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1.要不要學(xué)少兒編程
孩子到底要不要學(xué)少兒編程呢?那是肯定要學(xué)習(xí)的,至少我個人會在孩子到了合適的年齡時開始讓孩子學(xué)習(xí)一些基本的邏輯思維。 也就是要理解“順序、判斷、循環(huán)”三個概念,當(dāng)孩子能夠理解這些概念時,他們會選擇考慮一些線下或線上的課程。
2.學(xué)編程的好處有哪些
首先,通過不斷的學(xué)習(xí),讓孩子參加各種比賽,贏得獎項(xiàng),為升學(xué)建立一份履歷。 這里還有一個難度更大的賽道是“字母奧賽”,這條賽道不僅考驗(yàn)孩子,也考驗(yàn)老師。 總結(jié)是培養(yǎng)具有技術(shù)專長的學(xué)生的方向。 其次,編程是一種可以整合多*知識的工具。 好的教學(xué)方法+好的老師,可以通過編程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)其他*的主觀能動性。
3.10歲以上少兒編程學(xué)什么內(nèi)容
可以用一些編程知識和一些英語知識來學(xué)習(xí)一門編程語言,適合10歲以上的孩子。 這個時期的孩子可以選擇的編程語言是C/C++和python Python也是目前與人工智能結(jié)合最緊密的語言。學(xué)習(xí)編程不僅僅是學(xué)習(xí)一門語言,還包括編程指令、編程知識點(diǎn)、算法和編程應(yīng)用,甚至更高級的編程思維。
4.參加少兒編程比賽的好處
作為一門新興*競賽,編程競賽的獲獎數(shù)量和概率明顯高于其他*,獲得級獎項(xiàng)的學(xué)生將在自主招生中獲得絕對的競爭優(yōu)勢。競爭相對壓力小,而自主招生需求大。這無疑是每個優(yōu)秀孩子都不應(yīng)該錯過的寶貴機(jī)會。但是編程比賽很多。對于大多數(shù)孩子來說,信息學(xué)奧賽直接拿獎是不現(xiàn)實(shí)的。
5.學(xué)少兒編程之后的變化
孩子在學(xué)習(xí)少兒編程的時候,可以真正的參與到游戲的開發(fā)和設(shè)計中來,可以和更多的朋友分享一個有趣的故事。這樣會讓孩子覺得學(xué)習(xí)編程的課堂很有趣,也會增強(qiáng)他們的團(tuán)隊合作能力。況且學(xué)編程的孩子,做事的邏輯思維很強(qiáng),考慮問題比較全面,解決事情也比較好。
6.0~3歲階段適合學(xué)哪種編程
0~3歲階段適合學(xué)哪種編程?這個階段的孩子不適合學(xué)習(xí)編程。 0~3歲以啟蒙為主,重點(diǎn)是開始培養(yǎng)孩子的語言能力和動手能力。 多和孩子說話,讀故事,讓孩子多讀繪本。 也可以和孩子一起玩一些小游戲,比如畫畫搭積木等。
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