9月12日 (上海)雅思口語(yǔ),聽(tīng)力,寫(xiě)作,閱讀考什么?

*乃至雅思考試內(nèi)容主要有以下4個(gè)方面。
1、聽(tīng)力
雅思的聽(tīng)力始終是整個(gè)考試的*部分，一般為獨(dú)白或兩人、多人對(duì)話，共有4個(gè)單元，38至42道題，普通培訓(xùn)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)聽(tīng)力部分的題目完全一樣。4個(gè)單元的難度是依次遞增的。前兩單元主要是一些日常生活中有關(guān)社會(huì)狀態(tài)和人際關(guān)系的各種場(chǎng)景，例如關(guān)于食宿或購(gòu)物的談話。后兩個(gè)單元?jiǎng)t是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的一些典型場(chǎng)景，如與導(dǎo)師或管理人員的討論以及簡(jiǎn)短的課程介紹，或?qū)逃W(xué)術(shù)以及世界性話題的探討，具有實(shí)際性和常識(shí)性的特點(diǎn)。
聽(tīng)力部分常見(jiàn)的題型包括選擇題(與托福的選擇題類(lèi)似，有備選選項(xiàng))、簡(jiǎn)答題、填空題、圖表題、配對(duì)題(如將所給圖片與所聽(tīng)的內(nèi)容匹配)。
2、閱讀
雅思考試中普通培訓(xùn)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀部分的試卷完全不同。普通培訓(xùn)類(lèi)的文章基本來(lái)自廣告、報(bào)紙、說(shuō)明書(shū)、時(shí)間表、雜志等一些實(shí)用性很強(qiáng)的文字載體，考題測(cè)試的目的是看考生能否在閱讀中獲取、理解并處理最基本的生存信息，因此考題主要是對(duì)考生的總體理解能力、定位文中細(xì)節(jié)能力和對(duì)比文中細(xì)節(jié)能力等進(jìn)行考核。題型多樣，有配對(duì)題、簡(jiǎn)答題、完成句子、選擇段落標(biāo)題、圖表題等等。文章長(zhǎng)度及體裁并不像托福閱讀那樣固定，但內(nèi)容卻都是考生在國(guó)外生活中所必須面對(duì)的東西，由于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)側(cè)重閱讀一些學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的文章，所以考生一開(kāi)始接觸雅思考試會(huì)面臨一種尷尬，那就是文章篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，但卻找不到答題所需的信息點(diǎn)。
學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀的文章首先在長(zhǎng)度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)托福考試，整個(gè)閱讀試卷只有3篇文章，文章長(zhǎng)度從700詞到1500詞不等，要在限定的60分鐘內(nèi)完成閱讀并解答38至42道題，測(cè)試的重點(diǎn)是考查考生對(duì)文章基本結(jié)構(gòu)和一些重要信息的掌握情況。其題型與普通培訓(xùn)類(lèi)雅思考試一樣多種多樣。
3、寫(xiě)作
寫(xiě)作是測(cè)試語(yǔ)言能力的重要方式。目前大多數(shù)的美國(guó)院校要求申請(qǐng)者必須提供寫(xiě)作成績(jī)，而且將此作為錄取申請(qǐng)者的一項(xiàng)重要依據(jù)。
雅思考試普通培訓(xùn)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)寫(xiě)作部分的試題也有所不同，考試時(shí)間均為1小時(shí)，要求考生完成兩篇文章，*篇字?jǐn)?shù)要求為150詞，第二篇字?jǐn)?shù)要求為250詞。普通培訓(xùn)類(lèi)的*道試題要求考生根據(jù)題目設(shè)定的情況寫(xiě)一封信，內(nèi)容多與日常生活有關(guān)，如抱怨、求職、詢(xún)問(wèn)情況等等。學(xué)術(shù)類(lèi)的*道題則要求考生在20分鐘內(nèi)對(duì)試卷提供的圖表所表達(dá)的信息、趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。普通培訓(xùn)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)的第二道題目風(fēng)格相同，都是要求考生就某一觀點(diǎn)或現(xiàn)象寫(xiě)一篇議論文，選題多為較大眾化的話題，讓考生有話可說(shuō)。
4、口語(yǔ)
托福考試沒(méi)有口語(yǔ)部分，想要申請(qǐng)助教獎(jiǎng)學(xué)金的考生往往還要再進(jìn)行一次口語(yǔ)考試。與托?？荚嚥煌?，雅思考生面對(duì)的不是已錄好的規(guī)范考題，而是要直接面對(duì)考官，進(jìn)行一對(duì)一的面試。這也是雅思考試之所以得到越來(lái)越多的認(rèn)可的原因之一。
雅思的口語(yǔ)面試有一定的模式，評(píng)分具有公正度和可信度。口語(yǔ)部分分四個(gè)階段，*階段，考官會(huì)提出一些簡(jiǎn)單的基本問(wèn)題，以舒緩考生的緊張心情。過(guò)渡到第二階段后，考官會(huì)請(qǐng)考生就某一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的闡述或?qū)δ骋贿^(guò)程進(jìn)行描述。然后在第三階段，考官會(huì)給考生提供一張clue card(角色扮演卡)，兩個(gè)人分別扮演角色，由考生根據(jù)卡片上的內(nèi)容向考官提問(wèn)，這一階段往往令很多考生感到很難把握。在*的一個(gè)階段，考官會(huì)請(qǐng)考生來(lái)談一談將來(lái)的計(jì)劃和打算。整個(gè)談話偏向生活化、口語(yǔ)化，較為輕松。世界同一天考題都是一樣的..

2012年12月6日雅思機(jī)經(jīng):雅思寫(xiě)作真題

為大家整理了2012年12月6日雅思機(jī)經(jīng):雅思寫(xiě)作真題,僅供參考??！

寫(xiě)作部分

樊黎明 上海新東方學(xué)校雅思寫(xiě)作、語(yǔ)法主講教師。畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)*英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，雅思總分8分，并獲高級(jí)口譯崗位資格證書(shū)。獨(dú)創(chuàng)“百變句型寫(xiě)作法”，善于從微觀角度透析英語(yǔ)中各種句型的語(yǔ)法本質(zhì)，在提高學(xué)生對(duì)雅思寫(xiě)作應(yīng)試技能的同時(shí)提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。授課風(fēng)格激情而又幽默，受到了學(xué)生的廣泛好評(píng)。

A類(lèi)Task 1

圖表類(lèi)型：曲線圖(靜態(tài))

作文題目：The graph shows the world demand for 5 types of resources between 1970 and 2030.

要素回憶：五條曲線，三條上升，兩條平穩(wěn)。

寫(xiě)作指導(dǎo)：要分過(guò)去和將來(lái)兩段來(lái)寫(xiě)，分別用一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。每段先講橫比，即哪些資源總體消費(fèi)量較大，哪些較小。然后再根據(jù)動(dòng)態(tài)變化把五條線分為兩組，上升的分一組，平穩(wěn)的分一組。未來(lái)的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)單獨(dú)分段。

類(lèi)似真題：劍5 Test 1，劍7 Test 2

A類(lèi)Task 2

作文題目：Nowadays, people always throw old things away and buy new things, whereas in the past, old things were repaired and used again. What factors cause this ? What effects does the lead to?

題目翻譯：現(xiàn)在人們總是扔掉舊東西然后再買(mǎi)新東西。而在過(guò)去，人們會(huì)把舊東西修好繼續(xù)用。有那些原因?qū)е逻@種現(xiàn)象?這種現(xiàn)象會(huì)帶來(lái)什么影響?

話題分類(lèi)：抽象類(lèi)

題型類(lèi)別：Report (原因+影響)

是否舊題：重復(fù)2009年12月5日的題目。

話題分析：本題屬于抽象類(lèi)話題。抽象類(lèi)話題看似難以困難，然而這些題目的共同解題策略就是與題庫(kù)中的具體話題發(fā)生聯(lián)系，從而尋找論據(jù)。在本題中，考生既可以從社會(huì)觀念、人們的生活方式角度去考慮，也可以從環(huán)境和資源的角度去構(gòu)思。此外，本題還可以與廣告話題發(fā)生聯(lián)系，從廣告的角度來(lái)解釋這種現(xiàn)象。甚至從科技角度也能想出論點(diǎn)：由于電子產(chǎn)品更新?lián)Q代日新月異，導(dǎo)致人們不得不更新手中的通訊設(shè)備。

類(lèi)似話題：1. Many people say that we have developed into a “throw-away” culture, because we are filling up our with so many plastic bags and rubbish that we cannot fully dispose of. To what extent do you agree with this opinion and what measures can you recommend reducing this problem? (050806)

2. We have entered a throw-away society and fill the with rubbish. What are the causes and what are your solutions? (071201)

結(jié)構(gòu)思路：

開(kāi)頭：改寫(xiě)話題+文章結(jié)構(gòu)

It is widely that we have entered a “throw-away society”, as people no longer attempt to repair old goods such as clothes and devices. Instead, they simply throw them away and buy new ones. This essay will elaborate on the causes leading to this tendency and examine the effects that it may bring.

正文1：交代原因

1. 經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，生產(chǎn)力的提高使得消費(fèi)品更低價(jià)。Thanks to economic , the output has been raised , which has greatly driven down the price of consumer goods.

2. 人們生活水平的提高帶來(lái)消費(fèi)觀念的變革。Moreover, the ever- living standard of people has their concept.

這里可以句舉衣服、一次性產(chǎn)品 products、數(shù)碼產(chǎn)品的例子。

3. 各種廣告的誘惑吸引人們不斷購(gòu)買(mǎi)新產(chǎn)品。Also, a dazzling array of appear on mass media every day, keeping luring people to purchase new products.

正文2：交代影響

1. 這種狂熱的消費(fèi)主義加速了自然資源的消耗，加劇了環(huán)境的破壞。The rampant in society has sped up the of natural resources, and serve pollution.

2. 助長(zhǎng)了非理性消費(fèi)和拜金主義。, this trend has also bred and even a money-oriented mentality.

結(jié)論：回顧+解決方法

媒體應(yīng)當(dāng)通過(guò)公益廣告宣傳勤儉節(jié)約。The mass media should launch more public service to promote thrift and frugality.

雅思G類(lèi)作文：?jiǎn)栐?xún)信 該如何準(zhǔn)備？?jī)善段募敖馕龈嬖V你G類(lèi)作文如何準(zhǔn)備

雅思G類(lèi)作文資料：?jiǎn)栐?xún)信范文展示及解析為你帶來(lái)雅思G類(lèi)作文當(dāng)中，問(wèn)詢(xún)信的范文和解析。問(wèn)詢(xún)信是雅思G類(lèi)作文在Part1的一種常考類(lèi)型。主要內(nèi)容為針對(duì)某個(gè)問(wèn)題就自己的疑惑寫(xiě)信咨詢(xún)。對(duì)于收集資料較困難的雅思G類(lèi)寫(xiě)作，我們今天給大家?guī)?lái)2篇范文，希望對(duì)各位的考雅之旅有幫助。

雅思G類(lèi)作文資料：?jiǎn)栐?xún)信1

題目：

You wish to immigrate to a country but are not sure about the and . Write a letter to the officer of this country to ask about, say who you are and explain your .(問(wèn)詢(xún)信)

范文：

Dear Sir or Madam,

I would like to receive regarding the Canada.

親愛(ài)的先生、女士：

I am 34 years old and am currently working as senior engineer at ABC Tech Company in Shanghai. I hold a Bachelor’s and a Master’s degree from Shanghai Tongji . I am married and my wife will be having our first child this coming autumn.

我今年34歲，目前是上海ABC技術(shù)公司的高級(jí)機(jī)械工程師，獲上海同濟(jì)*學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位，已婚，太太將于秋季生育我們的*個(gè)孩子。

I have been to Canada for quiet some time and would like to know if my and work make me eligible to apply. I have enclosed my resume as well as a bank statement of my current financial status and my English .

我考慮移民加拿大已經(jīng)有相當(dāng)一段時(shí)間了，很想了解一下以我的資歷和工作經(jīng)驗(yàn)是否具備申請(qǐng)資格。我隨信附上了我的個(gè)人簡(jiǎn)歷以及表明我本人經(jīng)濟(jì)狀況的銀行證明和我的英語(yǔ)水平等級(jí)證書(shū)。

I’d also like to know if my wife and I can make one , or whether we’ll have to apply . In addition, if you could send me regarding permanent residence in Canada, I’d be most grateful.

我還想知道我太太和我是否可以并作一個(gè)申請(qǐng)，還是我們必須分開(kāi)來(lái)申請(qǐng)。此外，如果您能夠給我寄送一些有關(guān)在加拿大永久居留的信息我將感激不盡。

I look forward to receiving the at your earliest .

Yours truly,Jack

期盼盡早收到您寄來(lái)的信息。

您真誠(chéng)的

Jack

雅思G類(lèi)作文資料：?jiǎn)栐?xún)信2

題目：

You are going to an to study. Write a letter to the asking about and airport pickup.(問(wèn)詢(xún)信)

范文：

Dear Ms. Morris,

I’m writing to inquire about some regarding at your and the airport pickup issue.

親愛(ài)的Morris女士：

我來(lái)信的目的是想問(wèn)一下有關(guān)貴校住宿安排和機(jī)場(chǎng)接機(jī)的事宜。

I’m a mature, female student and would prefer, as far as possible, to share some other mature female students, in a quiet location. However, I have no living on campus as long as it is quiet enough for me to study. I’m also a non-smoker and would prefer to share with other non-smokers although this is a rather than a request.

我是一個(gè)成熟的女生，希望盡可能與其他成熟女生合住，*是在安靜的位置。然而，我不反對(duì)住在校園里，只要環(huán)境安靜，不影響我的學(xué)業(yè)即可。我不吸煙，所以希望與其他不吸煙者合住，雖然這只是一個(gè)傾向而非要求。

I will arrive in London on August 26 from Shanghai and would be very you could send someone to pick me up or, at the least, send me the details of how to get to the by myself from London Heathrow Airport, as this will be my first time to the UK.

我將于 8月26日從上海抵達(dá)倫敦，如果您能安派一下接機(jī)，或者至少給我發(fā)一下如何從倫敦海斯陸機(jī)場(chǎng)前往學(xué)校的具體細(xì)節(jié)，我將萬(wàn)分感激，因?yàn)檫@將是我初次到英國(guó)。

I’m looking forward to receiving your reply and meeting you in person in September.

Yours sincerely,

我期盼著收到您的答復(fù)并在9月份見(jiàn)到您本人。

您真誠(chéng)的

以上就是雅思G類(lèi)作文資料：?jiǎn)栐?xún)信范文展示及解析的全部?jī)?nèi)容，雅思G類(lèi)作文在PART1經(jīng)常出現(xiàn)書(shū)信類(lèi)的作文，掌握此類(lèi)的作文的寫(xiě)法非常有必要。若大家對(duì)于英語(yǔ)中的書(shū)信體格式還不是太了解的話，可以多看一些雅思G類(lèi)作文的范文，進(jìn)行模仿練習(xí)。

以上即是青藤資訊為您分享的內(nèi)容，更多雅思備考資訊，本站將及時(shí)與您分享，盡請(qǐng)關(guān)注！

上海各雅思考點(diǎn)批改松緊程度（作文&口語(yǔ)），請(qǐng)將每個(gè)*分開(kāi)羅列。

上海一共三個(gè)考點(diǎn)（財(cái)經(jīng)*、華東師范*、對(duì)外經(jīng)貿(mào)*）。當(dāng)然還有3月8號(hào)之后開(kāi)始啟用的應(yīng)用技術(shù)（至今沒(méi)人考過(guò)，這里不做評(píng)論）。
首先，雅思官方稱(chēng)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)在全世界任何地方是統(tǒng)一的。
但在我參加環(huán)球雅思的培訓(xùn)的過(guò)程中，多名老師推薦去上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)*（在松江）才加考試。原因有下：①參考人數(shù)較少（因?yàn)樵谒山?dǎo)致學(xué)霸數(shù)量相對(duì)沒(méi)有位于市中心的 財(cái)大和華師大多，所以在寫(xiě)作評(píng)判中，你的文章被好文章形成鮮明反差的可能性小了很多。②口語(yǔ)考官上，相對(duì)財(cái)大和華師大的來(lái)說(shuō)，他們比較年輕，大多是新招來(lái)做考官的，在口語(yǔ)評(píng)判上可能松點(diǎn)。③華師大與財(cái)大存在關(guān)于5分口語(yǔ)老太的傳說(shuō)。④"去松江考，口語(yǔ)一般能提高0.5“我課上口語(yǔ)老師的原話。

把各*分開(kāi)羅列的話就是
口語(yǔ) 寫(xiě)作 參考人數(shù)
華師大 緊 緊 多（華師大聽(tīng)力考試耳機(jī)不能調(diào)音量，是固定的，這點(diǎn)很坑爹）
財(cái)大 緊 緊 中
對(duì)外經(jīng)貿(mào) 較松 較松 少

另外關(guān)于報(bào)考哪場(chǎng)考試，給樓主一點(diǎn)建議
①別報(bào)名寒暑假的考試，那時(shí)候?qū)W霸都放假了，*報(bào)名*期末考試時(shí)段的那幾場(chǎng)（過(guò)年前一個(gè)月或6月）?？及韵喈?dāng)重視自身的GPA，不常在這段時(shí)間參加雅思考試
②樓主應(yīng)對(duì)充分考慮自身的地理位置，如果離松江太遠(yuǎn)，導(dǎo)致可能很早就要起來(lái)， 影響考試狀態(tài)，則不建議去松江考試。
③如果樓主認(rèn)為只要能得到更高的分?jǐn)?shù)，或者更松的批改度，路程什么的對(duì)你來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，甚至可以報(bào)名參加*內(nèi)地的雅思考試。這樣口語(yǔ)及寫(xiě)作 能更有優(yōu)勢(shì)

有問(wèn)題可以再問(wèn)我

雅思小作文

其實(shí)，雅思寫(xiě)作的考官們也像智商為零一樣，喜歡「裝瘋賣(mài)傻」，但同時(shí)他們又好奇心爆棚，他們會(huì)在內(nèi)心不斷追問(wèn)WHY，類(lèi)似于「Why do you say so??」的這種讓你不得不面對(duì)，但有時(shí)又招架不住的問(wèn)題。

所以，對(duì)付考官這種生物，尤其需要大家注意兩個(gè)字：邏輯——自圓其說(shuō)、沒(méi)有漏洞、讓人信服

至于你說(shuō)的越南考雅思，正好我們這邊有做雅思考團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)。

除去聽(tīng)力、閱讀兩項(xiàng)，越南雅思考試口語(yǔ)和寫(xiě)作的優(yōu)勢(shì)明顯，但這也不是像很多網(wǎng)上的老師吹噓的那樣，隨便考就6.5。這樣的說(shuō)法就帶有引誘甚至誤導(dǎo)的嫌疑。

我們先來(lái)看寫(xiě)作。

越南雅思考試寫(xiě)作的卷子難度和大陸雅思一致，但是有幾點(diǎn)明顯優(yōu)勢(shì)：

1、亞太區(qū)的卷子在題庫(kù)輪換中比大陸有規(guī)律，目前還不是太有反預(yù)測(cè)的情況，所以從預(yù)測(cè)的角度來(lái)說(shuō)越南雅思考試更好猜題?？荚囂崆耙稽c(diǎn)了解提醒題型和復(fù)習(xí)方向，當(dāng)然會(huì)更好！

2、亞太所有地區(qū)一張卷子，也就是說(shuō)在考試前有一定概率提前了解一些信息，當(dāng)然這不是說(shuō)越南雅思考試要做答案，用答案范文，反而分?jǐn)?shù)不會(huì)太高！

但只要有這個(gè)提前了解信息的可能性，哪怕不一定是準(zhǔn)確的，但提前復(fù)習(xí)再結(jié)合自己的想法來(lái)答題，加上越南雅思考試前老師也會(huì)及時(shí)給考團(tuán)成員分析講解任何他們問(wèn)的有可能的題型，這就有了提分的可能。當(dāng)然這樣的優(yōu)勢(shì)是整個(gè)亞太區(qū)尤其東南亞地區(qū)的，不僅僅是越南。這也是為什么很多*大陸雅思寫(xiě)作一直在5.5分的考生去東南亞考試的原因。

3、閱卷量的確少！以2021.12.15的考試為例，越南河內(nèi)IDP整個(gè)考生人數(shù)是不到400人，而這些卷子在河內(nèi)IDP改。也就是組織一定量考官改400張寫(xiě)作卷子。反觀*大陸那一場(chǎng)，整個(gè)華東區(qū)的卷子在上海中心批改。只南京一個(gè)城市三個(gè)考點(diǎn)就有將盡2000名雅思考生，全華東區(qū)數(shù)以萬(wàn)計(jì)。不同的工作量，假設(shè)考官都一樣敬業(yè)和專(zhuān)業(yè)，越南雅思考試會(huì)改得相對(duì)仔細(xì)和公平。請(qǐng)注意，我這里說(shuō)的是公平，也就是完整體現(xiàn)你的真實(shí)寫(xiě)作水平和評(píng)分，不壓不揚(yáng)，而不是一定給高分！但失誤和壓制現(xiàn)象一定會(huì)少很多！

*來(lái)看口語(yǔ)。

越南雅思考試口語(yǔ)的當(dāng)季度題庫(kù)和大陸雅思一致，但是優(yōu)勢(shì)真的明顯。這也是很多雅思考生去越南考雅思或亞太區(qū)考試的最主要原因：

1、越南河內(nèi)IDP考場(chǎng)口語(yǔ)考官固定。

近兩年在越南，筆者總共遇到15位雅思口語(yǔ)考官。其中10位是常駐專(zhuān)職考官，他們不但做考官，也在IDP做雅思培訓(xùn)。另外5位是在人多時(shí)會(huì)來(lái)零散幫忙的考官。一場(chǎng)考試A類(lèi)的口語(yǔ)大體會(huì)有5-8位考官，UKVI類(lèi)別一般是2-5位考官?？脊賯兌疾凰闾?。A類(lèi)一般是人少的時(shí)候，周五下午半天、周六下午半天、周日一個(gè)上午。人最多的時(shí)候，周四下午半天，周五一天，周六下午半天，周日一天。UKVI類(lèi)一般是人少的時(shí)候，周日一天。人最多的時(shí)候，周日一天，周一一天。而在這些時(shí)間段，考官還輪流上崗和休息。所以大多考官都在考試過(guò)程中比較耐心和nice。

2、考官更耐心。

越南河內(nèi)IDP70%的考官是鼓勵(lì)型考官，考試過(guò)程中不打斷，有引導(dǎo)。而且他們的評(píng)分會(huì)比較認(rèn)真。有一位光頭耳釘中年考官和一位歲數(shù)很大的胖老太太，三部分的問(wèn)題甚至?xí)f(shuō)兩遍，并鼓勵(lì)考生多說(shuō)。

而這些鼓勵(lì)型考官的給分普遍好于*大陸。常見(jiàn)的是5-6，5.5-6.5，5.5-7，4.5-5.5，高的有6－8.5的提升。這些都是真實(shí)數(shù)據(jù)和占據(jù)千名考生中75%的數(shù)據(jù)。有些多次帶學(xué)生到越南考雅思的老師看到考官是誰(shuí)的時(shí)候，能根據(jù)學(xué)生的臨場(chǎng)答題能預(yù)測(cè)出分?jǐn)?shù)了。

30%是挑剔型考官，不好的考官哪里都有。越南河內(nèi)IDP的挑剔型考官的特點(diǎn)是：全程比較嚴(yán)肅，不茍言笑。（當(dāng)然也有和考生聊得很開(kāi)心的時(shí)候，這就因考生而異，因水平而異。）對(duì)于啰嗦和語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)的同學(xué)會(huì)打斷。另外給分不如鼓勵(lì)型考官。但我們從兩年的數(shù)據(jù)來(lái)看，這種考官給的一般是考生一貫水平的分?jǐn)?shù)，比如在大陸一直5-5.5的口語(yǔ)考生，在這幾個(gè)考官手上的得分也是5.5左右。

所以不是每個(gè)人去越南考口語(yǔ)就一定提升分?jǐn)?shù)。在大陸口語(yǔ)一直是5分以下的同學(xué)，哪里考都不占優(yōu)勢(shì)。但是在亞太區(qū)和越南，這樣的同學(xué)遇到鼓勵(lì)型考官，有到5.5的紀(jì)錄。

偏鋒出國(guó)作為雅思官方的合作伙伴，多次受邀參加雅思官方培訓(xùn)，嚴(yán)格按照官方*評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)員備考。我們是一群一心鉆研教學(xué)的教書(shū)匠，校長(zhǎng)金長(zhǎng)麟老師從事雅思教學(xué)十九年，你的四科主講老師相加超過(guò)三十年教齡，均海外名校歸國(guó)；你的 VIP 教輔 *來(lái)自名校英專(zhuān)/雅思 7+。

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求一篇雅思作文范文 國(guó)際旅游帶來(lái)更多偏見(jiàn)

因?yàn)槁糜嗡芙佑|到的人和事是相當(dāng)有限的， 他們并不具有對(duì)本國(guó)整體的代表性，而很多人覺(jué)得眼見(jiàn)為實(shí)，嗯，就是格外的相信自己看到的，從而愈發(fā)強(qiáng)化了這一偏見(jiàn)?？梢耘e例子解釋?zhuān)热缯f(shuō)來(lái)北京上海的游客覺(jué)得*非常的現(xiàn)代化，富裕； 但是實(shí)際上很多地方十分落后，他們沒(méi)有看到，只相信自己的所見(jiàn)，就形成了偏見(jiàn)；

其次，由于對(duì)于外國(guó)風(fēng)俗習(xí)慣的不理解，會(huì)產(chǎn)生誤解，比如外國(guó)人不吃狗肉，那么來(lái)到廣西看到狗肉節(jié)，會(huì)覺(jué)得*人簡(jiǎn)直是太殘忍了，但是實(shí)際在*人看來(lái)吃狗
就和吃所有的牲畜一樣，沒(méi)什么問(wèn)題。 是不是足夠詳細(xì)了？ 自己查查翻譯成英文吧，偶是雅思大作文老師。這是六月預(yù)測(cè)題吧~這么辛苦 給分吧吧吧~~~

哦 還有solution, 那就根據(jù)原因來(lái)啦~~比如說(shuō)，當(dāng)?shù)?加強(qiáng)對(duì)于國(guó)際游客的宣傳，比如說(shuō)印 brochure 給他們介紹風(fēng)俗習(xí)慣...; 然后游客自己要注意啦? 去之前要充分的了解目的國(guó)， 然后多多的思考 摒棄偏見(jiàn)..

雅思寫(xiě)作部分考什么

一、雅思寫(xiě)作（學(xué)術(shù)類(lèi)）：

雅思寫(xiě)作（學(xué)術(shù)類(lèi)）部分總共用時(shí)60分鐘，考生需完成兩篇作文的寫(xiě)作要求。

作文一
在作文一中，題目中會(huì)給出一些視覺(jué)性的信息，如一個(gè)或多個(gè)互相關(guān)聯(lián)的圖表、圖解或表格，考生需對(duì)這些信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行描述。題目也可以是一個(gè)機(jī)械圖、裝置圖、或流程圖，考生需對(duì)其運(yùn)作方法進(jìn)行解釋。作文一的內(nèi)容是學(xué)術(shù)性的，因此考生應(yīng)該運(yùn)用學(xué)術(shù)寫(xiě)作的文體。

文章字?jǐn)?shù)不能少于150字，建議考生用20分鐘完成。作文一考察的是考生在圖表或表格中選擇最重要和最相關(guān)的信息（一些次要的信息則可忽略）、并對(duì)這些信息進(jìn)行清晰描述的能力。
有什么需注意的方面？
考生需將作文寫(xiě)在答卷上；
生應(yīng)保證字?jǐn)?shù)至少達(dá)到150字，否則將會(huì)被扣分。字?jǐn)?shù)多于150字不會(huì)被扣分，但考生應(yīng)注意如果在作文一花費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間，則作文二的用時(shí)將會(huì)減少。

作文二

在作文二中，題目中會(huì)給出一個(gè)看法、問(wèn)題或議題，考生需就此進(jìn)行論述。根據(jù)不同的情況，考生可能需要針對(duì)問(wèn)題提出解決方法、論述和證明一個(gè)看法、對(duì)比和對(duì)照論據(jù)或看法、或者評(píng)價(jià)和反駁一個(gè)論點(diǎn)或觀點(diǎn)。這篇作文的內(nèi)容是學(xué)術(shù)性的，因此考生應(yīng)該運(yùn)用正規(guī)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作的、議論性的文體。考生應(yīng)注意完整地閱讀并回答題目中涉及的問(wèn)題?？忌鷳?yīng)在寫(xiě)作中注意對(duì)所有的觀點(diǎn)加以充分論述，并且所有的觀點(diǎn)都與論點(diǎn)有關(guān)?？忌鷳?yīng)嚴(yán)密地安排選擇論點(diǎn)、選擇最為相關(guān)的論點(diǎn)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)清晰、準(zhǔn)確地寫(xiě)作成文。

文章字?jǐn)?shù)不能少于250字，建議考生用40分鐘完成。作文二比作文一所占的分?jǐn)?shù)比例要大，如果考生沒(méi)有完成這部分內(nèi)容成績(jī)將大打折扣。這一部分考察的是考生對(duì)一個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論述、并提供清晰的論據(jù)或舉例支持論點(diǎn)的能力。

二、雅思寫(xiě)作（培訓(xùn)類(lèi)）：
雅思寫(xiě)作（培訓(xùn)類(lèi)）部分總共用時(shí)60分鐘，考生需完成兩篇作文的寫(xiě)作要求。

作文一

在作文一中，考生需根據(jù)題目中的問(wèn)題或者事件寫(xiě)一封私人信件，形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對(duì)一個(gè)問(wèn)題或事件的描述，以及對(duì)考生需完成的任務(wù)的三點(diǎn)要求。文章字?jǐn)?shù)不能少于150字，建議考生用20分鐘完成。根據(jù)寫(xiě)作的對(duì)象，如誰(shuí)是接收人、寫(xiě)作人與接收人的關(guān)系等?？忌鷳?yīng)根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同而選擇適合的寫(xiě)作形式，以實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作目的，如寫(xiě)給朋友應(yīng)用非正式的形式、寫(xiě)給上司應(yīng)用正式的形式。

考生需提供信息和/或解釋一個(gè)問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)的有：

咨詢(xún)和/或提供一般性的事實(shí)性信息；

表達(dá)需求、要求、喜惡等；

表達(dá)看法或投訴；

提出要求、建議等。

考生需要針對(duì)什么樣的問(wèn)題或情況進(jìn)行寫(xiě)作？

考生需要進(jìn)行寫(xiě)作的問(wèn)題或情況都是來(lái)自日常生活的，比如：

寫(xiě)信給*住宿管理人員，說(shuō)明住宿方面的問(wèn)題；

寫(xiě)信給一個(gè)新加入的員工，說(shuō)明其在時(shí)間安排方面的問(wèn)題；

寫(xiě)信給一家本地報(bào)紙，涉及在本地建設(shè)飛機(jī)場(chǎng)的內(nèi)容；

寫(xiě)信給一間租賃公司，要求解決住房的供暖系統(tǒng)問(wèn)題；

寫(xiě)信給一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的朋友，邀請(qǐng)其參加一個(gè)派對(duì)。

作文二

在作文二中，題目中會(huì)給出一個(gè)看法、論點(diǎn)或某個(gè)特定題目的問(wèn)題，考生需就此提供事實(shí)性的信息、概述或提出一個(gè)解決方案、論證一個(gè)觀點(diǎn)、或評(píng)價(jià)觀點(diǎn)和論據(jù)?？忌谶@部分需進(jìn)行議論文形式的寫(xiě)作。文章字?jǐn)?shù)不能少于250字，建議考生用40分鐘完成。作文二比作文一所占的分?jǐn)?shù)比例要大，如果考生沒(méi)有完成這部分內(nèi)容成績(jī)將大打折扣。

考生需要對(duì)什么內(nèi)容進(jìn)行議論/討論？

其中包括：

提供一般性的事實(shí)性信息

概述和/或提出一個(gè)解決方案

論證一個(gè)觀點(diǎn)

評(píng)價(jià)論據(jù)和觀點(diǎn)

考生需要對(duì)什么樣的主題進(jìn)行寫(xiě)作？

主題為一般性的內(nèi)容，比如：

兒童的休閑活動(dòng)是否應(yīng)該具有教育性；

為何當(dāng)今的家庭關(guān)系不如以往密切、如何可以使家庭關(guān)系更加密切；

照顧老年人應(yīng)由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)費(fèi)用；

是否應(yīng)在公眾場(chǎng)合禁止吸煙。

雅思考試如何準(zhǔn)備

以下是具體備考方法：
　 *口語(yǔ)：
1.口語(yǔ)要連貫不停頓
正常人哪有跟機(jī)關(guān)槍是的不停的得得得得說(shuō)個(gè)沒(méi)完的啊~ 就算你背誦~ 是不是還得換口氣呢?試就完全沒(méi)有按照那個(gè)被很多人奉為絕對(duì)經(jīng)典的法則~ 就是按照自己的思維走，還是可以拿個(gè)不太差的分?jǐn)?shù)!但是這不是說(shuō)，你就愣愣的呆在哪里，你要有一個(gè)基本的交流，可以是嘴里說(shuō)點(diǎn)緩和話，比如什么you know~ I mean之類(lèi)的，但是我主推和考官眼神交流，證明給他看，你是在當(dāng)場(chǎng)思考這個(gè)問(wèn)題~ 具體怎么眼神就只能意會(huì)不能言傳了~ 大家自己揣摩~
2.找一些所謂的創(chuàng)新的話題（雅思口語(yǔ)里有相關(guān)的新話題總結(jié)）
雅思口語(yǔ)需要全面的準(zhǔn)備，話題?？嫉模强忌鷤兘?jīng)常會(huì)練到的。但是今年的口語(yǔ)考試新增話題很多，所以新增話題也是要練習(xí)的部分。
3.背誦 topic!(最反對(duì)的)
關(guān)于topic這個(gè)東西，很多人不會(huì)用它~ 只是機(jī)械的去背~ 單純的記憶~ 這個(gè)是大錯(cuò)特錯(cuò)的!雅思(微博)口語(yǔ)不是考你背誦，而是你運(yùn)用語(yǔ)言跟人交流的能力~這也不是就不準(zhǔn)備topic~ 具體怎么做看后文。
4.把考官看成“考官”
這個(gè)也是咱們*學(xué)生一個(gè)很大的誤區(qū)，你把他看的跟爹似的~ 啥都迎合著他說(shuō)~ 一點(diǎn)自己的東西都沒(méi)有~ 是很吃不開(kāi)的~ (這個(gè)不與第2點(diǎn)矛盾~ 同一個(gè)觀點(diǎn)，同一個(gè)話題，每個(gè)人的說(shuō)法都是不一樣的~ )這是要考慮到外國(guó)的文化問(wèn)題~ 許多歐美*，把獨(dú)立的思考和生活奉為最重要的人生原則，而最受不了巴結(jié)奉承 順著說(shuō)話~~所以：你只要坦坦然然的和他聊~ just a interview ~ 就沒(méi)問(wèn)題啊!!
二：如何準(zhǔn)備口語(yǔ)
1.長(zhǎng)期：
1.1找外國(guó)人說(shuō)!不是為了練口語(yǔ)，而是為了練 不膽怯!沒(méi)錯(cuò)!
1.2找*人說(shuō)!!練一個(gè)基本的敏感性~只有有一個(gè)說(shuō)話的對(duì)象，你才能找到自己想表達(dá)卻表達(dá)不明白的地方!別不好意思!
1.3跟自己說(shuō)!這個(gè)是最連口語(yǔ)的!因?yàn)槟懔私庾约?，知道自己確切想說(shuō)的意思~而且有自己的思維模式~ 所以跟自己說(shuō)英語(yǔ)吧!~ 自己邊說(shuō)邊自己聽(tīng)~ 把不地道的地方隨時(shí)記下來(lái)，然后找個(gè)時(shí)間去查明白。
2.短期：
2.1 至少準(zhǔn)備一事 一物 一人 的話題~ (如何準(zhǔn)備話題!)
其實(shí)話題遠(yuǎn)沒(méi)有大家說(shuō)的那么雜~ 你只要能扎扎實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備好幾個(gè)話題~ 就是那種怎么問(wèn)都能轉(zhuǎn)到上面來(lái)，且有合情合理的~ 就行了~ 用數(shù)學(xué)的方法就是抽象模型!比如，尊敬的人，老人，親人，討厭的人，即使是相反的定語(yǔ)修飾，也可以用一個(gè)人，簡(jiǎn)單的很~ 只要 加上否定形容詞的前綴~ 或者用not!!!
2.2 每天要活動(dòng)臉部肌肉~
像瘋狂英語(yǔ)說(shuō)的! 得練英語(yǔ)肌肉~ 別忘了語(yǔ)音是一大部分的分值呢!
2.3 找“口語(yǔ)陪練”
可根據(jù)長(zhǎng)期準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)要求~ 即使是自己～也沒(méi)問(wèn)題的~只要你說(shuō)!
2.4 鍛煉你的自信~
這個(gè)也很重要~ 會(huì)有0.5的印象分吧~ 大大方方的～你就贏了一半!
*寫(xiě)作：
1、確定文章的框架和結(jié)構(gòu)是雅思議論文寫(xiě)作的前提。
文章的framework即文章的結(jié)構(gòu)永遠(yuǎn)是決定一篇寫(xiě)作是否達(dá)到要求的最重要的標(biāo)準(zhǔn)，即一篇文章好不好，首先看的不是他的句型， 詞匯， 或是論點(diǎn)等。 而是段落之間的銜接一定要十分清楚，我們不能老是采用大三段的形式-開(kāi)頭，經(jīng)過(guò)，結(jié)尾。我們可以多用用連接詞，例如：first of all, morever, secondly, lastly等。另外可以多分自然段，給考官一目了然的感覺(jué)。
還有我們可以多看看國(guó)外的文章，看看他們的寫(xiě)作模式，這樣寫(xiě)出來(lái)的雅思大作文寫(xiě)作才能更加貼近考官的標(biāo)準(zhǔn)。
2、掌握多樣的句型是大家靈活應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)言的*體現(xiàn)。
如果一篇文章，從頭到尾，永遠(yuǎn)用的只有一種句型，那么這篇文章一定拿不到高分，我們可以適當(dāng)?shù)母膿Q一下句型。
基本句型包括：Ⅰ.主謂句; Ⅱ. There be; Ⅲ. 主系表結(jié)構(gòu)的句子; Ⅳ. 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(我看到一張?zhí)终f(shuō)，不要用被動(dòng)， 我不這樣認(rèn)為， 國(guó)外的文章， 用被動(dòng)的也比比皆是。)
復(fù)雜句型包括：Ⅰ. 并列句; Ⅱ. 從句(定語(yǔ)，狀語(yǔ)，名詞性，非謂語(yǔ))
3、熟練的掌握大量的詞匯是雅思議論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)也是大家拿到高分的最重要的保障。
說(shuō)實(shí)話做到這點(diǎn)真的很難， 首先你要有龐大的詞匯量，第二你要用的恰當(dāng)，不出錯(cuò)誤。當(dāng)然大家可以累計(jì)一些固定搭配的詞匯，例如：激烈的競(jìng)爭(zhēng) fierce 等。
4、多舉EXAMPLE(重要)雅思雅思議論文寫(xiě)作技巧中的重要組成部分。
大家不要小看這點(diǎn)，對(duì)于寫(xiě)作基礎(chǔ)不博彩通是很好的考生來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)是最重要的。一篇文章如果讓你從頭到尾都在講道理，根本沒(méi)有那么多話要說(shuō)。而且有時(shí)候還不一定說(shuō)的清楚。那么這時(shí)候你就用例子來(lái)表明你的觀點(diǎn)。另外考官也是很歡迎考生在雅思大作文寫(xiě)作中舉例子的，因?yàn)檫@樣更具體。
以上就是關(guān)于雅思議論文寫(xiě)作的備考技巧的分析，非常詳細(xì)。大家在備考自己的雅思議論文的時(shí)候，可以從這幾項(xiàng)最基礎(chǔ)的點(diǎn)入手，這樣就能在更大范圍上總結(jié)出更多更加適合自己的方法和絕招了。
*聽(tīng)力：
細(xì)節(jié)點(diǎn)一：練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)間
這里提到的時(shí)間分為兩個(gè)概念：練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)間點(diǎn)和練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)間長(zhǎng)度。
就時(shí)間點(diǎn)而言，專(zhuān)家建議考生盡量選擇上午的時(shí)間來(lái)練習(xí)聽(tīng)力，理由是聽(tīng)力考試是雅思考試的*場(chǎng)考試并且是從上午9點(diǎn)開(kāi)始?？忌枰{(diào)整好做聽(tīng)力題的*狀態(tài)——與考試的時(shí)間點(diǎn)同步。如果練習(xí)的時(shí)間不容易安排，至少是上午的時(shí)間。強(qiáng)烈不推薦晚上練習(xí)聽(tīng)力。
就時(shí)間長(zhǎng)度而言，不建議太長(zhǎng)但也不要太短，兩個(gè)小時(shí)左右*。有的考生為了在聽(tīng)力成績(jī)上取得更高的分?jǐn)?shù)會(huì)連續(xù)做聽(tīng)力超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，但從實(shí)際的成績(jī)來(lái)看，這種狂聽(tīng)的效果并不理想，由于時(shí)間長(zhǎng)，大腦也比較累，因此很容易破壞我們聽(tīng)題時(shí)的瞬間注意力。相反地，有的考生剛聽(tīng)了30或是40分鐘就覺(jué)得是練習(xí)聽(tīng)力了。殊不知，這30-40分鐘只是剛剛進(jìn)入聽(tīng)力的狀態(tài)，這時(shí)候嘎然而止就相當(dāng)于前功盡棄，聽(tīng)力并沒(méi)有得到很好的練習(xí)。
細(xì)節(jié)點(diǎn)二：聽(tīng)力詞匯的背誦
眾所周知，雅思聽(tīng)力中的詞匯都是與場(chǎng)景有很大聯(lián)系。現(xiàn)在，越來(lái)越多的考生也已認(rèn)識(shí)到場(chǎng)景詞匯的重要性，但是對(duì)于這些場(chǎng)景詞匯的讀音的熟悉度卻依然非常的不熟練，從而導(dǎo)致做聽(tīng)力題時(shí)出現(xiàn)答案寫(xiě)錯(cuò)。在這里，專(zhuān)家建議廣大雅思考生，在背誦聽(tīng)百家樂(lè)怎么玩力詞匯的時(shí)候要大聲地讀出來(lái)，讓單詞的讀音對(duì)我們的大腦形成一種刺激和反射，切記不要像背閱讀詞匯那樣在心里默念。要記?。簩?duì)于聽(tīng)力詞匯而言，默念一百遍，不如大聲朗讀十遍。
舉例： Question 21
Problems:been affected by drop in…………..
該題的答案：sales
出錯(cuò)點(diǎn)：sailsell
細(xì)節(jié)點(diǎn)三：字?jǐn)?shù)要求
這個(gè)細(xì)節(jié)是每位考生都知道的但也是最容易出錯(cuò)的。
通常情況下，雅思聽(tīng)力考題的字?jǐn)?shù)要求都是NO MORE THAN THREE WORDS，但最容易出錯(cuò)的情況是NO MORETHAN ONE WORD AND /OR A NUMBER。
以 Test 3 Question 2為例,
考題要求：WriteONE WORD AND /OR A NUMBER for each answer.
題目：
Date ofbirth: …………………..
原文：thetwenty-seventh of the first of 1973
解析：根據(jù)考官給出的字?jǐn)?shù)要求，這個(gè)題目要寫(xiě)成：27/1/1973 或是27-1-1973。如果寫(xiě)成27th January,1973，本道題的分?jǐn)?shù)就丟了。
細(xì)節(jié)點(diǎn)四：?jiǎn)卧~OR詞組?
在做填空題時(shí)，這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在困擾著越來(lái)越多的考生，要填的詞應(yīng)該是單詞還是詞組。
比如， Test 4 Question 11
The of the soccer club will be in the ………..in King’s Park on 2 July.
答案：clubhouse
很多考生都把clubhouse分開(kāi)寫(xiě)，從而影響了分?jǐn)?shù)。
在此，建議考生在背單詞的過(guò)程中，要特別留意是單詞還是詞組，這樣才不會(huì)影響聽(tīng)力成績(jī)。
細(xì)節(jié)點(diǎn)五：?jiǎn)螐?fù)數(shù)的判斷
這個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)是很多雅思考生有力用不上的一個(gè)點(diǎn)。但是只要我們留心留意，關(guān)于單復(fù)數(shù)的題目我們是可以看到的。
舉例 1：
Test 2 Section3 Question 24
British students’
of:

of ……………………
題目中的amountof 是修飾不可數(shù)名詞，因此我們可以判斷此題的答案是單數(shù)。
與此相同修飾不可數(shù)名詞的還有：plenty of ; a great deal of ; a sum of
而修飾可數(shù)名詞的有：anumber of; many;
舉例 2：
Test 4 Questions 24 and 26
Q24: toshow how……………grow
Q26: toteach children about how …………….. is made up
Q24根據(jù)審題判斷填名詞，空后面是grow是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，因此我們可以判定填名詞復(fù)數(shù)。
Q26 空后面是is，因此很容易判定填名詞單數(shù)。
細(xì)節(jié)點(diǎn)六：大小寫(xiě)的判斷
雅思聽(tīng)力考試中的大小寫(xiě)有一部分是很明確的：人名、地名、月份、星期、*、職業(yè)等。但還有一部分不是很明確令很多考生疑惑，針對(duì)這種現(xiàn)象，專(zhuān)家建議考生參照題目的統(tǒng)一格式來(lái)決定大小寫(xiě)，這樣就不會(huì)因此丟掉分?jǐn)?shù)了。
細(xì)節(jié)點(diǎn)七：做題時(shí)間
做題時(shí)間分為做題前和做題中。
考生在備考過(guò)程中，做雅思聽(tīng)力套題的時(shí)候要注意考生只有聽(tīng)到NOW TURN TO SECTION ONE時(shí)，才能打開(kāi)聽(tīng)力試卷。
其次，在做題的時(shí)候，要利用好30秒的審題和檢查題的時(shí)間，充分審題。
以上就是為大家整理的雅思聽(tīng)力備考七大細(xì)節(jié)問(wèn)題，雅思聽(tīng)力本身想要獲得高分本身講求的就是細(xì)節(jié)，因此以上提到的這些問(wèn)題，同學(xué)們一定要引起注意，不要光顧著做真題，而忽視了這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，那樣是得不償失的。
*閱讀：
1、題型多變，宏觀戰(zhàn)略要取巧：上個(gè)月沒(méi)有出現(xiàn)的題型這個(gè)月有可能出現(xiàn)，同時(shí)難度實(shí)在加大的，尤其是Headings等題型的出現(xiàn)也體現(xiàn)了難度的上升。所以，不要急于做題，因?yàn)轭}型多變，整體做題的戰(zhàn)略也要改變。要首先做三件事：
(1)標(biāo)題：首先要看標(biāo)題，包括：主標(biāo)題、副標(biāo)題、引言、圖，他們都能在段時(shí)間內(nèi)幫助我們知道文章的整體題材是什么，以及自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)是否適合整篇文章的。
(2)結(jié)構(gòu)：要花時(shí)間看文章的結(jié)構(gòu)，例如：劍4 P65，文章主要講都給街頭小型企業(yè)貸款。這篇文章的結(jié)構(gòu)有很大的特點(diǎn)：機(jī)構(gòu)可分為：引言、、，還有后面的一個(gè)合作關(guān)系、得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、結(jié)論。這些對(duì)我們的大體定位很有幫助，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)清晰、明確，對(duì)我們解題很有幫助
(3)題型：三篇文章發(fā)下來(lái)后，一定花點(diǎn)時(shí)間看一下這些文章的題型，再?zèng)Q定先做哪篇。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人擅長(zhǎng)的題型是不一樣的，不擅長(zhǎng)的題型出現(xiàn)比較多的文章可以放在后面去做，而且本身就是客觀題，對(duì)我們來(lái)講可以有一些猜的成分在里面。
2、主流題型，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
(1)Summary(選詞填空)
(2)判斷題
Summary題和判斷題，作為7月份的主流題型，題目數(shù)量是穩(wěn)中有升的，這兩個(gè)題型也是基本的拿分點(diǎn)。在7月份的考試中一共出了9道，其中有3道選詞填空。
選詞填空是常見(jiàn)的題型，它的難點(diǎn)體現(xiàn)在它的選項(xiàng)在原文中用同義替換來(lái)代替。如果對(duì)詞匯掌握的不好，最起來(lái)就會(huì)比較困難。在解這類(lèi)題的時(shí)候，除了注意在審題的時(shí)候出現(xiàn)重復(fù)選項(xiàng)，還要注意要把選項(xiàng)分析一遍，一是要看詞性，二是看有沒(méi)出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)或相反的詞。
判斷題的解題點(diǎn)有兩個(gè)：一是在讀完題后，要知道它的考點(diǎn)是什么，是數(shù)字考點(diǎn)還是比較級(jí)考點(diǎn)，是謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)還是絕對(duì)詞考點(diǎn)。二是要采用猜題的技巧，比如Only、instant等絕對(duì)詞。
(3)選擇題(單選vs.多選)
選擇題是大規(guī)模復(fù)蘇的題型，而且在8月份的考試中出現(xiàn)的概率也是比較大的。選擇題的多選基本上也沒(méi)有什么技巧，拿分的可能性也不是很高。但是單選的技巧還是有一些的，比如說(shuō)：要選擇4個(gè)選項(xiàng)中與主題相近的那一個(gè);兩個(gè)相似選項(xiàng)一般選一個(gè);選擇與原文替換比較明顯的選項(xiàng)，而不是原文中出現(xiàn)詞最多的選項(xiàng)。
3、段落細(xì)節(jié)信息配對(duì)題
(1)做題順序策略選擇
(2)解題技巧取勝
(3)戰(zhàn)略性放棄
這是*現(xiàn)在還在的配對(duì)題，也是最難的一種配對(duì)題。這種題首先采取的戰(zhàn)略是：有的放矢地進(jìn)行放棄。比如目標(biāo)為6分或6.5分時(shí)，做這種題可以適當(dāng)?shù)胤诺粢话牖蛘?/3，因?yàn)樗芾速M(fèi)時(shí)間，而且準(zhǔn)確率相對(duì)較低。
如果想在這個(gè)部分拿分，需要首先注意順序，不能上來(lái)就做這道題，因?yàn)橐龊眠@道題，原文的每句話都要看，很明顯，段時(shí)間內(nèi)做不到這一點(diǎn)。所以一般來(lái)講，要把題先精度一遍，讀出句子中很有特點(diǎn)的詞，并勾出來(lái)，之后再先做后面的題，然后再做前面的題，這樣就能有一個(gè)事半功倍的效果。
4、簡(jiǎn)單題型作為得分點(diǎn)
簡(jiǎn)單題型包括：圖形題、完成句子題、表格題、流程圖、簡(jiǎn)答題，這些題都是Summary題的變體，所以把Summary題攻破了，這五種題也就非常簡(jiǎn)單。
(1)套題做題順序：先做出現(xiàn)簡(jiǎn)單題的那一篇。
(2)簡(jiǎn)單題型作為基礎(chǔ)拿分項(xiàng)。
以上就是新航道整理出的全方位雅思備考匯總，內(nèi)容涉及非常的全面，也比較實(shí)用，供大家參考。新航道預(yù)祝考生們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)！

雅思寫(xiě)作4.5分是因?yàn)榕茴}么？有沒(méi)有在線學(xué)習(xí)聯(lián)系雅思寫(xiě)作的地方？

如果是雅思4.5的話，基本上，不是寫(xiě)的好不好的問(wèn)題，而是寫(xiě)的對(duì)不對(duì)的問(wèn)題。
也就是如果你的水平已經(jīng)很高了，基本不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)你跑題，拉到4.5。
4.5的話基本上，寫(xiě)作應(yīng)該都是簡(jiǎn)單句，而且，錯(cuò)誤還不少。
以下提高方法你可以參照一下。
語(yǔ)法句型很重要！看完全文，幫助應(yīng)該很大。這一點(diǎn)絕對(duì)是被絕大多數(shù)同學(xué)忽視而又至關(guān)重要的核心根本。很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得語(yǔ)法已經(jīng)會(huì)了，其實(shí)看得懂只是*個(gè)層面，能用語(yǔ)法句型去指導(dǎo)自己的表達(dá)才是突破瓶頸的第二個(gè)層次和關(guān)鍵。
從漢語(yǔ)的角度，內(nèi)容那么多，從結(jié)構(gòu)上來(lái)看主要包含：什么樣的人由于什么原因按照什么方式做了什么事，產(chǎn)生什么樣的后果。
對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)的定語(yǔ)從句就是來(lái)表示怎么樣的（人事物），狀語(yǔ)從句就是用來(lái)表示（什么方式，什么原因，什么結(jié)果…等），其他英語(yǔ)語(yǔ)法句型也是有類(lèi)似的對(duì)應(yīng)。
所以原本英語(yǔ)的語(yǔ)法句型是讓我們?nèi)W(xué)對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)框架，只是中學(xué)很多時(shí)候我們把目光放在了ABCD，放在了細(xì)節(jié)，卻忽視了框架這一根本。
以一個(gè)簡(jiǎn)單的定語(yǔ)從句為例子：
i lost the book which i borrowed from the library.
很多同學(xué)都會(huì)把重心放在which上面覺(jué)得這是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的定語(yǔ)從句。也能夠理解漢語(yǔ)句子意思是：我把昨天從圖書(shū)館借的書(shū)丟了。
但是很多同學(xué)僅僅停留在這一步，卻沒(méi)有意識(shí)到定語(yǔ)從句其實(shí)就是修飾“什么什么的“的意思，比如上面那一句主干其實(shí)是我丟掉書(shū)，是從圖書(shū)館借的書(shū)，所以下一次遇到漢語(yǔ)句子內(nèi)容是“什么什么的“的時(shí)候，可以想到用定語(yǔ)從句，
比如這是我永生難忘的一天，那是一個(gè)非常振奮人心的消息，那是可以解決這個(gè)問(wèn)題的辦法（寫(xiě)作可以套進(jìn)去）…都可以用定語(yǔ)從句。
再進(jìn)一步，有的句子不是這種句型，比如，只有守門(mén)員才可觸球，看上去好像不是“什么什么的“，好像跟定語(yǔ)從句無(wú)關(guān)，其實(shí)只要熟練，完全可以轉(zhuǎn)換成定語(yǔ)從句，也就是可以轉(zhuǎn)換成：守門(mén)員是*一個(gè)可以觸球的人，又是定語(yǔ)從句的句型，就很好寫(xiě)了。
可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，考試我又不寫(xiě)守門(mén)員是可以觸球的人，當(dāng)然不一定，但是你可以 寫(xiě)成：我們的行動(dòng)是*可以改變現(xiàn)狀的因素（人生哲理類(lèi)的話題經(jīng)常寫(xiě)，結(jié)構(gòu)跟守門(mén)員是*可以觸球的人，一模一樣，只是對(duì)象變了，套進(jìn)去就可以）
太多可以套用進(jìn)去，要站在框架的角度學(xué)。
因此我們可以想象漢語(yǔ)句子當(dāng)中有多少句型是什么什么的，所以一個(gè)定語(yǔ)從句既可以幫助我們表述這么多句型，狀語(yǔ)從句，名詞性從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，獨(dú)立主格…只要我們真的能從這個(gè)角度學(xué)習(xí)模仿，幾乎可以幫助我們表達(dá)絕大部分我們想表達(dá)的內(nèi)容。重點(diǎn)是在掌握這些語(yǔ)法句型正確規(guī)范下學(xué)會(huì)模仿。
很多同學(xué)寫(xiě)作提不上去，并不是這些會(huì)了，而是這些根本的東西沒(méi)掌握，只要這些掌握熟練了，表達(dá)也會(huì)一通百通，不管是對(duì)于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，還是雅思寫(xiě)作或者其他考試的寫(xiě)作都是起到根本性的提高運(yùn)用。