上海哪里學(xué)少兒編程？少兒編程語言怎樣選擇？

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童程童美擁有一支高水準(zhǔn)的教師團(tuán)隊(duì)，專為學(xué)員進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。在老師的幫助下，學(xué)員可以增強(qiáng)自己的動(dòng)畫演示能力、動(dòng)手實(shí)操能力等，養(yǎng)成良好的編程算法思維和編程能力，增強(qiáng)自信心，鍛煉學(xué)員編程、數(shù)學(xué)、邏輯思維能力，為之后的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。童程童美少兒編程可以說是非常不錯(cuò)的一個(gè)培訓(xùn)品牌，這個(gè)品牌現(xiàn)在在市場上是比較有影響力的因?yàn)樗瞥龅慕虒W(xué)模式更加的先進(jìn)，更加的接軌與世界而且針對咱們的孩子進(jìn)行改良之后，所以孩子學(xué)的更輕松學(xué)的更有興趣，主動(dòng)的去掌握各方面的知識(shí)。不光是能夠?qū)W會(huì)計(jì)算機(jī)語言，能夠?qū)W會(huì)編程，另外還能夠提高孩子各方面的能力讓孩子綜合水平在不斷的提升。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
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上海地區(qū)少兒編程機(jī)構(gòu)scratch的老師，薪資待遇如何？

我是大三學(xué)生，計(jì)算機(jī)專業(yè)的,自己是學(xué)C語言的，一直聽說有scratch這門語言但沒有仔細(xì)了解過，偶然的機(jī)會(huì)，
聽阿姨家小孩講，家里人給她報(bào)名了少兒編程機(jī)構(gòu)的興趣課，用的就是scratch語言，我看我表弟敲起來可帶勁了，
了解過之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很簡單，就是把我們之前看不懂的編程代碼變成了圖形，小孩子也可以學(xué)會(huì)，
0基礎(chǔ)的人群完全可以自學(xué)，現(xiàn)在我在上海一家少兒編程機(jī)構(gòu)當(dāng)實(shí)習(xí)老師和課程設(shè)計(jì)助理，實(shí)習(xí)工資6K+課時(shí)費(fèi)提成，轉(zhuǎn)正保底10K吧

兒童編程軟件scratch怎么用

兒童編程軟件scratch使用方法如下：如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
Scratch軟件界面介紹，即它的編程環(huán)境。
安裝完成后，界面如下：
了解界面上的基本功能區(qū)域和功能按鈕：
舞臺(tái)區(qū)：顯示程序執(zhí)行的結(jié)果；是角色出現(xiàn)、移動(dòng)、繪畫和交互的場所。
背景區(qū)：可以管理舞臺(tái)的背景圖片，并在腳本中進(jìn)行切換和特效處理。
角色列表區(qū)：Scratch編程自帶角色庫，每個(gè)角色都有專屬于自己的腳本、造型和聲音。
代碼區(qū)：又叫做腳本區(qū)，是用來執(zhí)行命令，即將N個(gè)積木根據(jù)一定規(guī)則卡合在一起，以實(shí)現(xiàn)不同的指令。腳本（代碼）是學(xué)習(xí)編程中很重要、很重要的部分。
操控區(qū)：即積木區(qū)，包括運(yùn)動(dòng)、外觀、聲音等不同功能的積木模塊，單獨(dú)模塊中的不同積木，指令都不同，拼搭一起就可以制作腳本程序。
菜單欄：注意，一定要隨時(shí)保存文件。
程序保存打開菜單欄里，文件保存方法：選擇“文件——保存到電腦”；打開已存在的文件方法：選擇“文件——從電腦中上傳”，找到文件存放位置即可打開相應(yīng)文件。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
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scratch編程是什么

Scratch是麻省理工開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。
Scratch是麻省理工開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。這個(gè)軟件的開發(fā)團(tuán)隊(duì)稱為“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”（）。
幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件。建立起做編程的欲望。建立程序的過程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個(gè)注冊用戶開通了一個(gè)個(gè)人空間，放置發(fā)布的程序。
用戶發(fā)布后的程序，在官網(wǎng)可以找到。制作中的程序只能在軟件環(huán)境下運(yùn)行，發(fā)布后的程序則是在網(wǎng)頁內(nèi)運(yùn)行的。就是說，孩子們的作品可以通過網(wǎng)絡(luò)被無數(shù)人看到。官方網(wǎng)站具有交友和評論的功能。國內(nèi)亦有類似官網(wǎng)發(fā)布程序后在網(wǎng)頁內(nèi)運(yùn)行的網(wǎng)站，方便國內(nèi)愛好者和孩子們對作品進(jìn)行交流。

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?

傲夢編程、科睿機(jī)器人、編程貓、鳳凰機(jī)器人。童程童美、優(yōu)勝科學(xué)派、貝樂機(jī)器人、棒棒貝貝、瑪酷機(jī)器人

童程童美:依靠自己十幾年來積累的經(jīng)驗(yàn)，作為一家擁有多年互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)的公司，同時(shí)又擁有強(qiáng)大的it精英團(tuán)隊(duì)，實(shí)力毋庸置疑。

優(yōu)勝科學(xué)派:強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)孩子的自主能力，利用自己更有活力的教學(xué)模式，孩子喜歡的才是*的，如何才能讓孩子更喜歡編程，優(yōu)勝科學(xué)派給出了一個(gè)很好的答案。

貝樂機(jī)器人:該機(jī)構(gòu)與多所*的合作，是更多人選擇原因，無論是哈爾濱工業(yè)*，還是華東師范*和上海師范*，這些院校在科技或者教育方面的專業(yè)性，是很有權(quán)威的。

棒棒貝貝:國內(nèi)最早的一批少兒編程機(jī)構(gòu)，創(chuàng)立已經(jīng)有十五個(gè)年頭，十幾年的經(jīng)驗(yàn)，讓棒棒貝貝擁有更豐富的經(jīng)驗(yàn)，也能夠把握新鮮的科技，時(shí)刻走在科技的前沿。

瑪酷機(jī)器人:圍繞貝爾科教核心理念A(yù)IQ設(shè)計(jì)的全新教學(xué)產(chǎn)品貝爾編程雙師課堂將進(jìn)一步帶來編程教育完美教學(xué)方案。

scratch少兒編程課程有用嗎

scratch少兒編程課程是有用的。該課程適用于6歲到16歲的孩子，該課程將與*規(guī)劃相兼容。 課程優(yōu)勢有：

1. 簡單。與有無基礎(chǔ)無關(guān)，適合初學(xué)編程語言的中*生，尤其是沒有編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)少的孩子，最適合編程啟蒙。

2. 編程內(nèi)容豐富，形式多樣。為愛好繪畫的孩子提供角色繪制設(shè)計(jì)功能;通過游戲化編程，讓孩子培養(yǎng)編程興趣和熱情。

3. 鍛煉邏輯思維。在使用scratch進(jìn)行動(dòng)畫和游戲設(shè)計(jì)的過程中逐步形成邏輯分析、獨(dú)立思考和創(chuàng)新的思維方式。

少兒編程scratch到底要不要學(xué)呢?

1、想象創(chuàng)新能力
少兒編程教學(xué)是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣，趣味性較強(qiáng)。小朋友們可以用Scratch去創(chuàng)造作品，包括動(dòng)畫、游戲、音樂MV等作品，通過使用Scratch，讓孩子們在動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)過程中逐漸形成想象創(chuàng)造能力。簡而言之，Scratch 它不僅僅只是一款編程設(shè)計(jì)的軟件，還是一個(gè)表達(dá)我們創(chuàng)作思想的方式。
2、問題分析能力
問題分析的能力，編程序的過程就是解決問題的過程，一個(gè)是程序的語法問題，一個(gè)是程序的邏輯問題。代碼需要不斷的調(diào)試，程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug，需求經(jīng)常需要變更，程序員在解決問題的過程中會(huì)獲得不斷的成長，沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
編程里的復(fù)雜的程序不會(huì)是一個(gè)人來完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成，當(dāng)學(xué)習(xí)到編程到一定復(fù)雜程度的時(shí)候，就需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成。而少兒編程這門課程，鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，孩子創(chuàng)作作品的過程中將慢慢學(xué)會(huì)如何溝通、協(xié)作，孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力將不斷得到鍛煉，對他的未來成長的路上是有很大幫助的。

少兒編程的scratch是什么？

當(dāng)前我國大城市少兒編程尤其是Scratch少兒編程已經(jīng)非常的火熱了，在人工智能大行其道的未來，不會(huì)編程應(yīng)用的人可能就是那個(gè)社會(huì)的文盲。所以今天我們要讓孩子從小就接觸少兒編程。

在所有的編程技術(shù)中，Scratch是一個(gè)劃時(shí)代的技術(shù)革命，Scratch讓編程和說母語一樣簡單，因此它是目前*的少兒編程入門語言。

一、什么是Scratch少兒編程

Scratch是一款由麻省理工（MIT） 設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具。針對 6 歲以上孩子們的認(rèn)知水平，以及對于界面的喜好，MIT 做了相當(dāng)深入研究和頗具針對性的設(shè)計(jì)開發(fā)，不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。

Scratch少兒編程的特點(diǎn)是使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞、不會(huì)使用鍵盤，不用記住大量的編程語句，構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)，用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就可以了。

Scratch少兒編程不是游戲，是一款趣味性的編程軟件，它以圖形化的工具讓孩子拖動(dòng)積木塊即可完成編程，程序已經(jīng)被模塊化地包涵在了這些圖形當(dāng)中。

二、 scratch少兒編程有哪些優(yōu)點(diǎn)

1、Scratch少兒編程工具入門簡單，無關(guān)原有編程基礎(chǔ)，最適合中*生初次學(xué)習(xí)編程語言時(shí)使用，尤其是沒有編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)較少的孩子，用來進(jìn)行編程啟蒙最合適不過了。

2、Scratch少兒編程內(nèi)容豐富，形式多樣，針對有興趣、喜愛繪畫的學(xué)生，提供角色繪制設(shè)計(jì)功能。通過游戲化編程，培養(yǎng)孩子編程興趣和熱情，孩子有興趣才會(huì)在后續(xù)的編程進(jìn)階之路上更加平坦。

3、Scratch少兒編程鍛煉孩子的邏輯思維能力，通過使用Scratch讓學(xué)生在動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)過程中逐漸形成邏輯分析、獨(dú)立思考、善于創(chuàng)新的思維方式，學(xué)會(huì)提出問題和解決問題。

4、Scratch少兒編程工具比其他編程軟件更加直觀，學(xué)生能比較容易看到自己的勞動(dòng)成果，能夠獲得成就感，從而驅(qū)動(dòng)其不斷挑戰(zhàn)越來越復(fù)雜的邏輯，形成孩子持久熱愛的根本動(dòng)力。

三、 兒童學(xué)習(xí)Scratch少兒編程能收獲什么？

1、Scratch少兒編程能夠提升孩子的邏輯思維與創(chuàng)造力，在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)孩子編程思維。雖然scratch簡化了編程的難度，但并沒有削弱編程思維的訓(xùn)練，它有8類編程部件，包含了常見的編程概念，并有100多個(gè)功能，可以制作動(dòng)畫、小游戲、解數(shù)學(xué)題等等，極大地鍛煉了孩子的邏輯思維，并滿足孩子的創(chuàng)造力。

2、Scratch少兒編程能夠培養(yǎng)孩子耐心與專注力，趣味化編程和嚴(yán)密的編程語言是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的*工具。編程的嚴(yán)謹(jǐn)性決定了任何小的失誤都將導(dǎo)致程序無法正常運(yùn)行。因此在編寫程序的過程中需要不斷地調(diào)試、試錯(cuò)，無形之中就可以提高孩子的耐性和專注力。

3、Scratch少兒編程能夠鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及項(xiàng)目管理能力。孩子組隊(duì)創(chuàng)作作品的過程中將慢慢學(xué)會(huì)如何溝通、協(xié)作，如何用團(tuán)隊(duì)力量解決問題，孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力將不斷得到鍛煉。

4、Scratch少兒編程能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力。寫程序根本上說，就是電腦指令的重新排列組合，這就像*的時(shí)候我們查字典學(xué)漢字和成語，之后學(xué)習(xí)如何利用習(xí)得的漢字、成語組成句子，進(jìn)而撰寫文章一樣。程式中的基本指令就是漢字，最終要完成一個(gè)有頭有尾的程序時(shí)，則必須融會(huì)貫通，學(xué)以致用。在這一過程中孩子整合信息、解決問題的能力會(huì)越來越強(qiáng)。

四、學(xué)習(xí)Scratch少兒編程的3點(diǎn)小建議

說了這么多Scratch少兒編程工具的好，但依然要給各位爸爸媽媽一些小建議。

1、適合有一定基礎(chǔ)知識(shí)的孩子雖然Scratch少兒編程簡單易學(xué)，但是涉及到了中文、數(shù)字、 方位等基礎(chǔ)知識(shí)。年齡過小的孩子，如果沒有這些基礎(chǔ)知識(shí)的積淀容易受挫。所以建議年齡6歲+。

2、選擇合適的機(jī)構(gòu)和老師Scratch少兒編程雖然簡單易學(xué)，但是低齡孩子自學(xué)還是有一些困難的。同時(shí)，少兒編程教授的不該是一門技術(shù)，而是一種思維方式，過于死板的教學(xué)方式是不適宜的。優(yōu)秀的老師不會(huì)只是讓孩子模仿，而是利用Scratch激發(fā)大家的創(chuàng)造力。小碼世界Scratch少兒編程線上零基礎(chǔ)班也正在如火如荼開展中，結(jié)合卡通因素和趣味性闖關(guān)劇情，提升孩子編程興趣，激發(fā)孩子創(chuàng)造力。

3.聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)方法程序邏輯多少有些抽象和乏味，但是當(dāng)Scratch少兒編程與生活聯(lián)系，配合生活中常見的自然、物理、化學(xué)現(xiàn)象，幫助孩子在趣味活動(dòng)中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解。這是符合孩子的認(rèn)知規(guī)律的。這樣孩子不僅能逐步達(dá)到初級程序員的基本素質(zhì)要求，同時(shí)又拓展了生活常識(shí)。

什么是Scratch少兒編程？

意思如下：

Scratch是一種全新的程序設(shè)計(jì)語言，你可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫、游戲，然后還可以把你的作品分享給所有人。開發(fā)者表示，這種電腦編程語言的目的，是幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維，以及學(xué)習(xí)集體合作。

Scratch適合6歲以上小朋友學(xué)習(xí)和使用。同時(shí)是非常合適作為孩子編程啟蒙學(xué)習(xí)的編程工具。

簡介：

Scratch是麻省理工的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”開發(fā)的一種圖形化編程工具，主要面對全球青少年開放，是圖形化編程工具當(dāng)中最廣為人知的一種形式。

截止到2021年已有1.4版、2.0版本（增加克隆積木，視頻偵測，Lego拓展積木）、3.0版本（增加文字朗讀、翻譯和Makey makey等選擇性下載擴(kuò)展積木。

并增加micro:bit和Lego EV3拓展積木）、3.12.0版本、3.18.1版本、3.19.2版本、3.4版本、3.6版本、3.9版本。所有人都可以在任意版本中創(chuàng)作自己的程序。

以上內(nèi)容參考?百度百科-Scratch

什么是Scratch少兒編程

Scratch是由麻省理工的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”設(shè)計(jì)開發(fā)的一款圖形化編程工具，旨在讓程序設(shè)計(jì)語言初學(xué)者不需要先學(xué)習(xí)語言語法便能設(shè)計(jì)產(chǎn)品，主要面對青少年開放。如需學(xué)習(xí)推薦選擇童程童美。【童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽】
通過使用Scratch，啟發(fā)和激勵(lì)用戶在愉快的環(huán)境下經(jīng)由操作（如設(shè)計(jì)交互故事）去學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)和計(jì)算知識(shí)，同時(shí)獲得創(chuàng)造性思考、邏輯編程和協(xié)同工作的體驗(yàn)。
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想了解更多關(guān)于Scratch的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。2021年童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場互動(dòng)教學(xué)，同時(shí)搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)為13萬多名；線上開設(shè)小班直播課，真人老師互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。