一、北京機(jī)器人編程培訓(xùn)班名〔機(jī)器人編程培訓(xùn)班實(shí)力排名〕(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 北京碼高教育
2. 北京童程童美教育
3. 北京小碼王教育
4. 未科教育
5. 童程童美線上教育
6. 小碼王線上編程
7. 碼高線上編程
8. 展博教育
9. 明誠教育
10. 雅學(xué)教育
二、北京機(jī)器人編程培訓(xùn)班名〔機(jī)器人編程培訓(xùn)班實(shí)力排名〕(詳細(xì)情況)
機(jī)構(gòu)簡介：碼高,是北京碼高教育科技有限公司旗下的*機(jī)器人與少兒編程教育品牌,致力于通過提供符合3-18歲青少年學(xué)習(xí)的成體系化機(jī)器人課程和少兒編程課程,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題能力。學(xué)生在碼高可以完成3-18歲全周期全體系的機(jī)器人教育知識學(xué)習(xí)和少兒編程知識學(xué)習(xí),熟練掌握機(jī)器人的設(shè)計(jì)、搭建和編程操控,并能開發(fā)自己的游戲、網(wǎng)站及人工智能分析工具,從而全面提高自身的科學(xué)素養(yǎng)和系統(tǒng)化解決問題能力,為未來成為工程師和科學(xué)家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主推課程：少兒編程 機(jī)器人編程 信息學(xué)奧賽 樂高機(jī)器人編程 科技特長生 機(jī)器人競賽
學(xué)員評價(jià)：
178****7264 ：孩子在家一直比較喜歡動(dòng)手玩樂高,但一直也沒有系統(tǒng)的了解過這個(gè)課程,無意中聽孩子同班同學(xué)的媽媽提起這邊有個(gè)碼高機(jī)器人,抱著試試看的態(tài)度約了節(jié)體驗(yàn)課。0環(huán)境很好,老師們也很熱情且有耐心負(fù)責(zé)任,能抓住孩子的興趣,課后還有分享,我個(gè)人是很看重這一點(diǎn)。上完課報(bào)名了,期待看到孩子更多的進(jìn)步和成長。
139****7109 ：對機(jī)器人編程,孩子是真的很喜歡了,自從在這里學(xué)了樂高,孩子每周都盼著周末能來上課,偶爾不能來上課,孩子還會抱怨我,這里的課程體系很完善,覆蓋了幼兒園到初高中孩子的課程,師資力量也不錯(cuò),各方面的服務(wù)都很貼心。
機(jī)構(gòu)簡介：北京童程童美專注3-18歲青少兒編程教育,歷時(shí)多年,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程,人工智能編程,智能機(jī)器人編程,信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺,線下150+校區(qū),雙師教學(xué)模式打造更適合*孩子的編程課程。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助*青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價(jià)：
137****8916 ：之前讓孩子到童程童美上了少兒編程課,感覺孩子的專注力有了明顯的提升,感謝童程童美的老師。
159****5527 ：孩子在童程童美學(xué)了一段時(shí)間編程,發(fā)現(xiàn)孩子的專注*顯提升了,現(xiàn)在做作業(yè)都變得專心了,感謝童程童美。
133****5006 ：很早就聽過達(dá)內(nèi)童程童美,趁著寒假期間來帶10歲的兒子上體驗(yàn)課,上課前老師會聯(lián)系調(diào)試設(shè)備,環(huán)境,安裝,特別細(xì)心,上課前就給我了很好的體驗(yàn)感覺:專業(yè)。給我們上課的老師很有親和力,害羞的兒子很快就融入了課堂,上課過程中老師也會引導(dǎo)孩子去思考編程,也有豐富的百科知識,整體還是很棒的。*滿意的是課程比較系統(tǒng)3--18歲,針對不同年齡階段都有的,還是很滿意的,報(bào)名了2年的課程,期待孩子學(xué)有所成。
機(jī)構(gòu)簡介：小碼王是小碼教育旗下覆蓋線上線下的高端少兒編程教育品牌,2016年由王江有帶領(lǐng)*IT教育*團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立,專注6-17歲青少年編程教育。小碼王是小碼教育旗下的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),引入歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。給孩子個(gè)新的思考方式,讓*兒童與世界同步,立志幫助*青少年接軌世界,提供*的科學(xué)和編程教育,擁抱全球的信息科技。
主推課程：少兒編程,Scratch圖形化編程,python人工智能編程,C++編程,ppt,機(jī)器人編程,軟件編程,App inventor,Java,IT
學(xué)員評價(jià)：
150****1821 ：北京小碼王在少兒編程方面做得是很不錯(cuò)的,我同事也有很多孩子是在小碼王少兒編程學(xué)習(xí)的,我們家孩子學(xué)寫了快一年的時(shí)間,現(xiàn)在編程基礎(chǔ)已經(jīng)不錯(cuò)了,準(zhǔn)備下個(gè)學(xué)期就升級一個(gè)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
180****9687 ：強(qiáng)烈推薦北京小碼王少兒編程的課程,讓孩子在課堂上實(shí)踐學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合教學(xué),讓孩子全面掌握各種開發(fā)技能,擁有開發(fā)能力。
機(jī)構(gòu)簡介：VIPCODE是北京未科教育科技有限公司于2017年創(chuàng)立的少兒編程教育品牌,2020年獲得A股上市公司盛通股份戰(zhàn)略投資。專注于3-16歲青少年兒童編程教育,采用1對1或精品小班的教學(xué)模式,提供包括Scratch、Python、C++等語言在內(nèi)的少兒編程系統(tǒng)課程,以及威兒、威奇、智能風(fēng)暴機(jī)器人等硬件課程。從線上到線下,為孩子全方位開啟通向人工智能新世界的大門。
主推課程：兒童積木編程、Python語言編程、無人機(jī)及機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開發(fā)
學(xué)員評價(jià)：
147****2339 ：孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中,通過編程語言將想法傳達(dá)給計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)完成指令來完成孩子的想法,這個(gè)過程就是不斷分析問題和解決的過程。在解決實(shí)際問題時(shí),會利用編程思維,深入分析并分解問題,找到解決問題的方法和步驟,更好地解決問題。
177****6125 ：學(xué)線上編程我覺得未科的課程還是挺不錯(cuò)的,一對一比較適合,小班課網(wǎng)課不太好
機(jī)構(gòu)簡介：童程童美20年科技教學(xué)經(jīng)驗(yàn),6000多名員工,遍布*50多座城市,開設(shè)230多家中心,18萬名學(xué)員同時(shí)選擇學(xué)習(xí)的科技素質(zhì)教育公司,學(xué)的人多自然是好!
主推課程：Python、C++
學(xué)員評價(jià)：
184****6534 ：少兒編程值得孩子去學(xué)習(xí),少兒編程的火熱原因之一可以說是人工智能發(fā)展帶動(dòng)起來的,因?yàn)榫幊淌侨斯ぶ悄艿牡讓舆壿?。學(xué)好少兒編程有助于孩子與未來的社會接軌,學(xué)編程一個(gè)zui基本的目的是讓孩子能夠適應(yīng)社會的需要。
144****7497 ：孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了,來之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專業(yè),很用心的在做教育這件事。
134****9358 ：在這學(xué)機(jī)器人課程兩年,創(chuàng)辦之初就選擇了這,孩子下課基本都不愿意走,興趣非常大,學(xué)習(xí)了這個(gè)課程,孩子變化非常大,有團(tuán)隊(duì)精神了,還參加了WRO大賽。
機(jī)構(gòu)簡介：小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),引入歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,幫助青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育,擁抱全球先進(jìn)的信息科技。小碼王實(shí)行分層教學(xué)模式,低年級課程采用國際廣泛使用的先進(jìn)Scratch編程學(xué)習(xí)平臺,年級學(xué)生課程有Python、C++、App Inventor等多層級課程解決方案,借助科學(xué)教育理念及雄厚的研發(fā)和師資力量,以專業(yè)的科技教育能力,讓青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來!
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價(jià)：
機(jī)構(gòu)簡介：碼高教育軟件與硬件編程結(jié)合;硬件編程是指在編程之后,通過機(jī)器人或其他可視化硬件來體現(xiàn)編程結(jié)果,也就是通常所說的機(jī)器人課程;軟件編程則是指在電腦或平板上進(jìn)行的編程,其運(yùn)行結(jié)果也是在屏幕上體現(xiàn),并沒有實(shí)體化。機(jī)器人課程將動(dòng)手、動(dòng)腦結(jié)合,符合孩子前期興趣的培養(yǎng),下沉到3歲的孩子學(xué)習(xí);編程與電腦交互,符合后期邏輯思維鍛煉、藝術(shù)創(chuàng)作提升審美能力,延伸到18歲的孩子也可學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中硬件和軟件編程并不是相互矛盾的,甚至某些基礎(chǔ)知識的概念與應(yīng)用是相似的,于是在課程體系上進(jìn)行了\"分化+融合\"的嘗試。
主推課程：少兒編程 機(jī)器人編程 信息學(xué)奧賽 樂高機(jī)器人編程 科技特長生 機(jī)器人競賽
學(xué)員評價(jià)：
