(時(shí)間)一級(jí)家庭教育師證書報(bào)考時(shí)間 家庭教育指導(dǎo)一方面要指導(dǎo)家長(zhǎng)了解兒童發(fā)展,另一方面要指導(dǎo)家長(zhǎng)了解這些是如何影響兒童發(fā)展的,以及如何在實(shí)踐中幫助和促進(jìn)兒童發(fā)展。依此觀點(diǎn),兒童、家長(zhǎng)以及影響兒童成長(zhǎng)的重要(家庭、學(xué)校、社會(huì))構(gòu)成了家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容的要素。以此三要素為基礎(chǔ),家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容構(gòu)建既要遵循所涉及*領(lǐng)域的科學(xué)性,也要契合家庭教育實(shí)踐的需求。家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容構(gòu)建可以包括但不限于以下模塊。

家庭教育對(duì)孩子的影響是和廣泛的,對(duì)兒童的生活能力、個(gè)性發(fā)展、品德塑造、身心健康、智力、審美能力等都會(huì)產(chǎn)生廣泛的影響。而且家庭教育發(fā)生的場(chǎng)所也不局限在家庭住所,所有親子共同活動(dòng)的場(chǎng)所都可以發(fā)生家庭教育。

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但傳媒是一把劍,媒體、客觀、公正地揭露事實(shí)的也具有一定的條件,所以傳媒不當(dāng)或制約,會(huì)給家庭教育指導(dǎo)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展造成負(fù)面影響。可見(jiàn),傳媒有加強(qiáng)行業(yè)自律的責(zé)任,需要不斷完善行業(yè)自我機(jī)制,才能更好地對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的健康發(fā)展發(fā)揮積極的功能。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來(lái)的職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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適當(dāng)放手,讓孩子在挫折中發(fā)展出心理彈性,讓孩子適度的挫折,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)很重要。如果家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子受到傷害或沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)困難而過(guò)多地干涉孩子的生活,地保護(hù)孩子,其實(shí)是在剝奪孩子的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。因此,家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手,給孩子一些挫折的機(jī)會(huì),讓孩子在挫折中發(fā)展出心理彈性。   

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在家庭教育指導(dǎo)中,家庭教育指導(dǎo)者會(huì)根據(jù)工作需要,既指導(dǎo)家長(zhǎng),也會(huì)直接面對(duì)兒童進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),尤其是當(dāng)處于的兒童與家長(zhǎng)產(chǎn)生沖突的時(shí)候,家庭教育指導(dǎo)者需要引導(dǎo)兒童尊重、遵紀(jì)守法、尊敬家長(zhǎng),指導(dǎo)兒童履行作為子女的責(zé)任,與家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系。

(時(shí)間)一級(jí)家庭教育師證書報(bào)考時(shí)間 家庭教育指導(dǎo)的負(fù)向功能,家庭教育指導(dǎo)的負(fù)向功能是指家庭教育指導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)教育素質(zhì)的與兒童健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了損害性的結(jié)果。雖然它是令人失望的,但無(wú)論在顯性層面還是隱性層面,在一定程度上都是客觀存在的。負(fù)向功能有與相對(duì)之分,的負(fù)向功能是指的結(jié)構(gòu)要素及其關(guān)系對(duì)具有正面影響的同時(shí),也存在負(fù)面影響;相對(duì)的負(fù)向功能是指的結(jié)構(gòu)要素及其關(guān)系對(duì)一個(gè)或者的某些要素產(chǎn)生正面影響的同時(shí),會(huì)對(duì)另一或者的某些要素產(chǎn)生負(fù)面影響。