武漢中職學(xué)校中專學(xué)校有哪些?  

武漢東湖光電學(xué)校是武漢市重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校擁有數(shù)控實(shí)習(xí)基地、電工電子實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、室納體育場及多媒體教室等教學(xué)設(shè)施,并配有5棟學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、閱覽室、等生活配套設(shè)施,可以確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活要求。學(xué)校面向中芯國際、烽火科技、風(fēng)本田、上海通用、銀行、機(jī)場、幼兒園等百多家跨國公司和上市企業(yè),開設(shè)激光技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、模具設(shè)計(jì)與制作、汽車電工與電控、婚慶禮儀與化妝攝影、金融與空港服務(wù)、電商運(yùn)營管理、幼兒教育等八個(gè)社會(huì)急需人才的專業(yè),并與武漢科技*、武漢職業(yè)技術(shù)*聯(lián)合舉辦高級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)及*學(xué)歷教育。學(xué)生在校期間可不斷深造,取得大專甚至本科文憑。  

武漢東湖光電學(xué)校秉承"對每-位學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一位學(xué)生成才"的辦學(xué)方針,以培養(yǎng)學(xué)生"能說、會(huì)寫善干"為相標(biāo),不斷深化教學(xué)改革,突出專業(yè)特色,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,尊重學(xué)生個(gè)性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能。  

班主任全部住校,與學(xué)生同吃同住,年齡大的老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,年輕的老師把學(xué)生當(dāng)做自己的弟弟妹妹,學(xué)生們也把老師當(dāng)作自己的親人,即使畢業(yè)多年,仍然密切聯(lián)系。我們教育學(xué)生更多的是表揚(yáng),給予學(xué)生更多的是鼓勵(lì),讓學(xué)生恢復(fù)自信,不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)人生逆襲。  

在這里,卡拉OK比賽、健美操比賽、籃球聯(lián)賽、辯論賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化體育節(jié),讓每一個(gè)學(xué)生強(qiáng)健體魄,展示才華;廣播臺(tái)、小記者團(tuán)、棋社、舞蹈社、籃球社、話劇社、相聲社、吉他社,為每-位學(xué)生提供鍛煉平臺(tái),*大限度地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。  

學(xué)校分為立志班和超越班  

立志班有電力、鐵路、醫(yī)學(xué),軍士、安全、教育等專業(yè)。  

教學(xué)特色:1.與重點(diǎn)中學(xué)的作息時(shí)間同步,每天早、中、晚讀之外12節(jié)課,周六也上課,*課時(shí)更多。2.各科教學(xué)以周考、月考、期中、期末考推進(jìn),全程參加市、區(qū)統(tǒng)考和省、市聯(lián)考。3.可根據(jù)學(xué)生的選擇,采用普高教材和普教培養(yǎng)模式,或者采用中職教材和職教培養(yǎng)模式。  

超越班有新能源、空乘、護(hù)理、幼教、機(jī)器人、新媒體等專業(yè)。  

教學(xué)特色:1.考慮學(xué)生*基礎(chǔ),以興趣為主導(dǎo),突出情境教學(xué)和角色扮演,化難為易。  

2.專業(yè)課采用理實(shí)一體化模式教學(xué),1節(jié)理論,1一3節(jié)實(shí)操,學(xué)生邊學(xué)邊練。3.加強(qiáng)文化和素質(zhì)教育,技能與升學(xué)并重,學(xué)生可通過高職單招或技能高考升入*。  

招生老師:楊老師:15527378996(微信同號(hào))