天津寶坻高考培訓機構排名，高中輔導補習信息到處都是，今天我就和朋友們說說高中補習班要不要上，高中輔導班怎么選擇合適的老師，高中補課有沒有用呢，高中補課提高成績的方法，高中補課成績更好嗎，高三文科數(shù)學怎么提高。

1.高中補習班要不要上

孩子不愿意學，老師和家長就是提供再好的機會也是白搭。學習上先不要給孩子定的目標太高，根據(jù)孩子的實際情況，只要每天有一點點進步，都要給予肯定。學習時間上也不要擠得太滿，讓孩子有的休息時間。要與班主任進行有效的溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足和進步，適當進行激勵。多數(shù)時候，老師一句話勝過家長說百句。當時，我們這方面就沒有做好，沒有解決好孩子愿意學的問題，到校外補課反而成了孩子躲避學習的機會，與老師溝通交流也不順暢，孩子沒有考好的時候，受到的批評多開導和鼓勵少，加深了孩子對學習的反感。

2.高中輔導班怎么選擇合適的老師

集中注意力。有些學生說老師講的我都聽明白了，但是為什么一做題就不會，是的你可能集中注意力了，但是你卻忘記了，除了聽還要想的，單純的只是聽，那只能說你是一個接收器，如果你連聽帶想了，那你就是一個發(fā)動機了。這就是老師的講重要，學生的學也很重要，只有學生在課堂上將腦子充分的運轉起來了，那效果才會好。

3.高中補課有沒有用呢

建議在校讀書期間就用不著補課了。若周末短暫的休息就被剝奪去補課，容易造成孩子抵住與反感，反而對孩子學習造成不利。家長若實在想補，只有放寒假時間稍長點。補課與否應根據(jù)孩子的具體情況，再根據(jù)孩子意愿選擇是否補課。

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4.高中補課提高成績的方法

作為家長孩子補課家長也要有明確的思想。補弱科的目標是在短時間內提高弱科的分數(shù)，達到快速提高*總分的目的。因此補習弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍?，F(xiàn)實的目標是穩(wěn)拿難度低的題目的分數(shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上。

5.高中補課成績更好嗎

補課的學生成績通常會好一些，畢竟付出的成本比較高，如果學生是在名氣很大的補課機構學習，會有名師來輔導，老師慢慢會了解學生的學習情況，把握學生學習的不足之處。 同時也能進行更有針對性地教學，而且老師對每年考試的真題把握也比較透徹，補課后必然會有效果。

6.高三文科數(shù)學怎么提高

高三文科數(shù)學基礎很差,那就不要總想著有什么捷徑,不要給自己找理由去偷懶,積累的過程從來就沒有捷徑,看課本補上基礎,是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法。教學與復習中，將同一模塊內容一塊復習，即將高中數(shù)學分為函數(shù)模塊、立體幾何模塊、現(xiàn)代數(shù)學模塊復習，即可突出知識的綜合性，方法的普遍性和典型性。

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