鄭州管城區(qū)品牌度比較高的國(guó)際學(xué)校一覽，今天你在看鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)證明你選擇對(duì)了一半，如果你在往下看國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程，國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)校好處與弊端，國(guó)際高中逐漸成為家長(zhǎng)擇校，國(guó)際高中與普高師資一樣嗎，上國(guó)際學(xué)校有什么好處呢，讀國(guó)際學(xué)校需要注意什么呢那你的選擇對(duì)了90%。

1.國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程

對(duì)于這三種國(guó)際課程，新學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人吳越有個(gè)有趣的比喻。她說(shuō)，IBDP是一個(gè)相對(duì)定制的套餐，每個(gè)學(xué)生都要選6門*課程+3門核心課程，否則就拿不到文憑。A-level是半自助，在一定范圍內(nèi)選3-4門。而AP則是全自助，選1門或10門，全憑能力。

2.國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)校好處與弊端

國(guó)際學(xué)校好處絕對(duì)多，眼界肯定也比一般學(xué)校廣，受教育開(kāi)放程度，人際交流，也都是很好的。而不好的地方，如果孩子要在國(guó)外發(fā)展的話，是很好的，弊可以不必談及，但如果還是要在國(guó)內(nèi)發(fā)展，國(guó)際學(xué)?？赡懿皇呛苓m合，因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境，還有社會(huì)環(huán)境真的不適應(yīng)，也不適合交往，總之就是環(huán)境差異問(wèn)題但是也不是很大。

3.國(guó)際高中逐漸成為家長(zhǎng)擇校

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高速發(fā)展的腳步，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始認(rèn)可西方的教育思想，他們自身普遍受教育程度就很高，甚至擁有豐富的海外求學(xué)、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_(kāi)應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)而尋求以西方教育理念為基礎(chǔ)，可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境，國(guó)際學(xué)校逐漸成為家長(zhǎng)擇校的熱門之選

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4.國(guó)際高中與普高師資一樣嗎

普通高中教師仍以國(guó)內(nèi)教師為主，教育理念多為應(yīng)試教育理念。國(guó)際高中教師會(huì)有一定比例的外教，大部分國(guó)際學(xué)校的外教比例已經(jīng)達(dá)到50%，這在一定程度上讓學(xué)生更直觀的體驗(yàn)西式教育，同時(shí)，他們可以沉浸在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中直接溝通。

5.上國(guó)際學(xué)校有什么好處呢

上國(guó)際學(xué)校會(huì)對(duì)孩子將來(lái)深造有好處。國(guó)際學(xué)校的課程基本上都是國(guó)際課程體系，而且在教學(xué)方式、環(huán)境上都是與國(guó)際接軌的，有很多學(xué)校是和國(guó)外學(xué)校有合作關(guān)系。孩子通過(guò)就讀國(guó)際學(xué)校，可以提升被國(guó)外學(xué)校錄取的幾率，而且提前體驗(yàn)國(guó)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，等將來(lái)出國(guó)也可以更好的適應(yīng)。

6.讀國(guó)際學(xué)校需要注意什么呢

上國(guó)際學(xué)校需要有比較強(qiáng)的自律與自制能力，其實(shí)國(guó)際學(xué)校就是社會(huì)的一個(gè)小縮影，換而言之它是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方，所以在國(guó)際學(xué)校您可以看到學(xué)習(xí)很好學(xué)習(xí)很努力的人，你也可以看到那種完全不學(xué)整天就是混日子的人，這個(gè)都是很普遍的，所以自律能力強(qiáng)的話就不會(huì)跟著別人混日子了。

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