,*首批“雙一流”建設(shè)高校,作為*音樂教育的杰出代表在海內(nèi)外享有盛譽(yù),被譽(yù)為“音樂家的搖籃”。
問:考研多少分能進(jìn)入上海音樂?
答:分?jǐn)?shù)線是選擇院校重點(diǎn)關(guān)注的焦點(diǎn),因此為大家整理了>>>上海音樂歷年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
考生要對(duì)自己的實(shí)力進(jìn)行測(cè)評(píng),比如英語、數(shù)學(xué)的實(shí)力,是否可以通過一年的努力達(dá)到此基本線,如果很難達(dá)到,建議重新進(jìn)行擇校。另外,為大家整理了近幾年的考研*線,希望可以供你所用>>>歷年考研*線
問:如何了解自己考研是否可以報(bào)考上海音樂?考研報(bào)考上海音樂需要了解哪些東西?
答:需要了解上海音樂的招生簡章、招生目錄、參考書目信息。關(guān)于什么是招簡、招生目錄?有何作用,見下方介紹:
招生簡章是招生單位頒布的介紹性文件,是學(xué)生了解目標(biāo)院校和進(jìn)行報(bào)考的重要權(quán)威依據(jù)??佳姓猩喺轮幸话銜?huì)有學(xué)校所招收專業(yè)、報(bào)考條件、報(bào)考流程、獎(jiǎng)助政策、考試科目、參考用書、院校聯(lián)系方式等信息。>>>詳詢上海音樂招生簡章
招生目錄是招生單位(高?;蚩蒲性核?按院系專業(yè)頒布的招生計(jì)劃,以及每個(gè)專業(yè)的考試科目。說得通俗點(diǎn),專業(yè)目錄就是學(xué)校告訴考生,有哪些專業(yè)招生,各招多少人,考哪些科目。參考書目是考生備考初試和復(fù)試需要的指導(dǎo)書目。>>>詳詢上海音樂招生目錄&參考書目
由此來看,這三種信息對(duì)于考研報(bào)考上海音樂來說必不可少。為各位考生準(zhǔn)備了考研以上所需信息,>>點(diǎn)擊詳詢各大院校招生簡章 | 招生目錄 | 參考書目
問:上海音樂各專業(yè)考研知識(shí)點(diǎn)重難點(diǎn)是什么?我們?cè)摪阎匦姆旁谀囊粔K內(nèi)容上?
答:對(duì)于這個(gè)問題需要考研大綱來解決??佳写缶V又分為統(tǒng)考大綱和自命題大綱。
考研大綱由教育部考試中心組織編寫或招生單位自主編寫,規(guī)定當(dāng)年*碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等,它是當(dāng)年*碩士研究生入學(xué)考試命題的依據(jù)??忌绻鞔_當(dāng)年老師的命題重難點(diǎn),那考研大綱毋庸置疑,大家不能忽略他的存在。>>>點(diǎn)擊詳詢
考研有疑問、不知道如何總結(jié)考研考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚考研報(bào)名當(dāng)?shù)卣?,點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng),免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料: of Fine Arts,英文縮寫為MFA??佳袌?bào)考藝術(shù)專碩的同學(xué)們可以報(bào)考哪些院校呢?各院校初試和復(fù)試具體的備考方法是什么?下面跟隨獵考考研一起來詳細(xì)看一下吧~上海音樂藝術(shù)碩士考研:初試和復(fù)試該如何準(zhǔn)備?下面跟隨獵考考研一起來詳細(xì)看一下吧~為大家總結(jié):藝術(shù)碩士各個(gè)院??佳谐踉嚭蛷?fù)試備考信息匯總
上海音樂(Shanghai of Music),簡稱“上音”,由上海市人民*舉辦,是*人民共和國文化和旅游部與上海市人民*共建的全日制高等專業(yè)音樂(藝術(shù))院校,世界一流*建設(shè)高校,上海市高水平地方高校建設(shè)學(xué)校,歐洲音樂聯(lián)盟成員,環(huán)太平洋音樂聯(lián)盟成員,入選*建設(shè)高水平*公派研究生項(xiàng)目、*文化創(chuàng)新工程項(xiàng)目、**獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、上海市外國留學(xué)生*獎(jiǎng)學(xué)金院校、*社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)跨省市考級(jí)單位。
(一)初試
1、藝術(shù)碩士考試科目:
1301 藝術(shù)學(xué)理論
藝術(shù)哲學(xué)與批評(píng):音樂美學(xué)與批評(píng)
藝術(shù)人類學(xué)與社會(huì)學(xué):音樂人類學(xué)、世界音樂
藝術(shù)教育理論:音樂教育史學(xué)與比較、音樂教育課程與方法、音樂教育心理學(xué)
1302 音樂與舞蹈學(xué)
作曲理論:音樂學(xué)
*音樂研究
西方音樂研究
1303 戲劇與影視學(xué)
戲劇理論:音樂戲劇研究、歌劇理論研究、音樂影像志學(xué)
2、藝術(shù)碩士研究方向以及招生人數(shù):(不包括推免生)
專業(yè)代碼、名稱及研究方向招生
人數(shù)1301 藝術(shù)學(xué)理論201302 音樂與舞蹈學(xué)321303 戲劇與影視學(xué)93、藝術(shù)碩士分?jǐn)?shù)線:
近幾年分?jǐn)?shù)線匯總上海音樂*考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線查看詳情2021上海音樂考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布查看詳情4、上海音樂考研招生簡章/招生目錄:
關(guān)注上海音樂藝術(shù)碩士考研報(bào)考條件、報(bào)考日程、聯(lián)系方式、學(xué)制、費(fèi)用 | 考研有哪些專業(yè)招生、各招多少人、考哪些科目等事項(xiàng):詳見上海音樂
5、上海音樂考研大綱:
考研有疑問、不知道如何總結(jié)考研考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚考研報(bào)名當(dāng)?shù)卣?,點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng),免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料: 理解歌詞
在學(xué)一首新歌之前,有幾次你是先把詞從頭到尾在心里讀一遍的?又有幾次揣摩過撰詞者的心思和他表達(dá)的意境?一首歌曲,無論是先有詞還是先有曲,雙方作者都是認(rèn)真揣摩對(duì)方(詞作者或曲作者)要表達(dá)的意境和思想,如果到了你這里,你居然完全不理會(huì)他們的用心良苦,就這么憑著自己的感覺唱,我覺得不妥。有些個(gè)性歌手喜歡按照自己的理解這樣表達(dá)自我,這種方式不是不好(而且我也喜歡這樣),但我會(huì)先把作者的意圖先搞明白再發(fā)揮。再說不是每首歌曲都適合你任意發(fā)揮的,有些詞曲你找不到更合適的表達(dá),比如國歌。
在你深刻理解歌曲以后,你的情感處理方面一定會(huì)好很多,如果你的感悟能力強(qiáng),你會(huì)情不自禁的把某個(gè)音唱重,某一個(gè)音輕輕帶過,一個(gè)激情的長音會(huì)拖得很飽滿……
話和唱歌,除了旋律、節(jié)奏、氣息,還有其它區(qū)別嗎?有,那就是吐詞的方式。請(qǐng)你隨意的用你說話的方式讀出“讓我一次愛個(gè)夠”,然后投入的把它唱出來……會(huì)發(fā)現(xiàn)唱的時(shí)候嘴型是向兩邊打開的,而且要夸張一些。如果你覺得差不多,就是你的吐詞有問題。所以唱歌要比說話嘴型要夸張,這樣吐詞才會(huì)更清晰、氣息更通暢、更宜于表達(dá)情感。
演唱國語歌,還是標(biāo)準(zhǔn)的好。比如“Z、C、S”和“an、ang”和“L、N”的區(qū)別是很容易搞混的。港臺(tái)歌星有時(shí)會(huì)把個(gè)別字故意唱得不卷舌或卷舌,要不就是自己的舌頭打不過來、要不就是他們覺得那樣不好聽,或者他們根本就不知道這個(gè)發(fā)音。當(dāng)我們翻唱他們的這些歌曲時(shí),我沒有明確的主張,為了模仿,不糾正也行。但如果是要唱自己的風(fēng)格或比賽,那就要改正了。
關(guān)于粵語歌,勸你們還是學(xué)好再唱,要不很容易搞笑的。就像我以前唱粵語歌一樣,自認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)在才知道有差距?;浾Z中也有類似與國語中的“Z、C、S”和“an、ang”的微妙區(qū)別,不認(rèn)真學(xué)是學(xué)不好的。
氣息
說道這個(gè)話題,就有些茫然,因?yàn)檫@是最不好用言語表達(dá)的東西。我在唱歌之前,練美聲兩年,給我的感悟很深,氣息基礎(chǔ)對(duì)我的幫助很大。一般沒有學(xué)過聲樂的人發(fā)聲很平,就用平常說話的位置(嗓子)發(fā)音,我們叫它聲音發(fā)“白”,沒有色彩、沒有過濾。以下我就表述一下美聲練聲的方法。
聲音應(yīng)該以小腹為根源,想象聲音透過后脊梁,到腦后,到口腔后根,整個(gè)聲音應(yīng)是豎立的,*后的。請(qǐng)找一找這樣的感覺:你大口咬一口蘋果,露出上牙齒,在一口咬下去的同時(shí),發(fā)出“嗯”的聲音,感覺聲音在口腔后部和鼻腔上部的位置,這就是美聲發(fā)聲的一個(gè)共鳴點(diǎn)。接下來把氣息下沉,小腹膨脹,稍在小腹用力一頂,在剛才的位置發(fā)聲,男聲喉結(jié)壓下,女聲多注重聲音在腦后*上的位置,你會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音比以前要大多了。經(jīng)常*墻練習(xí)有助于發(fā)聲,因?yàn)?墻可以接觸你的后脊梁,讓你更容易找到感覺,并且胸腔的共鳴能和墻產(chǎn)生共振,讓你更容易找到胸腔共鳴的感覺。先從“米~媽”的練習(xí)開始,逐步升高,有助于練習(xí)高音氣息;再從高往低練習(xí),這樣反復(fù),總有一天你會(huì)找到感覺的。美聲講究“通透”,經(jīng)常想象自己的聲音是豎立的,而不是扁平的;另外還講究的是“共鳴”,聲音通過胸腔或胸腔以上的共鳴后,會(huì)很圓潤、飽滿。要體會(huì)共鳴,你可以這樣做:閉上嘴巴,發(fā)出“嗯”的音,稍帶點(diǎn)深情的感覺,“嗯”的長一點(diǎn),會(huì)感覺頭和胸前在震動(dòng),如果氣息好,這種共鳴會(huì)給你的聲音添色不少。仔細(xì)聽聽一些高大的美國人講話,就會(huì)知道什么叫胸腔共鳴了(外國人的胸腔結(jié)構(gòu)更容易產(chǎn)生共鳴)。
另外我還要提到的是肺活量,歌手演唱需要較大的肺活量,比如一些很長、不換氣的某句旋律,可不要唱完以后面紅耳赤、只喘粗氣。肺活量要經(jīng)常鍛煉身體才能保持。還有就是掌握一定的技巧可以彌補(bǔ)一些肺活量不足的現(xiàn)象。首先就要練氣息,好的發(fā)聲方法它能很好的控制聲音通過嗓門的流量,比如唱到“……不怕你背叛我……”這一句時(shí),氣息不穩(wěn)的歌手可能一下就把“怕”字的音以爆破的方式唱出來,一下就把本來肺活量不足的氣放跑了,如果后面有不換氣的長句不把他憋死才怪。而氣息功底好的歌手能控制這些爆音的流量,演唱時(shí)話筒也不會(huì)出現(xiàn)一些撲聲。所以我建議大家練聲的時(shí)候嘴前放一盞蠟燭,盡量練聲時(shí)保持蠟燭不搖晃吧!這樣你的氣就會(huì)保持在你的體內(nèi)長一些時(shí)間。想想你是一直往外呼氣堅(jiān)持得久還是憋住不出氣保持得久呢?當(dāng)然這還需要歌手要放松,不要緊張,一緊張,心臟跳動(dòng)加快,你的氣息就更穩(wěn)不住了
這里我只能講這么多,這些是要*感悟的。不過我要提醒的是,練聲是演唱流行歌曲基礎(chǔ),千萬不要用練聲的方法直白的演繹流行歌,那樣就過于做作,就會(huì)像閻維文唱“一無所有”。
關(guān)于流行歌曲的用嗓,我的觀點(diǎn)是只要符合歌曲意境,要喊要破也未嘗不可,但這些都是美聲中絕對(duì)禁止的,所以我們要取長補(bǔ)短,因?yàn)槲覀儾皇菫榱顺缆暥毭缆?,我們是為了唱好通俗才練美聲,就像武術(shù)要練馬步一樣,你見過打架的時(shí)候蹲著馬步打的嗎?
有朋友說這樣的表述很難理解,要我說說流行歌手里誰的氣息很通透,就照著感覺去學(xué)更容易領(lǐng)悟,這也是一個(gè)有效的方法。個(gè)人認(rèn)為,女歌手你們就多聽一下“張惠妹”的吧,她可是天生通透的氣息;男歌手就多揣摩一下“滿文軍”的吧,他可是真正*氣息在唱歌的,另外,張學(xué)友的氣息很好,但對(duì)于教學(xué),滿文軍更適合
高音
這是朋友們最喜歡問的一個(gè)問題,用他們的話,因?yàn)楦咭簟皦蜃А保呛?!再次補(bǔ)充一下,好的演唱要綜合很多方面,不能說高音越高就是唱得越好。確實(shí),很好的高音能給歌曲的高潮部分增添渲染力,但奉勸朋友們不要只知道高音的價(jià)值而忽略中低音,其實(shí)飽滿的中低音也很有感染力
唱高音的時(shí)候,氣息一定是以小腹、丹田為根基的,京腔講究“丹田氣”也是指的這種發(fā)聲位置。
找找感覺1:如果你是一個(gè)女孩,鞋子上突然有一只老鼠,你會(huì)怎樣?估計(jì)會(huì)“啊~”的一聲長鳴,并且還有“假聲”的發(fā)聲位置。等你平靜之后,你在“啊~”一下看,大多數(shù)再也“啊”不上去了。為何?因?yàn)槟闶盏襟@嚇的的那一刻,你的小腹在緊張,(想想被驚嚇的感覺,是不是全身肌肉繃緊?)正因?yàn)橛辛诉@樣的根基,加上一股強(qiáng)大的氣流(可以理解成唱歌的氣息),直沖嗓子眼,聲音不高才怪。所以,你可以把飆高音的感覺理解成“緊張”、“振作”,記住,一切以小腹為根基,要唱高音不是抬起頭往上扯的,是感覺重心向下的一種反彈力。
找找感覺2:見過橡皮水管嗎?要水管里的水飆向更遠(yuǎn)怎么辦?掐緊水管前端,縫隙一小,壓力增大,水就沖得更遠(yuǎn)。其實(shí)高音不一定要音量很大,有些歌手演唱高音時(shí)唱出很大的聲音,我們說那是用力氣和肺活量在唱,而不是在用氣息和技巧在唱。想象水龍頭理論,應(yīng)該可以悟出些道理。
找找感覺3:地上有一塊很大的石頭,把它搬起來吧。你一彎腰,嘴里數(shù)數(shù):“一、二、三、走……”,我想這個(gè)“走”字你一定用了氣息。我不多說了,感覺一下吧,身邊有些什么重的……呵呵!這只是一些我創(chuàng)立的讓你感覺氣息的方法,不正規(guī),但很有效。
還要告訴大家一點(diǎn),表現(xiàn)高音的能力與你本身嗓子條件有關(guān),如果嗓子天生高亢是很大的優(yōu)勢(shì),比如“孫楠”就是典型的高嗓子,高音演繹不會(huì)那么費(fèi)力。嗓音條件不好的歌手就要*大量的氣息和方法了,但不管是嗓音條件好或不好,聲音都是通過氣息唱出來的,就像香煙要通過過濾嘴一樣,聲音過濾一下會(huì)更美。
另外我還告訴大家一種心理方法,高音時(shí)想象你是在面對(duì)廣闊的大海高歌,望不到邊的海天一色,這樣的風(fēng)光不值得你大聲吶喊嗎?
中低音
中低音一般要飽滿、深情為好。但也像高音一樣,很多人欠缺中低音的共鳴。低音是要*胸腔共鳴和寬大的嗓音結(jié)構(gòu)才能體現(xiàn)的,先天性比較強(qiáng)。以我的經(jīng)驗(yàn),低音潛不下去的嗓音是很難練低下去很多,能下去幾個(gè)音階不錯(cuò)了。如果一定要錄制低音豐富的歌,早上起來不刷牙、不洗臉直接錄,聲音會(huì)下去很多。所以,中低音欠缺的人盡量避免這樣的歌,揚(yáng)長避短,同樣中低音豐富的人一定要好好發(fā)揮它的潛質(zhì),中低音唱好是很迷人的哦!
唱低音要胸前和嗓子放松,用嘆氣的方式可以加強(qiáng)一些共鳴,實(shí)在很低的地方可以加些氣息產(chǎn)生口腔共鳴,會(huì)感覺聲音渾厚一些。但不管怎樣,嗓音天生渾厚的人的發(fā)揮余地要多得多。
唱中音要多加以潤色,包括吐詞換氣都具有美感,當(dāng)然這又與感受唱功有關(guān),中低音多聽聽“蔡琴”的吧。
整體與風(fēng)格
很多歌手只注意句與句的細(xì)節(jié),把演唱的細(xì)節(jié)單位放在“句”的上面,而不是在整首歌上。
把整首歌畫一條起伏的線條吧,你會(huì)知道哪里該低調(diào)、哪里該高亢了。眼光放高一點(diǎn),就像足球場(chǎng)上的位置感一樣,盯著局部怎么打出長傳進(jìn)攻的有效配合呢?
除非有了一定的實(shí)力,否則別談風(fēng)格。歌手前期我贊成模仿開始,但不要單一,多唱各種風(fēng)格歌手的歌,耳濡目染的就掌握了一些共鳴、唱腔以及氣息的初步體驗(yàn),這是好事,到了成熟以后,加上自己的練聲和感悟,再挖掘自己的風(fēng)格是水到渠成的事。 演唱要投入,但投入是要有一個(gè)度的,不是要你“使勁”投入,過分傷感或喜悅,在理解詞意的基礎(chǔ)上,有分寸的投入即可。比如有些類似的詞:“……你怎么舍得我難過……”,我就見過唱得痛苦至極的人,那樣就沒有感染力了,反而覺得好笑。但我也見過一個(gè)真正失戀的朋友在卡拉ok唱這首歌,演唱的時(shí)候面無表情、唱得很平靜,嗓音滄桑,唱腔演繹出來的那種無奈和孤獨(dú)感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。我覺得這就是剛剛好的分寸,不需要抱頭痛哭。但又有幾個(gè)人隨時(shí)能演繹這么到位的呢?這就要*歌手的音樂感受了。
再給大家舉個(gè)例子:有些朋友在模仿歌星時(shí),不自覺的夸大了明星的特點(diǎn),比如模仿張學(xué)友時(shí),會(huì)過分壓著嗓子做出那種怪怪的厚實(shí)的聲音(那時(shí)張學(xué)友早期的一個(gè)特點(diǎn),現(xiàn)在好像不多見了);在模仿張國榮時(shí),會(huì)夸大他的那種大舌頭似的*后的共鳴;模仿王菲時(shí)更是那種讓人覺得好笑的舌頭打結(jié)的怪音。其實(shí)仔細(xì)聽聽原唱,并沒有那么夸張。我就聽過一個(gè)聲音很像張學(xué)友的朋友唱歌,每次唱學(xué)友的歌的時(shí)候都沒有把握分寸,后來我勸他多些本色,反而更像原唱了。其實(shí)有時(shí)候旁觀者清,多請(qǐng)教朋友們的意見會(huì)很有好處。
另外,情感豐富的人唱歌會(huì)比情感平淡的人要演繹得好。與歌曲中的情感產(chǎn)生共鳴,也需要歌手的生活閱歷豐富。經(jīng)歷得越多,感悟得就越透徹。
這可是很多朋友追求的東西,呵呵!認(rèn)為沒有顫音就不夠?qū)I(yè)、不夠拽。殊不知顫音在歌曲里只是一種表達(dá)方式而已,沒有顫音就不能唱好歌嗎?
顫音,實(shí)質(zhì)是用氣息演繹歌曲的時(shí)候,強(qiáng)大的氣流沖擊口腔和鼻腔后部所產(chǎn)生的震動(dòng),小腹給予氣息的壓力產(chǎn)生了氣流。我倒不贊成流行音樂一定要用這樣死板的方式產(chǎn)生顫音,有些歌星通過喉結(jié)的抖動(dòng)(劉德華)和嗓子眼的一緊一松(張信哲)“做”出了顫音。這些都是一些小的技巧或是一種風(fēng)格,但在很多高潮部分,他們也具有強(qiáng)大氣流的顫音。所以,還是那句話,氣息是根本。用了氣息,自然會(huì)有氣流的沖擊產(chǎn)生顫音。對(duì)于流行歌曲,有些低調(diào)的地方不需要像唱民歌一樣每個(gè)字都在氣息上,有時(shí)似一種悄悄話,有時(shí)像一種無奈的嘆息,不會(huì)有強(qiáng)大的氣流支持你的顫音,這時(shí)就需要你用一些小技巧來修飾你的尾音,我認(rèn)為流行歌曲的顫音表現(xiàn)不完全*氣息頂出來,有時(shí)候抖抖喉結(jié),控制嗓子眼里的聲音也未嘗不可,只要整體在歌曲的氛圍之中不受影響即可。
沒有顫音的朋友如果鐵定對(duì)顫音垂涎三尺,就從模仿開始吧——模仿救護(hù)車叫喚。好笑吧?這只是沒有聲樂老師在身邊、一種自我揣摩的方法,當(dāng)然不屬于常規(guī)的聲樂練習(xí)。發(fā)出“嗚嗚”的依次循環(huán)高低的滑音(稍快),他能讓你找到抖動(dòng)喉結(jié)的感覺,慢慢的吧“嗚嗚”的發(fā)音轉(zhuǎn)變成“嗯嗯”的發(fā)音,再慢慢的轉(zhuǎn)成“你~”的發(fā)音,再唱一些“你”結(jié)尾的一句歌……呵呵,這只是一種感受喉結(jié)抖動(dòng)的顫音方式,與氣息發(fā)聲不一樣,保準(zhǔn)聲樂老師看了會(huì)氣死!但沒件事都需要循序漸進(jìn),慢慢揣摩,不妨試試。
*再次發(fā)表一下我的觀點(diǎn),我們?nèi)绻酃夥鸥咭稽c(diǎn),這段歷史時(shí)期流行強(qiáng)調(diào)顫音的唱法,也許再過5年后就不流行強(qiáng)調(diào)顫音的唱法了。何必為了沒有顫音而苦惱呢?顫音雖然能有效的渲染歌曲氣氛,深沉而具有穿透力,但我也愿意喜歡聽一些質(zhì)樸、純潔的聲音。所以,只要用心唱就好,也許你會(huì)更有特色。