考家庭教育指導(dǎo)師的證有用嗎?
考這個證是有用的,家庭教育指導(dǎo)師證書作用:1.家庭教育指導(dǎo)師認證,有利于豐富教師的知識結(jié)構(gòu),提升教學(xué)水平,增強學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,促進專業(yè)化發(fā)展。
2.學(xué)生家長通過學(xué)習(xí),既可以自己當(dāng)孩子的“老師”,又可以進一步了解孩子該選擇什么樣的家教,如何與老師溝通,知己知彼地配合孩子的學(xué)習(xí)和制定學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。
3.社會上存在龐大的從事心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)等工作的群體,在這個群體當(dāng)中,即使多數(shù)持有心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師、培訓(xùn)師等資格證書,但他們工作的最終核心仍是要面對學(xué)生,仍是要回歸教育咨詢。從工作的實際需求來看,他們需要接受教育咨詢的專業(yè)訓(xùn)練。
4.家教、補習(xí)從業(yè)人員,社會力量辦學(xué)機構(gòu)工作人員,需要掌握專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷、學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能,從而提升工作成效。
關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師的多詳細信息可以咨詢一下超職教育,超職教育致力于打造的綜合性在線教育平臺,近年來以提供快樂、高效、超值的課程體驗為服務(wù)宗旨,結(jié)合線上互聯(lián)網(wǎng)在線與職業(yè)教育的優(yōu)勢,集團總裁孫建先生在充分探索了先進的互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)理念和成功的經(jīng)營模式,總結(jié)過去在教育行業(yè)收獲的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。
考家庭教育指導(dǎo)師有用嗎
考家庭教育指導(dǎo)師有用。
1、職業(yè)需要:通過靠譜的證書,多一重找工作的底氣;能夠更好地提升自己的專業(yè)形象。
2、社會需要:家庭教育促進法在10月23日表決通過。法律明確表示未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責(zé)實施家庭教育。*和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。在當(dāng)下這樣的一個局面,家庭教育指導(dǎo)師不屬于類的證書,它屬于是職業(yè)技能證書。
3、家庭需要:家庭教育指導(dǎo)師是以親子教育為主的,主要的是解決孩子在成長過程當(dāng)中遇到的問題以及如何處理和應(yīng)對。摸清孩子成長發(fā)育規(guī)律,從而促進其健康發(fā)展的?,F(xiàn)在的小孩子經(jīng)常鬧脾氣或者離家出走,很多家長都不知道如何應(yīng)對,家庭教育指導(dǎo)師就發(fā)揮作用了。
4、增加收入:很多地方都是要求配備家庭教育指導(dǎo)師的專職崗位的,拿到證書以后可以到這些單位做一對一的指導(dǎo)或者做講師、培訓(xùn)老師都是非常好的,而且家庭教育指導(dǎo)師這個行業(yè)比較注重資歷和閱歷,工作時間越久年齡越大的人越有優(yōu)勢,能穩(wěn)定且有發(fā)展。
家庭教育指導(dǎo)師真的可以用來解決教育問題嗎?含金量如何?
? ? ?首先能考慮到學(xué)家庭教育指導(dǎo)師,至少說明這個人是有覺悟的,能意識到家庭教育對于婚姻本身,對于家庭養(yǎng)育本身,甚至對于個人發(fā)展都有一定的重要性。俗話說,師傅領(lǐng)進門修行在自身,當(dāng)你學(xué)了家庭教育指導(dǎo)師之后,要想讓你的家庭生活發(fā)生改變,重要的是你要系統(tǒng)地學(xué)習(xí),同時是要做到溫故知新,循序漸進,無數(shù)次嘗試實踐,慢慢領(lǐng)會,而不是學(xué)一點,明明一知半解,卻開始照本宣科,這樣的結(jié)果家里人會不舒服。
? ? ? 畢竟我們傳統(tǒng)的家庭生活中還是有很多不正確的慣性思維,比如孩子哭了不能抱;或者孩子不吃飯追著喂等等,傳統(tǒng)家庭不會理解你照本宣科的行為,因為你也解釋不清。
? ? ?總結(jié)一句,*的方案就是你自己好好學(xué),從你修煉自身開始,讓自己學(xué)會感受自己的內(nèi)心,關(guān)愛自己的內(nèi)心,療愈自己的原生家庭,療愈自己內(nèi)心的陰影,讓自己成為一個飽滿的充滿愛的人,然后自然而然地將你的愛流淌進家里,讓家人感受到由于你學(xué)習(xí)發(fā)生變化之后給家庭帶來了溫馨與幸福,進而你的家庭影響就產(chǎn)生了,你在家庭中的信服度也會產(chǎn)生,整個家庭氛圍與氣場也會發(fā)生改變。
? ? ? 凡事需要求助家庭教育指導(dǎo)師,肯定是家庭教育出問題了,那在這種情況下,如果家長總抱著:我提出123的問題,希望咨詢師給出456的答案,那這肯定是不行的。舉個例子:兩個孩子都打碎了花瓶,有一個可能是無意的,有一個可能是出自于報復(fù)。對待這樣的一個事情,家庭教育指導(dǎo)師所采取的方案,就是不同的。所以對于家長求助來講,給的只能是一種經(jīng)驗,是指導(dǎo)方案,并不是靈丹妙藥 ,搬走就行。再說了,就算給你一個方案,家長說和指導(dǎo)師說出來的神態(tài)語氣都是不同的,效果也不一樣。所以說真正解決是需要家長誠實客觀表述問題,接受家庭教育指導(dǎo)師分析指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)并從自身發(fā)生改變,當(dāng)家長變了,孩子往往也發(fā)生了改變。如果家長指望指導(dǎo)師跳過家長把孩子搞定,那肯定是不現(xiàn)實的。即使孩子小,當(dāng)場發(fā)生改變,后期也會因為家長的不改變而重蹈覆轍。
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家庭教育指導(dǎo)師證書含金量高嗎
家庭教育指導(dǎo)師證書當(dāng)然有含金量,證書是被*認可的,在*范圍內(nèi)通用。想要獲取家庭教育指導(dǎo)師證書的人員需要參加統(tǒng)一的培訓(xùn),在完成規(guī)定課時的培訓(xùn)后,才能夠參加家庭教育指導(dǎo)師考試。
考試通過后,由**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)家庭教育指導(dǎo)師證書。通過正規(guī)流程獲取的家庭教育指導(dǎo)師證書,可以在**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)上查詢到證書的相關(guān)信息。家庭教育指導(dǎo)師的證不是資格證書,它是職業(yè)技能證書。
家庭教育指導(dǎo)師是通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)的理論知識,幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境,通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立孩子的德行和責(zé)任,幫助家庭幸福的專業(yè)人員。
家庭教育已變成一個世界性的課題。有80%的家庭存在著不同程度的教育問題,例如:逃課厭學(xué)、緊張失眠、考試壓力、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡(luò)成癮、就業(yè)困惑、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、不善理財、與老人沖突、單親(或隔代)教育、暴力事件、青少年犯罪等問題。
所以,全面地進行家庭教育知識學(xué)習(xí),有針對性地解決孩子成長中遇到的問題,系統(tǒng)地掌握家庭教育科學(xué)的方法,是家庭教育的當(dāng)務(wù)之急。如何教育好孩子,是每一個家庭為人父母者都必須要學(xué)習(xí)的功課。
家庭教育指導(dǎo)師資格證書有什么用?
家庭教育指導(dǎo)師資格證書作用如下。
1、家庭教育指導(dǎo)師認證,有利于豐富教師的知識結(jié)構(gòu),提升教學(xué)水平,增強學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,促進專業(yè)化發(fā)展。
2、學(xué)生家長通過學(xué)習(xí),既可以自己當(dāng)孩子的“老師”,又可以進一步了解孩子該選擇什么樣的家教,如何與老師溝通,知己知彼地配合孩子的學(xué)習(xí)和制定學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。
3、社會上存在龐大的從事心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)等工作的群體,在這個群體當(dāng)中,即使多數(shù)持有心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師、培訓(xùn)師等資格證書,但他們工作的最終核心仍是要面對學(xué)生,仍是要回歸教育咨詢。從工作的實際需求來看,他們需要接受教育咨詢的專業(yè)訓(xùn)練。
4、家教、補習(xí)從業(yè)人員,社會力量辦學(xué)機構(gòu)工作人員,需要掌握專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷、學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能,從而提升工作成效。
家庭教育指導(dǎo)師證值得考嗎?就業(yè)前景怎么樣
家庭教育指導(dǎo)師當(dāng)然是值得考的,且證書含金量也相對比較高。家庭教育指導(dǎo)師本身就不是很難考的*,對于期待從事家庭教育的朋友來說,它是一個必不可少的敲門磚。家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。
家庭教育指導(dǎo)師通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)的理論知識。提高我*庭教育的工作水平,促進青少年的健康成長及和諧家庭建設(shè)。
但是作為副業(yè)的話,目前來看似乎可行性較低。作為教師職業(yè)倒是可以考取這個證書,對工作有一定的幫助。
家庭教育指導(dǎo)師含金量怎么樣?值得考嗎?
我認為家庭教育指導(dǎo)師不值得考,具體原因如下:
一、社會認可度低近些年我們在網(wǎng)絡(luò)上能夠看到很多教育機構(gòu)在宣傳家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)廣告,但是這個行業(yè)在我們*的含金量并不是很高,主要是因為社會的認可度不高。因為對于*大多數(shù)家庭而言,孩子的成長目前主要的精力依然是學(xué)習(xí)上,家長認可的家庭教育其實就是對孩子的學(xué)習(xí)成績的教育。
因此,家庭教育指導(dǎo)師在很多家長心目中并沒有一個清晰的定位,導(dǎo)致社會整體上的認可度不夠高,但是這并不意味著家庭教育指導(dǎo)師沒有技術(shù)含量,相反,對于一些大戶人家來講,有更多精力投入到子女教育身上的開庭而言,家庭教育指導(dǎo)師還是非常稀缺的。但是結(jié)合實際我們也知道,真正的有錢人還是少之又少的。
二、家庭教育指導(dǎo)師沒有公開的職業(yè)準(zhǔn)則家庭教育指導(dǎo)師并不是我們*人力資源保障*承認的行業(yè),因此社會上的各種培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)都是自己宣傳的,沒有政策性的文件進行參考,這就會導(dǎo)致一個局面出現(xiàn),那就是家庭教育指導(dǎo)師的質(zhì)量參差不齊,甚至有可能大不相同。
這樣一個特殊的背景下,想要去考取家庭教育指導(dǎo)師明顯是不符合實際的,即使去參加了所謂的培訓(xùn),但是沒有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),這樣的家庭教育指導(dǎo)師依然得不到社會的認可,最終也沒有辦法在社會上占據(jù)一席之地。
因此綜合分析來看,家庭教育指導(dǎo)師在目前這個階段并不值得花費時間去考,因為這個行業(yè)還沒有出臺專業(yè)的培育發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),社會的認可度還沒有呈現(xiàn),貿(mào)然去學(xué)習(xí)只會增加自己的負擔(dān)。
以上就是我的觀點和看法,望采納!
家庭教育指導(dǎo)師資格證書有什么用
家庭教育指導(dǎo)師資格證書作用如下。
家庭教育指導(dǎo)師認證,有利于豐富教師的知識結(jié)構(gòu),提升教學(xué)水平,增強學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,促進專業(yè)化發(fā)展,學(xué)生家長通過學(xué)習(xí),既可以自己當(dāng)孩子的“老師”,又可以進一步了解孩子該選擇什么樣的家教,如何與老師溝通,知己知彼地配合孩子的學(xué)習(xí)和制定學(xué)業(yè).。
社會上存在龐大的從事心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃、培訓(xùn)等工作的群體,在這個群體當(dāng)中,即使多數(shù)持有心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師、培訓(xùn)師等資格證書,但他們工。
家庭教育指導(dǎo)師將豐富自身的知識結(jié)構(gòu),拓寬自身的職業(yè)道路。通過專業(yè)學(xué)習(xí),了解自身的學(xué)習(xí)特點和職業(yè)取向,*限度發(fā)揮自己的長處,進而找到專業(yè)。
簡介
不同的家庭結(jié)構(gòu)有著不同的家庭教育形態(tài)。核心家庭,主干家庭、缺損家庭和重組家庭中,要發(fā)揮各自的有利因素,避免不利因素。特別是隔代家庭存在的許多問題要給予正確的指導(dǎo)。此外,家庭經(jīng)濟條件、家風(fēng)好壞也會影響到家庭教育,所以要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,與孩子共同成長。
從目前的情況來看,家庭教育指導(dǎo)師的市場還是比較大的,尤其是現(xiàn)在對這方面的人才需求很大,市場遠遠沒有達到一個飽和期。家庭教育這一塊,未來家長們肯定是會越來越重視,這跟雙減政策也不沖突。雙減減掉的是什么,是孩子的負擔(dān)。
今后家長們重視的將不僅僅是孩子的文化知識能力,還有孩子的健康成長,以及對孩子心理上的引導(dǎo)和守護。
家庭教育指導(dǎo)師證書有用嗎?
先說結(jié)論: 如果想的是考個證能賺錢的人,那么就不要考了,因為這個證你賺不了任何錢 ,除非你是相關(guān)專業(yè)的人,那么這個證可以用來錦上添花,如果你不是教育工作者,也不是社區(qū)從業(yè)人員,還想著考證來賺錢,我勸你還是算了。那么,這個時候有人問了,你為啥還考這個證呢?我簡單說下我為啥機緣巧合的去考了這個證,而且為啥還給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?br>
去年我考這個證的時候基本上沒人來問,今年不知道啥原因突然火起來了,啥原因我沒興趣猜,我試著總結(jié)了一下家庭教育指導(dǎo)師知識和證書對三類人群有幫助
*:想把自己的孩子培養(yǎng)好(順便說下我的目的就是這個)
去年我家萌娃上*了,幼兒園階段我基本上沒怎么參與帶娃,基本是娃他媽媽一個人在管(媳婦辛苦了),當(dāng)然,沒參與的理由也很簡單,就是男人們經(jīng)常說的一句話:男人負責(zé)賺錢養(yǎng)家,女人負責(zé)照看娃管家。但隨著孩子上*,教育孩子出現(xiàn)了各種各樣的問題,也導(dǎo)致家里經(jīng)常出現(xiàn)吼叫孩子的聲音,尤其是輔導(dǎo)作業(yè)的時候,還有老師打電話給我們告狀孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不佳的時候等等,這些問題讓我意識到我們需要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子這方面的知識了,然后我開始有意識的去看這方面的書,有一天在淘寶上看到一本潘志平校長給家長寫的《50封親筆信》,(*生家長可以買一本來看,就30多塊錢,具有閱讀價值)打開前言部分,其中的一句話點醒了我
我在想這說的不就是我嘛,近不惑之年的我在某券商資產(chǎn)管理部也算是有所成就(允許我自戀一下),但是我在教育孩子上卻是門外漢,然后我繼續(xù)讀下去,里面又出現(xiàn)了更精彩的兩段,閑話不說,直接上圖
孩子教育成功了,家里就充滿陽光,否則我們就會勞而無功,而且還可能會帶來無盡的煩惱和悲傷。
然后又看到李嘉誠先生說的這句話: “事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾 ”
真的是一語點醒夢中人,這些年我一直給自己找借口,說孩子還小,先由媽媽來管,我忘記了對于孩子來說, 我最重要的角色是父親 ,所以,我開始學(xué)這方面的知識,了解如何更好的培養(yǎng)孩子,但是一段時間下來我更懵了,買了一些書,關(guān)注了一些公眾號,甚至向前輩取經(jīng),但是我發(fā)現(xiàn)越來越不知道如何培養(yǎng)孩子了,甚至因為一些小事和媳婦發(fā)生爭執(zhí),我想這樣下去肯定不行,問題出在哪里呢?我和媳婦商量 ,原來我們一直在碎片化的學(xué)習(xí),接收的都是碎片化的知識,而要想把孩子培養(yǎng)好,需要系統(tǒng)性的去學(xué) ,所以在這個基礎(chǔ)上就有了報名學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師這個事了。從報名學(xué)習(xí)到現(xiàn)在一年多以來,我對0-18歲孩子的特點有了全面的認知,知道了該如何培養(yǎng)孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣(說個不怕大家笑話的話, 以前我一直想的是如何讓孩子盡早開始閱讀,而學(xué)習(xí)了家庭教育這方面知識后,我想的是如何讓孩子愛上閱讀 ),這一年多以來,孩子取得了明顯的變化,家長會期間老師特意表揚我家娃的進步,但是我內(nèi)心明白,是我們做家長的觀念和行動的改變,從而影響了孩子,真的是孩子是父母的鏡子??吹胶⒆舆@一年多以來的成長,我們內(nèi)心真是由衷的高興,這是我這十幾年來“投資”最最成功的( 投資教育是回報*的事 )。現(xiàn)在回頭去想,這是去年促使我去學(xué)習(xí)這方面知識*的動力,今天在電腦旁邊給大家分享這個經(jīng)歷,我想說的是,如果你在培養(yǎng)孩子上感覺有力沒法使,那么真心建議你去學(xué)習(xí)這方面的知識,保證你會感謝自己做的這個決定,因為“ 錢不多效果好 ”。
第二:工作需要(學(xué)校以及從事相關(guān)家庭教育的機構(gòu))
現(xiàn)在*對于教育的重視程度越來越大,從教培行業(yè)退出市場到家庭教育促進法的頒布,都在指向一個方向:就是教育孩子不僅僅是學(xué)校的事,而是家庭,學(xué)校,社會共同參與,其中學(xué)校和家庭最為重要。因為孩子(尤其是*階段)在校時間并沒有在家時間長,所以引導(dǎo)家長更好的教育孩子就需要學(xué)校老師們的努力,如何和家長溝通讓家長更好的掌握教育孩子的方法是當(dāng)下老師們亟需掌握的能力,所以,現(xiàn)在很多老師去考《家庭教育指導(dǎo)師證》一方面學(xué)習(xí)相關(guān)的知識來更好的促進自己的教學(xué)成績,另一方面用來評職稱、晉升。
第三:社區(qū)工作者
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的需求也從最初的吃飽肚子到現(xiàn)在的精神需求,希望有更和諧的社區(qū)氛圍,有更好的鄰里關(guān)系等等,而這些需要社區(qū)工作人員的能力,由于社區(qū)工作人員以前沒接受過這方面的專業(yè)學(xué)習(xí),很多人在處理問題的時候更多的是依靠經(jīng)驗,所以很多時候社區(qū)工作人員發(fā)揮的價值并不大,然后*現(xiàn)在在一些地方試點,一些社區(qū)人員參加過這方面的學(xué)習(xí)并取得相應(yīng)的證書那么可以申請加薪。
所以,小伙伴兒們,想要考這個證先想清楚自己的需求,不要看到別人考證就跟著考證,同樣的證書,在不同的人手里發(fā)揮的價值不同,更不要被一些無良機構(gòu)洗腦,說什么推薦就業(yè),全職兼職都可以,我想但凡有點理性的人都明白,能做家庭教育指導(dǎo)一定要具備理論知識和相關(guān)經(jīng)驗,而不是僅僅拿個證書,沒有知識僅有證書,證書就是廢紙一張,你沒看錯,就是廢紙一張。
作者有話要說:
最近有很多朋友來問家庭教育指導(dǎo)師證有沒有用的問題,作為一個考完證的過來人,來簡單說說我對家庭教育指導(dǎo)師證的看法,分享我的育兒經(jīng)驗,由于我的觀點未必正確,所以有不對之處還請大家包涵,別網(wǎng)絡(luò)攻擊,我來只是分享我的經(jīng)驗和看法,如果能幫助到大家,我更感榮幸,如果不能,也請大家包容,謝謝大家。