朋友圈

13108863939

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:學(xué)歷文憑培訓(xùn)資訊 > 五年制大專培訓(xùn)資訊 > 昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué) 院就業(yè)率|就業(yè)情況

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué) 院就業(yè)率|就業(yè)情況

日期:2023-05-12 14:23:47     瀏覽:112    來源:云南選校網(wǎng)
核心提示:截止日期 12 月 31 日,畢業(yè)生"以就業(yè)形式簽訂勞動(dòng)合同"的比例達(dá)45%.30%,"以簽訂勞動(dòng)合同形式就業(yè)"占19.84%,"其他就業(yè)形式就業(yè)"占19.91%,7.53%,年終畢業(yè)去向落實(shí)率95%.55%。


昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué) 院就業(yè)率|就業(yè)情況

       不忘初心,砥礪前行,新的學(xué)年,新的開始。大家漸漸離開*校園,即將步入下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。對(duì)于同學(xué)們來說,選擇一所好的高校學(xué)習(xí)到真材實(shí)料的本領(lǐng)還有選擇自己合適的專業(yè)是大家共同關(guān)心的話題,那么針對(duì)大家的疑問,小編收集了部分材料,下面,我們就一起來看一看昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué) 院年就業(yè)率高不高,就業(yè)情況怎么樣



昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué) 院

一、就業(yè)幫扶
      為幫扶學(xué)生"充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)",形成學(xué) 院、職能處室和二級(jí)*三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,建構(gòu)"六階段六融合"就業(yè)幫扶模式,一是入學(xué)前階段學(xué)生基本情況與自我認(rèn)知排查相融合;二是入學(xué)階段專業(yè)認(rèn)知與自我發(fā)展規(guī)劃相融合;三是在校階段專業(yè)能力與就業(yè)能力提升相融合;四是學(xué)習(xí)階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專項(xiàng)項(xiàng)目相融合;五是畢業(yè)階段就業(yè)幫扶機(jī)制與就業(yè)崗位供給相融合;六是入職后階段職場(chǎng)能力提升與穩(wěn)崗升遷指導(dǎo)相融合。多措并舉確保畢業(yè)生年度去向落實(shí)率保持在95%以上。

   

二、就業(yè)情況

      參加職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要包含對(duì)職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí)、怎么設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo),升學(xué)體系和專業(yè)的認(rèn)識(shí)等內(nèi)容。現(xiàn)場(chǎng)開展了師生互動(dòng)、問題解答和問卷調(diào)查等多個(gè)環(huán)節(jié),受到市教育局、學(xué)生、家長(zhǎng)及老師們的一致好評(píng)。

      截止日期 12 月 31 日,畢業(yè)生"以就業(yè)形式簽訂勞動(dòng)合同"的比例達(dá)45%.30%,"以簽訂勞動(dòng)合同形式就業(yè)"占19.84%,"其他就業(yè)形式就業(yè)"占19.91%,7.53%,年終畢業(yè)去向落實(shí)率95%.55%。

       校外獨(dú)立投資建有直屬附屬醫(yī)院3所,經(jīng)省教育 廳、省衛(wèi)健委審批與省內(nèi)外313所(非直屬附屬醫(yī)院7所、教學(xué)醫(yī)院61所、實(shí)習(xí)醫(yī)院245所)優(yōu)質(zhì) 醫(yī)院構(gòu)建了長(zhǎng)期穩(wěn)定的院校合作機(jī)制,在滿足臨床教學(xué)的同時(shí),還為學(xué)生提供了更多優(yōu)質(zhì)的就業(yè) 崗位,畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在97%以上,專業(yè)對(duì)口率95%以上。 


       隨著社會(huì)的發(fā)展、知識(shí)的更新,社會(huì)分工越來越細(xì),職業(yè)對(duì)每個(gè)人來說不僅是維持生活的基本需要,更是滿足自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要因素。小編今天的介紹就到這里了,大家對(duì)學(xué)校感興趣的話歡迎來電咨詢我們。咨詢電話位于文章上方。(以上素材來自于網(wǎng)絡(luò),具體以學(xué)校官網(wǎng)為準(zhǔn))




如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: