沈陽大東區(qū)有沒有兒童注意力訓(xùn)練，朋友找沈陽專注力訓(xùn)練，好好看看老師的講解專注力訓(xùn)練方法很重要，專注力訓(xùn)練方法很關(guān)鍵，專注力訓(xùn)練減少身邊的干擾因素，專注力提升有效果嗎？，有好的環(huán)境專注力不是問題，家長(zhǎng)要引導(dǎo)小孩鍛煉專注力。

1.專注力訓(xùn)練方法很重要

規(guī)定孩子的任務(wù)，讓孩子明確自己到底要干嘛，那么，孩子的專注力就會(huì)集中在那一件事上。如果孩子能夠聚精會(huì)神地去做，那么家長(zhǎng)應(yīng)該夸獎(jiǎng)孩子，比如說“寶貝，你真認(rèn)真，好樣的”。并且，在孩子專注了一段時(shí)間之后，比如十多二十分鐘就讓孩子休息一下，以便提高集中精力時(shí)的效率，這樣逐步地延長(zhǎng)孩子專注的時(shí)間。

2.專注力訓(xùn)練方法很關(guān)鍵

其實(shí)，孩子的專注不是一朝一夕養(yǎng)成的，即使是觀察動(dòng)物，觀察一個(gè)奇怪的東西也能鍛煉孩子的專注力。過度的干預(yù)和打擾，不僅會(huì)讓孩子變得缺乏主見，感到茫然，也在無形中破壞了孩子的專注力。比如孩子正在家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)地要把孩子拉過來噓寒問暖，“怎么樣渴不渴，來喝點(diǎn)水”“走我們不玩這個(gè)了去那邊看看”。

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3.專注力訓(xùn)練減少身邊的干擾因素

這個(gè)因人而異。比如放在手邊的手機(jī)，比如不斷閃爍的手機(jī)信號(hào)燈，比如過于雜亂的書桌?？梢杂脺y(cè)試法來測(cè)試干擾因素。比如把手機(jī)放在房間以外2個(gè)小時(shí)，看看能做的事情會(huì)不會(huì)比有手機(jī)在身邊的時(shí)候多和投入。專注力訓(xùn)練應(yīng)減少身邊的干擾因素。

4.專注力提升有效果嗎？

現(xiàn)在不少孩子都好動(dòng)、坐不住或者上課也喜歡分心，做作業(yè)磨蹭拖拉，家長(zhǎng)自己沒辦法，就早早地將希望寄托在專注力訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上，只要有效果，只要自家孩子能夠提升專注力，以后能避免這些問題，多少錢都愿意，只要孩子配合效果還是非常好的。

5.有好的環(huán)境專注力不是問題

我覺得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境里成長(zhǎng)，集中精神專心于手頭上做的事情,可以學(xué)習(xí)，也可以適當(dāng)玩玩游戲。在這個(gè)時(shí)間段家長(zhǎng)要盡可能避免制造其他一些無關(guān)的聲音分散小孩的注意力，這樣有利于小孩注意力的培養(yǎng)，不知不覺就養(yǎng)成習(xí)慣專注力自然不是問題哦 。

6.家長(zhǎng)要引導(dǎo)小孩鍛煉專注力

注意力可以 利用興趣愛好去引導(dǎo)小孩，家長(zhǎng)要做*的老師。如果小孩對(duì)什么事非常感興趣，就能夠長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注喜歡的事情，并能夠長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持完成。把握好機(jī)會(huì)抓住趣點(diǎn)，就能迅速集中小孩的注意力，同樣可以提高孩子的專注力。

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