(已更新)家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考要求 信任家長(zhǎng),家長(zhǎng)自己解決問題的能力和信心在指導(dǎo)家長(zhǎng)的中,指導(dǎo)者要從家長(zhǎng)已有的教育實(shí)踐中找到合理的一面,不能全盤否定家長(zhǎng),只是需要家長(zhǎng)在某些方面做出,幫助家長(zhǎng)從教育焦慮中解脫出來,客觀看待當(dāng)下的問題。在指導(dǎo)家長(zhǎng)的中,指導(dǎo)者能從家長(zhǎng)已經(jīng)的進(jìn)步中找到自身努力的成分,能用家庭氛圍和孩子變化的點(diǎn)滴信息鼓勵(lì)家長(zhǎng),增強(qiáng)他們繼續(xù)學(xué)和改變的信心。
指導(dǎo)者要與同行合作交流,分享和資源指導(dǎo)者群體為了追求專業(yè)發(fā)展和解決指導(dǎo)服務(wù)中的問題,就共同關(guān)心的問題,共同探討解決的辦法,從而可以形成一種共同成長(zhǎng)的合作關(guān)系。指導(dǎo)者與同行的合作有以下基本要求:一是要善于傾聽和交流,通過同行間的合作來取長(zhǎng)補(bǔ)短。向從事家庭教育指導(dǎo)工作的同行學(xué)習(xí),是少走彎路、加快專業(yè)發(fā)展速度的重要手段。
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家庭教育指導(dǎo)的原則家庭教育指導(dǎo)的原則是實(shí)施家庭教育指導(dǎo)要遵循的根本準(zhǔn)則。這對(duì)于*家庭教育指導(dǎo)的目標(biāo)、和結(jié)果都具有統(tǒng)領(lǐng)的作用。家庭教育指導(dǎo)要遵循以下原則。思想性原則2019年庭教育指導(dǎo)大綱(修訂)》中明確了家庭教育指導(dǎo)的思想性原則,即"遵循的教育方針,以促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以立德樹人為根本任務(wù),通過實(shí)施科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),推進(jìn)家庭教育在德智體美勞發(fā)展的建設(shè)者和人中發(fā)揮重要基礎(chǔ)作用",家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)要以此思想為指導(dǎo),*家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)的方向與目標(biāo)的正確。
【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。
2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。
4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。
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家庭教育功能是家庭的基本功能之一通常,相親相愛、結(jié)構(gòu)完整的家庭更有益于家庭教育功能的發(fā)揮。然而,當(dāng)家庭結(jié)構(gòu)因?yàn)殡x異、重組、外出流動(dòng)等原因發(fā)生改變時(shí),更有必要指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭教育,相應(yīng)的家庭教育知識(shí)和,運(yùn)用有針對(duì)性的教育策略。
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創(chuàng)設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)得以實(shí)現(xiàn)的外部,要部分恢復(fù)家風(fēng)家訓(xùn)賴以生存的土壤。家風(fēng)家訓(xùn)文化之所以在古代如此發(fā)達(dá),與其外部條件有關(guān);一是權(quán)力來源的權(quán)威性和法定性,二是成員的心理認(rèn)可度,三是土地轉(zhuǎn)讓的制約力,四是的全族化五是生活范圍的局限性。
(已更新)家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考要求 家庭是社會(huì)的細(xì)胞,承擔(dān)著社會(huì)許多功能,教育是家庭的核心功能之一。但是,家庭能否履行好教育功能,不僅在于父母是否教育、是否了教育的知識(shí)與,還在于家庭本身的。家庭是孩子健康成長(zhǎng)重要、直接的"微",美好的家庭不僅是人生的基礎(chǔ)也是孩子受教育權(quán)的*大*;積善之家必有余慶,也必能教育出好孩子。
