【師生近年獲獎匯總】
近五年,學校積極組織學生參加各級各類比賽,獲獎等第、獲獎覆蓋面年年有新突破,在技能競賽方面獲獎人數(shù)達331人次,其中獲*級獎勵4人次,省級93人次,市級234人次。學校德育成果明顯,在各級文明風采競賽中共有250人獲獎,其中省級獲獎53人次,市級獲獎197人次。學校大力支持學生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),在黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中73人次獲獎,其中省賽獲獎38人次,市級35人次。教師教學、教育能力不斷提升,302人在*、省、市各級比賽中獲獎,其中獲*級獎勵10人次,省級44人次,市級248人次。
學校開設無人機操控與維護、工業(yè)機器人技術應用、航空服務、數(shù)控技術應用、模具制造技術、增材制造技術應用、飛機設備維修、電子信息技術、物聯(lián)網(wǎng)技術應用、新能源汽車運用與維修、汽車運用與維修、汽車服務與營銷、旅游服務與管理、城市軌道交通運營服務、電子商務等十五個專業(yè)。
株洲鐵路科技學校 -湖南職業(yè)技術學校
不少學生在選擇學校的時候,都會搜索了解自己看好的學校宿舍條件如何。一個能夠為學生提供良好宿舍條件的學校,大多校園環(huán)境不錯,學生選擇就讀,都能有一個好的學習氛圍。將來可以更加輕松的提升自己的實力,就業(yè)的時候很容易找到理想的工作。想要未來發(fā)展的更好一些,就可以根據(jù)宿舍條件來選擇適合的學校
株洲鐵路科技學校 -湖南職業(yè)技術學校
無人機操控與維護 專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱:無人機操控與維護
專業(yè)代碼:660601
二、入學要求
*畢業(yè)或具有同等學力者。
三、修業(yè)年限
全日制3年
四、職業(yè)面向
本專業(yè)主要就業(yè)崗位有機無人機飛行員(無人機植保、安防、巡檢、航拍)、無人機裝配工程師、無人機售后工程師等工作。
所屬專業(yè)大類 (代碼) | 所屬專業(yè)類 (代碼) | 對應行業(yè) (代碼) | 主要職業(yè)類別 (代碼) | 主要崗位類別 (或技術領域) | 職業(yè)技能等級證書舉例 |
社會生產服務和生活服務人員大類(4) | 技術輔助服務人員(4-08) | 測繪服務人員(4-08-03) | 無人機測繪操控員(4-08-03-07) | 主要職業(yè)崗位有無人機飛行員、無人機裝配工程師及售后工程師等。 | 無人機駕駛員、機長、教員AOAP證 |
