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南京雨花區(qū)高中語文補(bǔ)課好不好-【南京高中暑期輔導(dǎo)班推薦】(高三語文課后輔導(dǎo)班)

日期:2023-05-10 16:20:59     瀏覽:263    來源:南京優(yōu)博教育
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1.高考作文需要平時多積累

作文是高考語文的半壁江山。但對于寫作,大多數(shù)同學(xué)是“橫眉冷對作文題,俯首甘啃鋼筆頭”,絞盡腦汁,苦思冥想,搜腸刮肚而寫出的文章總是不能令人滿意。提高寫作水平絕非一朝一夕之功,從高一起我們就應(yīng)有一個總體的構(gòu)思和設(shè)想。應(yīng)著力解決學(xué)生“無米下鍋”的尷尬,即注重平時寫作素材的積累。

2.如何培養(yǎng)作文思維能力

首先要讓學(xué)生作為學(xué)習(xí)者和思想者參與到寫作活動中。課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào):學(xué)會多角度地觀察生活,豐富生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn),對自然、社會和人生有自己的感受和思考。這就是強(qiáng)調(diào)在高中作文活動中要強(qiáng)化學(xué)生作為思想者的角色,強(qiáng)調(diào)教師要引導(dǎo)學(xué)生深入地觀察和思考,逐步形成自己對社會、人生和自然的認(rèn)識。所以在寫作教學(xué)中,教師要想辦法讓學(xué)生的思維更活躍,文化視野更開闊,這樣學(xué)生的思想認(rèn)識水平才能不斷地提高。

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3.語文文言文的考試答題方法

正選法對其中的一個選項(xiàng)有明確而肯定的記憶,就可以直接選定,不必再考慮其它選項(xiàng)。積累大量的文化常識是大前提,平時多刷題是小前提,考試時做出的正誤判斷就是正確結(jié)論排除法。對其它三個選項(xiàng)進(jìn)行排除,剩下的一個就是正確的選項(xiàng)。同樣依靠平時的積累量。積累量的多寡決定著正確率的高低。

4.學(xué)習(xí)語文的興趣愛好很重要

知而好好而樂。我們要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。這個培養(yǎng)過程,古人分為三個階段:知之、好之樂之。先說“知之”走進(jìn)語文不反感不因?qū)σ郧暗睦蠋煛⒔滩暮涂荚嚨挠∠蠖w怒語文不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他*和考試分?jǐn)?shù)而離開語文;后說“樂之”處處留心養(yǎng)成習(xí)慣言談舉止一笑一顰,莫非語文!

5.高中語文平時該怎么積累素材

日常積累一些優(yōu)秀的素材*是背下來,尤其是一些人物素材和社會觀點(diǎn)。作文最重要的是謀篇布局。事實(shí)上議論文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)能顯著增強(qiáng)說理的邏輯性,可以選擇一些貼合考點(diǎn)的題目進(jìn)行謀篇布局的訓(xùn)練。提出論點(diǎn)和分論點(diǎn)列出準(zhǔn)備使用的素材。

6.高三語文課后輔導(dǎo)班

高三語文課后輔導(dǎo)班通常是為了幫助學(xué)生鞏固和加強(qiáng)語文*的學(xué)習(xí)效果,提高語文綜合素質(zhì)和應(yīng)對高考的能力而設(shè)立的。課后輔導(dǎo)班一般會提供上課教材和參考書等資源,并安排合適的時間表和學(xué)習(xí)計劃,開設(shè)常規(guī)課程、專題講座、集訓(xùn)營、模擬考試等環(huán)節(jié),以提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平。

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