東莞國際高中預(yù)科班輔導(dǎo)機構(gòu)名單榜首一覽推薦,最近很多人都在向我打聽關(guān)于美高AP培訓(xùn)問題,我也在網(wǎng)上瀏覽了下短期突破AP有可能嗎,ap輔導(dǎo)培訓(xùn)班型,AP授課老師的選擇很重要,ap輔導(dǎo)課程培訓(xùn)費用是多少,如何選擇ap和alevel,AP微積分該如何學習,AP輔導(dǎo)機構(gòu)都有哪些體系選擇,AP專業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)該如何選,學AP怎么選擇機構(gòu)。
1.短期突破AP有可能嗎
目前一些機構(gòu)以培養(yǎng)托福和SAT的模式來教學AP的,讓學生在短時間內(nèi)快速通過考試。 不建議單純通過考試培訓(xùn)來學習AP課程。AP的難度和**的基礎(chǔ)課差不多。整個學習過程需要一定的知識積累。先不說這種完整的應(yīng)試模式的最終效果。 即使你以 3 分勉強通過考試,所學的內(nèi)容依然被吞噬,AP 考試大綱也沒有完全覆蓋。 這種學習并沒有學習AP本身的本質(zhì),而后續(xù)的問題是:當你想在*學習更高層次的課程時,你會發(fā)現(xiàn)知識差距非常嚴重。 跟上會很費力。
2.ap輔導(dǎo)培訓(xùn)班型
AP輔導(dǎo)培訓(xùn)課程的課程體系已經(jīng)成為大家選擇AP輔導(dǎo)培訓(xùn)的重要依據(jù),AP培訓(xùn)課程數(shù)的培訓(xùn)機構(gòu)都是具有完善的課程體系,覆蓋到*到*的課程都有,課程長度從幾個月到一年不等。有零基礎(chǔ)班和沖刺班,有AP輔導(dǎo)一般學習和AP輔導(dǎo)個人學習,有暑期班全日制班等。所以不用擔心找不到適合的班型,一定要看好培訓(xùn)機構(gòu)。
3.AP授課老師的選擇很重要
我們可以看到,在很多AP輔導(dǎo)機構(gòu)中,他們使用的AP老師都是以前的英語老師。 在這一點上,從英語老師轉(zhuǎn)向教授 AP 知識對老師來說實際上并不是一個很好的解決方案。 此外,由于AP輔導(dǎo)課程的知識點與國內(nèi)高中科目的知識點不重疊,因此邀請國內(nèi)高中教師輔導(dǎo)AP課程是不合適的。
![美高AP培訓(xùn)](http://fbimg.fangxinxue.net/plan/202209/28/166435875785358.jpeg)
4.ap輔導(dǎo)課程培訓(xùn)費用是多少
很大一部分選擇AP輔導(dǎo)補習班的同學,*時間都會關(guān)注AP輔導(dǎo)課程的輔導(dǎo)費用,但現(xiàn)在面對AP輔導(dǎo)課,越來越難找到合適的輔導(dǎo)班?;旌铣潆娛袌?。簡單來說,AP輔導(dǎo)的價格是由考生的英語基礎(chǔ)水平、希望獲得的成績、班級類型等因素決定的。
5.如何選擇ap和alevel
如何選擇ap和alevel?首先,看你想去哪里。alevel是英國,ap是美國的。課程理念:AP課程是美國*預(yù)科課程。美國高中注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),尤其是私立高中的課程會得到美國*的廣泛認可。alevel課程是英國高中課程,是通往牛津劍橋的必經(jīng)之路。認可度:AP課程以美國*的學分認可、錄取和獎學金作為參考。Alevel課程有60門課程供學生選擇。一般來說,學生可以通過選擇3到4門課程來申請*。難度:AP課程是美國*級別的課程,比較難學。Alevel課程強調(diào)課程的學習,兩年內(nèi)只需系統(tǒng)學習3或4門課程??荚嚂r間和評分標準方面AP課程每年5月考試,Alevel課程每年6月和11月考試。
6.AP微積分該如何學習
整個AP考試中,微積分更符合*學生的學習邏輯,英文文字描述較少。 *學生更容易上手。 它也成為了*學生的熱門科目,也是5分率較高的科目之一。 一。 但是,申請微積分的同學千萬不能掉以輕心。 微積分考試也有一定的難點:微積分的知識點比較抽象,對代數(shù)運算和函數(shù)的抽象思維要求比較高。因此微積分滿分5分需要很長的時間和精力,希望同學們早做準備,提前規(guī)劃好自己的學習時間。
7.AP輔導(dǎo)機構(gòu)都有哪些體系選擇
課程體系:目前我們設(shè)置的課程體系針對語言培訓(xùn)和國際課程安排了相應(yīng)的培訓(xùn)班型,授課包含了雅思、托福、ALevel、AP和IB*輔導(dǎo)、IGSCE先修課程和專門的國際學校備考擇校課程,學員可以按照自己的需求進行相應(yīng)的選擇。
8.AP專業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)該如何選
我們可以看到在很多的AP輔導(dǎo)機構(gòu)中,他們所使用的AP老師以前是英文老師。 由英語老師轉(zhuǎn)行來教*的AP知識,在這一點上實際上并不是一個非常好的師資解決方式。因此也希望學員能夠認認真真的考察老師的背景, 在這方面不能夠讓一個英文老師來教數(shù)學,物理,化學之類的, 甚至英文畢業(yè)的老師也不能教授歷史類的課程。
9.學AP怎么選擇機構(gòu)
在這里老師為學員提供全方位的教學服務(wù),根據(jù)學員的學習基礎(chǔ),為學員提供考試全程復(fù)習規(guī)劃,幫助學員合理的安排學習計劃和學習任務(wù),可以省心省力學習。同時課上注重學員的學習情況反饋,根據(jù)學員的實際掌握情況,合理調(diào)整自己的教學計劃,貼合學員的學習需要。
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