廣元鳳凰英語(yǔ)學(xué)校有哪些課程？

課程名稱(chēng)：“瘋狂動(dòng)物城”英語(yǔ)半封閉室內(nèi)夏令營(yíng)（學(xué)前班、*1、2年級(jí)學(xué)生）任課老師：鳳凰專(zhuān)職英語(yǔ)教師。學(xué)習(xí)課程：少兒英語(yǔ)興趣課程，團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展課程。教學(xué)內(nèi)容或者目標(biāo)：培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)啟英語(yǔ)學(xué)習(xí)大門(mén)；增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；認(rèn)識(shí)新朋友，結(jié)識(shí)新老師，孩子暑假不再孤寂。上課時(shí)間：7.14—7.20（共7天，每天2課時(shí)，分上下午班）。
課程名稱(chēng)：英語(yǔ)音標(biāo)“0元”過(guò)關(guān)班（*3、4、5年級(jí)）任課老師：鳳凰專(zhuān)職英語(yǔ)老師。學(xué)習(xí)課程：48個(gè)國(guó)際英標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容或者目標(biāo)：輕松掌握48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，做到見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)，掌握科學(xué)高效記憶英語(yǔ)單詞的方法禪扮。上課時(shí)間：7.14—7.20（共7天，每天2課時(shí)，分上下午班）
課程名稱(chēng)：少兒英語(yǔ)系統(tǒng)培訓(xùn)班（*1年級(jí)至6年級(jí)學(xué)生） 任課老師：鳳凰專(zhuān)職英語(yǔ)老師。教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：新生按我校少兒英語(yǔ)課程體系循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)；插班生根據(jù)面試情況插入我校少兒英語(yǔ)最適合的班級(jí)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的少兒英語(yǔ)課程。上課時(shí)間：新生：7.22—7.28（共7天，3課時(shí)/天，分上下午班）插班生—— 假前：7.9—7.12 假后：8.26—8.29 （共8天，3課時(shí)/天，分上下午班）
課程名稱(chēng) ：*名校 特訓(xùn)班（2—5年級(jí)學(xué)生） 任課老師：鳳凰專(zhuān)職一線名師學(xué)習(xí)課程：奧數(shù)閱讀與寫(xiě)作英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：點(diǎn)撥方法、鍛煉能力、拓展思維。沖刺班——沖刺市內(nèi)外*名校?；匕唷既胧袃?nèi)外*名校。獎(jiǎng)學(xué)金班——沖刺*名校獎(jiǎng)學(xué)金?！铩岸蹦昙?jí)，平穩(wěn)起步！ ★“三升四”年級(jí)，成功搶占*制勝點(diǎn)！★“四升五”年級(jí)，成功搶占*關(guān)鍵點(diǎn)！★“五升六”年級(jí)，進(jìn)入*的決戰(zhàn)期！上課時(shí)間：7.14—7.30（每天2課時(shí)/科，上下午班可選，上8天休息一天）
課程名稱(chēng)：全外教英語(yǔ)口語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)（*1年級(jí)——*學(xué)生） 任課老師：川師大外國(guó)語(yǔ)、CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采賽國(guó)際賽四川省組委會(huì)推薦優(yōu)秀外教。鳳凰優(yōu)秀任課教師擔(dān)任中教。學(xué)習(xí)課程：口語(yǔ)教程。教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：全英文環(huán)境，迅速提高孩子困襲昌的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力；情景對(duì)話、歌曲歌謠、集體游戲、文化活動(dòng)，瘋狂錘煉聽(tīng)力口語(yǔ)的同時(shí)，樹(shù)立孩子開(kāi)口講英文的自信；外教帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略外國(guó)文化，介紹東西方文化差異，并有新鮮好玩的實(shí)踐活動(dòng)，例如簡(jiǎn)易西餐制作，西餐禮儀學(xué)習(xí)等，讓孩子切身感受異域文化的無(wú)限魅力。上課時(shí)間：7.14—7.20 【共7天，每天2小時(shí)（3節(jié)課）全外教教學(xué)、中教全程助教】。
課程名稱(chēng)：*全年英語(yǔ)詞匯速記方法班（*、*升*學(xué)生） 任課老師：鳳凰專(zhuān)職英語(yǔ)教師 學(xué)習(xí)課程：鳳凰專(zhuān)用教材。教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：能牢固掌握*全年人教版教材要求掌握的詞匯。上課時(shí)間：7.14—7.26（每天2課時(shí)，上下午班任選，上6天休息1天）
課程名稱(chēng)：鳳凰·小書(shū)童半封閉訓(xùn)練營(yíng)（1-5年級(jí)學(xué)生） 任課老師：鳳凰專(zhuān)職教師 學(xué)習(xí)課程：暑假作業(yè) *銜接 閱讀與寫(xiě)作 演講與口才繪畫(huà)手工教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：完成假期作業(yè)，錯(cuò)題收集、講解和鞏固，梳理本學(xué)期重要知識(shí)點(diǎn)；引領(lǐng)孩子提前預(yù)習(xí)下學(xué)期語(yǔ)數(shù)要點(diǎn)，一步領(lǐng)先步步領(lǐng)先；美文鑒賞，提升閱讀寫(xiě)作能力；培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力與自信；學(xué)中玩，玩中學(xué)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力全面提升.上課時(shí)間：A套餐： 7.11-8.9 （周六周日休息，半封閉訓(xùn)練22天）B套餐：7月13—— 8月18日（周六周日休息，半封閉訓(xùn)練22天）
課程名稱(chēng)：“我是特種兵”全封閉軍事游學(xué)營(yíng) 任課老師：成都專(zhuān)業(yè)教練 學(xué)習(xí)課程：軍事素質(zhì)突發(fā)自救 逃生訓(xùn)練 感恩教育 勵(lì)志教育 野外生存 真人CS訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：拖拉、懶散、沒(méi)有時(shí)間觀念，自理能力差；分享意識(shí)欠缺，團(tuán)隊(duì)合作精神汪扒不足；不能持之以恒的堅(jiān)持，行動(dòng)力不夠；抗壓受挫承受能力不夠；多動(dòng)，易煩躁，無(wú)理取鬧，心智不成熟；缺乏尊重、感恩意識(shí)；注意力不集中，做事不專(zhuān)注，學(xué)習(xí)效率不高…….上課時(shí)間：*期：7.15—7.21第二期： 8.3—8.9
課程名稱(chēng)：相約上海迪斯尼 任課老師：專(zhuān)業(yè)素質(zhì)擴(kuò)展 學(xué)習(xí)課程：賞江南古韻詩(shī)意；游百草園三味書(shū)屋；玩轉(zhuǎn)迪斯尼；體驗(yàn)磁浮科技的魔力……教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：帶孩子對(duì)話世界，啟迪豐富孩子的想象力；讓孩子審視自己的目標(biāo)與未來(lái)，切引領(lǐng)孩子“我手寫(xiě)我心”；孩子收獲的不僅僅是文化浸染、名校探訪，不僅僅是能力的歷練，更多的是內(nèi)心的震撼和各種獨(dú)特情感的體驗(yàn)......上課時(shí)間：*期：7.15—7.24第二期：8.3—8.12
課程名稱(chēng)：*銜接班（**畢業(yè)生）一步領(lǐng)先才能步步領(lǐng)先 任課老師：廣、綿、成*名師 學(xué)習(xí)課程：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：●銜接*學(xué)習(xí)方法 提前進(jìn)入*學(xué)習(xí)快車(chē)道●銜接*學(xué)習(xí)思維 以免人上*思維停在*●銜接學(xué)習(xí)內(nèi)容 超前學(xué)習(xí)*語(yǔ)數(shù)外重點(diǎn)章節(jié)●銜接學(xué)習(xí)強(qiáng)度 一步領(lǐng)先 步步領(lǐng)先
●解決入學(xué)分班考試難題 進(jìn)校分個(gè)好班 提振學(xué)習(xí)信心.上課時(shí)間：*期 5.28-7.18 第二期 7.9-7.27 第三期 7.19-8.6（開(kāi)班學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1天，上8天休息1天，結(jié)業(yè)典禮1天，共19天）
課程名稱(chēng)：*銜接班 （*畢業(yè)升高一學(xué)生） 高考競(jìng)爭(zhēng)從這里開(kāi)始 任課老師：廣、綿、成高中名校一線名師 學(xué)習(xí)課程：數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 英語(yǔ) 語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：★高中學(xué)習(xí)方法銜接 提前進(jìn)入高中學(xué)習(xí)快車(chē)道★高中學(xué)習(xí)內(nèi)容銜接 超前學(xué)習(xí)高一語(yǔ)數(shù)外理化重點(diǎn)內(nèi)容★高中學(xué)習(xí)強(qiáng)度銜接 數(shù)理化語(yǔ)英缺一不可★鎖定高一開(kāi)學(xué)分班考試?？键c(diǎn)、必考點(diǎn).上課時(shí)間：*期 6.29-7.17 第二期 7.6-7.24 第三期 7.20-8.7 （開(kāi)班學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1天，上8天休息1天，結(jié)業(yè)典禮1天，共19天；學(xué)生任選一期即可）
課程名稱(chēng)：**提高班（*畢業(yè)生） 【數(shù)理化英語(yǔ)語(yǔ)文任選】 任課老師：廣、綿、成*名校一線名師 學(xué)習(xí)課程：數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 英語(yǔ) 語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：梳理、復(fù)習(xí)、突破**內(nèi)容的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，點(diǎn)撥考試方法技巧；提高學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)和知識(shí)的遷移、延伸能力；為高中學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上課時(shí)間：*期 7.14-8.1 第二期 7.23-8.10 （開(kāi)班學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1天，上8天休息1天，結(jié)業(yè)典禮1天，共19天；學(xué)生任選一期即可）
課程名稱(chēng)：*升*銜接班 承上啟下，事關(guān)*成敗任課老師：廣、綿、成*名校一線名師 學(xué)習(xí)課程：數(shù)學(xué) 物理 英語(yǔ) 語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：梳理、復(fù)習(xí)、突破本學(xué)年學(xué)習(xí)內(nèi)容的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，點(diǎn)撥考試方法技巧；超前學(xué)習(xí)下學(xué)期重難點(diǎn)章節(jié)，為下學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上課時(shí)間：*期 7.14-7.30 第二期 7.30-8.16（上八天休息一天）
課程名稱(chēng)：*升*銜接班 黃金集訓(xùn)期，為考理想高中保駕護(hù)航任課老師：廣、綿、成*名校一線名師 學(xué)習(xí)課程：數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 英語(yǔ) 語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：梳理和構(gòu)建各**知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，查漏補(bǔ)缺，突破*學(xué)習(xí)內(nèi)容的重難點(diǎn)，專(zhuān)題集訓(xùn)、保強(qiáng)攻弱，點(diǎn)撥考試方法技巧；超前學(xué)習(xí)*課程的重點(diǎn)章節(jié)，為*取得優(yōu)異成績(jī)爭(zhēng)奪高中名校入場(chǎng)券打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上課時(shí)間：*期 7.14-7.30 第二期 7.30-8.16 （上八天休息一天）
課程名稱(chēng)：高一升高二銜接班 承上啟下，事關(guān)高考成敗任課老師：廣、綿、成高中名校一線名師 學(xué)習(xí)課程：數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 英語(yǔ) 語(yǔ)文 生物教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：對(duì)高一*知識(shí)進(jìn)行梳理復(fù)習(xí)，鎖定必考點(diǎn)、突破重難點(diǎn)；提前學(xué)習(xí)高二部分課程，幫助學(xué)生梳理學(xué)習(xí)重點(diǎn)，進(jìn)行課程精華講解，充分發(fā)揮承上啟下的作用，步步為營(yíng)，點(diǎn)撥高效學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)間：高一升高二 7.17-8.04 （上八天休息一天）
課程名稱(chēng)：高二升高三銜接班 黃金集訓(xùn)，鎖定考點(diǎn)進(jìn)*任課老師：廣、綿、成高中名校一線名師 學(xué)習(xí)課程：數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 英語(yǔ) 語(yǔ)文 生物教學(xué)內(nèi)容或目標(biāo)：對(duì)高一、高二高考課程進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生梳理學(xué)習(xí)重點(diǎn)，進(jìn)行課程精華講解。經(jīng)過(guò)框架式系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提前掌握新學(xué)期考點(diǎn)，做到“合理”搶跑，從很大程度上緩解備考階段的壓力。上課時(shí)間：高二升高三（因各校補(bǔ)課時(shí)間不確定，我校上課時(shí)間另行通知。）

*沖刺班要一般要花多少錢(qián)?需要入學(xué)考試嗎

*沖刺班的學(xué)費(fèi)因地區(qū)、機(jī)構(gòu)和課程設(shè)置等不同而有所差異，一般來(lái)豎陪說(shuō)，學(xué)費(fèi)在幾千元到上萬(wàn)元之間。具體價(jià)格需要咨詢(xún)當(dāng)?shù)氐呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)或者教育機(jī)構(gòu)。
至于是否需要入學(xué)考試，則視具體情況而定。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能會(huì)要求進(jìn)行入學(xué)測(cè)試以確定學(xué)生的基礎(chǔ)水平，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃；而其他機(jī)構(gòu)則可能沒(méi)有這個(gè)要求。建議家長(zhǎng)在選擇時(shí)多了解各種信息并進(jìn)行比較，選擇適合自己孩子需求和經(jīng)殲禪濟(jì)能力余改蠢的*沖刺班。

廣州*沖刺班哪家好？尤其是數(shù)學(xué)補(bǔ)的特別好的，求推薦！

路過(guò)，廣州這邊沖刺補(bǔ)習(xí)班挺多的，不過(guò)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的特別好的還真不談桐多，數(shù)學(xué)相比其他*更加要是昌察看自己的理解能力加上記憶力，多做一些測(cè)驗(yàn)題目，加強(qiáng)練習(xí)。卓越的老師特別注重對(duì)孩子邏輯思維的培養(yǎng)，經(jīng)常會(huì)用些小案例，勾起孩子的興趣，我家小孩之前在卓越學(xué)習(xí)耐侍茄過(guò),孩子吸收的也會(huì)比較快，記憶更深刻。

*沖刺班有必要去嗎 去沖刺班會(huì)提高成績(jī)嗎

一些機(jī)構(gòu)在做廣告的時(shí)候?qū)?沖刺班的好處吹得天花爛墜，讓不少家長(zhǎng)和孩子都會(huì)覺(jué)得說(shuō)不定上了這個(gè)班成績(jī)真的會(huì)有很大程度上的提升。那么，*沖刺班有必要去嗎？真的會(huì)提高成績(jī)嗎？

上*沖刺班有沒(méi)有必要

其實(shí)在個(gè)人看來(lái)，*沖刺補(bǔ)習(xí)班真的沒(méi)有太多必要?；蛘哒f(shuō)，不必要報(bào)那么多，生怕自己哪里漏了。

首先，在學(xué)校里，老師會(huì)著重給學(xué)生講重點(diǎn)、考點(diǎn)，畢竟每年老師都會(huì)集中研究*考點(diǎn)、開(kāi)大會(huì)什么的。并且對(duì)于自己的學(xué)習(xí)情況，除了自己，就是班里老師才是最了解的那個(gè)人，孔子說(shuō)因材施教這句話從來(lái)沒(méi)有被世人否定過(guò)，所以再好的老師，也比不過(guò)教了自己三年的激消老師。

其次，外面的沖刺補(bǔ)習(xí)班就打著高考必勝的旗號(hào)，學(xué)費(fèi)又明絕知貴，而且一般都沒(méi)有得到當(dāng)初許諾的那個(gè)效果。同時(shí)，對(duì)于一些家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這類(lèi)輔導(dǎo)班的花費(fèi)很高，對(duì)學(xué)生的成績(jī)能起到多大的作用還不是很明確。所以學(xué)生與其參加不知道是否有用的輔導(dǎo)班，還不如靜下心來(lái)在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

況且不同的年齡階段是不同的學(xué)習(xí)接受程度，對(duì)于*的學(xué)生，就和處于高三的學(xué)生心情是一樣的。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，壓力又大，至少對(duì)于自己當(dāng)時(shí)年齡是這樣的。即使報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，不少人都是心有余而力不足的，反而會(huì)增加自己的壓力。

*沖刺班可以提高成績(jī)嗎

如果開(kāi)設(shè)這個(gè)*沖刺班的機(jī)構(gòu)是值得信賴(lài)，且班上的老師是有一定經(jīng)驗(yàn)且真的讓孩子在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)了的，可以報(bào)，但是不要相信真的可以有很大幅度的提升，有些提升是可能的，但是大幅度就不太可能，首先，會(huì)報(bào)考這個(gè)班的學(xué)生成績(jī)肯定不會(huì)特別好，在短時(shí)間內(nèi)讓孩子的學(xué)習(xí)達(dá)到別人三年積累的學(xué)習(xí)成果不太現(xiàn)實(shí)，除非是那種成績(jī)還可以，就差老師的點(diǎn)撥，然后很刻苦學(xué)習(xí)去提高。不然短時(shí)間內(nèi)6個(gè)科目，不是特別現(xiàn)實(shí)，尤其是每個(gè)科目的缺陷不一樣，就算是班上的老師有好的學(xué)習(xí)方法，那也是需要有一定的時(shí)間來(lái)適應(yīng)并掌握的，一下子突飛猛進(jìn)宏孝，那可能真的是做不到。

有進(jìn)步是肯定有孩子會(huì)進(jìn)步的，畢竟機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)這個(gè)班級(jí)也是需要打出名聲的，不然明年就沒(méi)有人報(bào)名了，但是這也要看學(xué)生自己夠不夠努力了。

但是報(bào)考這種班也有一定的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楹⒆又耙恢笔歉鴮W(xué)校的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)的，學(xué)校老師的教學(xué)方式和方法肯定是和機(jī)構(gòu)中的老師不一樣的，在*前期突然讓孩子接受這種轉(zhuǎn)變，很有可能會(huì)適應(yīng)不了，反而在*時(shí)的成績(jī)還沒(méi)有之前好。

當(dāng)然，如果孩子本身的成績(jī)就很好的話，就沒(méi)有必要給孩子報(bào)這種班了，在學(xué)校跟著老師復(fù)習(xí)就是*的復(fù)習(xí)辦法了。

*上沖刺班到底好不好

很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)*沖刺班，那么*的同學(xué)要不要去上沖刺班呢，大家一起來(lái)看看吧。

*要上沖刺班嗎

選擇*沖刺輔導(dǎo)，可以幫助孩子在時(shí)間上做出詳細(xì)、合理、全面、高效、負(fù)責(zé)的規(guī)劃和安排。由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊張有限，為了不浪費(fèi)學(xué)生的每分每秒，便要求資深專(zhuān)業(yè)的規(guī)劃老師將一切零碎但可以整合的時(shí)間高效利用。從孩子背后推他們一把，讓他們有沖刺復(fù)叢判拍習(xí)的準(zhǔn)備。

其次，選擇*沖刺輔導(dǎo)，在優(yōu)秀名師資源的幫助下全科補(bǔ)習(xí)。針對(duì)*核心考點(diǎn)“哪里不會(huì)講哪里”，既做好查缺補(bǔ)漏，又做好培優(yōu)拔高。所以說(shuō)沖旦如果家里有條件的話還是需要上一個(gè)*沖刺班的。

*沖刺班的準(zhǔn)備

*沖刺班可以說(shuō)是拔高的了，許多知識(shí)講的都會(huì)相對(duì)深?yuàn)W一些，如果基礎(chǔ)沒(méi)有學(xué)好，上*沖刺班會(huì)覺(jué)得非常的吃力，根本跟不上老師的節(jié)奏，一旦聽(tīng)不滲羨懂的多了，就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣了。到時(shí)候不要說(shuō)效果，就是跟下來(lái)都會(huì)覺(jué)得困難。所以如果準(zhǔn)備上*沖刺班了，那一定要提前將基礎(chǔ)知識(shí)多看幾遍，做到熟悉，這樣才能跟上。

安排好自由學(xué)習(xí)時(shí)間（完成老師安排的任務(wù)之后的自由學(xué)習(xí)時(shí)間），重點(diǎn)做一下學(xué)習(xí)總結(jié)，針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)增加額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。

不論*沖刺班上起來(lái)多么的累，學(xué)生也一定要咬牙堅(jiān)持，跟上老師的節(jié)奏。只有跟上老師的節(jié)奏，才可能收獲多多。既然選擇了上*沖刺班就要認(rèn)真對(duì)待，那是考試前的*一次洗禮，只要方法正確，努力堅(jiān)持，*就會(huì)取得好的成績(jī)。

以上就是一些*沖刺班的相關(guān)信息，供大家參考。

想知道*沖刺班是怎么補(bǔ)習(xí)的呢？

這你就問(wèn)對(duì)人了！樸勝教育就有*沖刺班，是針殲明對(duì)*學(xué)生沖刺目標(biāo)高中的課程，報(bào)氏橡告名后先測(cè)試再匹配*組的老師，制定學(xué)習(xí)方案，每周有階段專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試，全程關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況，實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，由淺入深，查缺補(bǔ)漏，口碑還是很不錯(cuò)的，你可以去試聽(tīng)如襪看看。

“*沖刺班”真的有效果嗎？

西城區(qū)一位*老師近日向記者反映，班里不少學(xué)生都報(bào)名了以“*沖刺”為名義的課外輔導(dǎo)班。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種情況在北京各區(qū)的*畢業(yè)班中較為普遍，甚至在有的畢業(yè)班里，八成學(xué)生都要參加不同程度的課外輔導(dǎo)。普通級(jí)別的*課外班費(fèi)用要一萬(wàn)多，而有些“一對(duì)一輔導(dǎo)”、“*沖刺班”課程的費(fèi)用則要超過(guò)十萬(wàn)元人民幣。

是否讓孩子上課外輔導(dǎo)班或者考試沖刺班，是一個(gè)嚴(yán)肅的教育課題。在分?jǐn)?shù)為王的選拔體系下，一個(gè)畢業(yè)班有近八成的學(xué)生要參加課外輔導(dǎo)，幾乎形成了“全民皆補(bǔ)”的態(tài)勢(shì)，折射著教育焦慮下的非理性——為了不輸在起跑線上，別人補(bǔ)自己當(dāng)然要補(bǔ)，補(bǔ)總比不補(bǔ)好。也正是這樣普遍的心態(tài)，才讓“*沖刺班”火熱而瘋狂，并達(dá)到了十萬(wàn)費(fèi)用的極致化。

上不上輔導(dǎo)班，去不去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要根據(jù)孩子的意愿，并針對(duì)不同的情況區(qū)別對(duì)待。如果孩子有這方面的意愿，又愿意積極配合，那么進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，可以彌補(bǔ)其之前基礎(chǔ)不牢的短板，讓其在短期迅速提高，從而達(dá)到事半功倍的效果。反之，若孩子心中存在抵觸情緒對(duì)此不配合，那么事態(tài)的走向就會(huì)背離預(yù)期，孩子的成績(jī)也會(huì)日益下降，不但補(bǔ)課于事無(wú)補(bǔ)，甚至正衡旁啟常的上課效果啟迅也會(huì)打折。

讓孩子上課外輔導(dǎo)班是把雙咐如刃劍，但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳和大家看到的，往往是有利的一面，而忽略了不利的因素，從而使得所有人在潛意識(shí)中都以為，凡是上課外輔導(dǎo)班都必然有效果。問(wèn)題在于，要達(dá)到興利除弊的目的，就必須在意愿的引導(dǎo)和行為的選擇上，進(jìn)行有效的規(guī)范，否則就可能放大“越補(bǔ)越降”的負(fù)效應(yīng)。一方面，補(bǔ)課會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓其犧牲更多的休息時(shí)間，也沒(méi)有機(jī)會(huì)與其他朋友一起玩耍。如果孩子自身不愿意，那么如何強(qiáng)迫都無(wú)法達(dá)到預(yù)期。另一方面，補(bǔ)課會(huì)讓孩子產(chǎn)生一定的依賴(lài)思想，反倒讓其更加回避自身問(wèn)題。比如上課不認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有打好基礎(chǔ)，其就會(huì)想到自己反正還有補(bǔ)課這個(gè)替補(bǔ)。更重要的是，由此其又找到了一個(gè)開(kāi)脫責(zé)任的理由，因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)不好不是自身的問(wèn)題，而是輔導(dǎo)班沒(méi)有盡到責(zé)任。

面對(duì)瘋狂的“*沖刺班”更應(yīng)保持理性，我們可以肯定其具有合理性的一面，不過(guò)當(dāng)全民都參補(bǔ)而形成了龐大的校外市場(chǎng)，家長(zhǎng)們的選擇也就成了教育最沉重的課題。應(yīng)試教育的模式根深蒂固，已然形成了強(qiáng)大的路徑依賴(lài)。如何避免本末倒置，則需要形成共同的教育改革與方式的認(rèn)同。

馬上進(jìn)入**沖刺,有好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班嗎?

其實(shí)這個(gè)時(shí)候并不是盲目的去找輔導(dǎo)班，其實(shí)我們都清楚不管上什么樣的輔導(dǎo)班，還是要空漏扮考自己復(fù)習(xí)的。有幾點(diǎn)建議可以參考：
一、回歸課本為主， 找準(zhǔn)備考方向
學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎(chǔ)差的學(xué)生，*層層追溯到自己學(xué)不好的根源。 無(wú)論哪個(gè)*， 基本上都是按照教材層層關(guān)聯(lián)的， 希望基礎(chǔ)不好的同學(xué)以課本為主，配套練習(xí)課本后的練習(xí)題斗灶，以中等題、簡(jiǎn)單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎(chǔ)抓好， 那么考試時(shí)除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分?jǐn)?shù)的高低僅剩下發(fā)揮的問(wèn)題。
二、循序漸進(jìn)，切忌急躁
在復(fù)習(xí)的時(shí)候， 由于是以自己為主導(dǎo)， 有時(shí)候復(fù)習(xí)的版塊和教學(xué)進(jìn)度不同，當(dāng)考試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重。導(dǎo)致成績(jī)不高。 但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進(jìn)步,不要因?yàn)橛靡粫r(shí)的分?jǐn)?shù)高低做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，不要急躁。復(fù)習(xí)就像修一 條坑坑洼洼的路， 每個(gè)坎坷都是障礙，我們只有認(rèn)真的從起點(diǎn)開(kāi)始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當(dāng)你回頭的時(shí)候，展現(xiàn)在你眼前的是一條康莊大道?；旧?， 如果純做題的話， 1 -2個(gè)月時(shí)間就能把各科的試題從*章節(jié)到*一個(gè)章節(jié)摸得差不多。
三、合理利用作業(yè)試題、 試卷
簡(jiǎn)單題、中等題一方面可以印證、檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)體系， 又一方面可以提升我們復(fù)習(xí)的信心。在選擇作業(yè)上，簡(jiǎn)單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一 定要自己動(dòng)手做，還要進(jìn)行總結(jié)。 難題可以參考答案， 但要認(rèn)真思考其中的步驟推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想，這些都是*所考察的。語(yǔ)文要充分利用試卷，其中的成語(yǔ)、病句要注重收集，文言文虛實(shí)詞記得要摘錄。英語(yǔ)單詞注意把正確選項(xiàng)帶人念熟。 同時(shí)思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點(diǎn)和提示點(diǎn)? 要這么去利用每一次作業(yè)和試卷，那么成績(jī)將會(huì)短期內(nèi)提高。
四、建立信心， 不計(jì)一時(shí)得失
有些學(xué)生自認(rèn)為自己是差生， 無(wú)搜逗可救藥了。但是事實(shí)上往往不是這樣。有些學(xué)生認(rèn)為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實(shí)是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優(yōu)勢(shì)所在。為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢(mèng)想，一定要打起精神。前面也說(shuō)過(guò)，考試不要記一時(shí)得失，而是要不斷的總結(jié)歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴(yán)格給自己定下復(fù)習(xí)要求并認(rèn)真執(zhí)行，就能達(dá)到。

鄭州*沖刺班哪家好

鄭州*沖刺班哪家好？州茄睜先關(guān)內(nèi)容如下：

1、鄭州優(yōu)實(shí)力*輔導(dǎo)教育；

鄭州優(yōu)實(shí)力*輔導(dǎo)教育主要專(zhuān)注于*輔導(dǎo)，開(kāi)設(shè)的課程有*一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，根據(jù)學(xué)員自身需求制定適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方案，鄭州優(yōu)實(shí)力*輔導(dǎo)教育是鄭州捷登教育的升級(jí)品牌，從事*輔導(dǎo)20年，匯聚了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，每個(gè)教師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生快速提分。

鄭州優(yōu)實(shí)力*輔導(dǎo)教育目前在鄭州有8大直營(yíng)校區(qū)，學(xué)生可以根據(jù)自身所在的區(qū)域選擇距離自己最近的校區(qū)上課即可。

2、鄭州京太教育；

鄭州京太教育是一家專(zhuān)注于高考，*全日制輔導(dǎo)的綜合性學(xué)校，鄭州京太教育位于南三環(huán)與鳳棲路交叉口。單獨(dú)的教學(xué)樓，校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，配有操作，籃球場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等等，鄭州京太教育專(zhuān)門(mén)為*學(xué)員們開(kāi)設(shè)了*全日制集訓(xùn)課程，幫學(xué)員冊(cè)歲們更全面的學(xué)習(xí)和把握知識(shí)，憑借*高分輕松進(jìn)入自己的目標(biāo)高中，展開(kāi)深入學(xué)習(xí)。

鄭州**全日制沖刺班收費(fèi)價(jià)格多少錢(qián)：

鄭州**全日制沖刺班收費(fèi)價(jià)格一般是在50000多吧，當(dāng)然具體的費(fèi)用納瞎還是要根據(jù)學(xué)員自身需求而定，不同的學(xué)員需求收費(fèi)價(jià)格是有所不同的，具體的費(fèi)用價(jià)格可撥打電話咨詢(xún)或者在線咨詢(xún)均可，鄭州**全日制沖刺班為了保障每位學(xué)員的上課效率，課堂更是采取軍事化管理的模式。有效幫助學(xué)員提升*成績(jī)。