學(xué)校堅(jiān)持"育人為本、育德為先",高度重視校園文化建設(shè)與學(xué)生管理工作。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)生科與校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每年以思想道德教育為重點(diǎn),以豐富校園文化生活為主線,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),通過舉辦"思想道德、技能展示、團(tuán)隊(duì)拓展、文化藝術(shù)"等系列活動(dòng)組成的"兩節(jié)一演"(校園文化藝術(shù)節(jié)、職業(yè)技能文化節(jié)、文藝匯演),全面推進(jìn)了學(xué)校德育教育,促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)成才,使學(xué)生行為自律、學(xué)習(xí)自覺、生活自理、個(gè)性自立;同時(shí)開展軍事訓(xùn)練、養(yǎng)成教育、主題班會(huì)、安全講座、志愿服務(wù)等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則,履行責(zé)任,懂得感恩,講究安全,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。學(xué)校還成立了舞蹈隊(duì)、健美體操隊(duì)、跳繩隊(duì)、專業(yè)技能等社團(tuán),組織有共同愛好的學(xué)生參加日常訓(xùn)練,廣泛提高了他們的綜合能力,選拔*的學(xué)生代表參加省、市比賽,并在各項(xiàng)比賽中大放異彩,充分展示了我校近年來大力推進(jìn)校園文化建設(shè)的新成果與新時(shí)代職校學(xué)生的青春風(fēng)采。
永州五年制大專學(xué)校 是公辦還是民辦
湖南省五年制幼師專業(yè)大專
一、 長(zhǎng)沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校
該校是一所百年老校,學(xué)校以培養(yǎng)*幼兒教師作為主要目標(biāo),堅(jiān)持立足于長(zhǎng)沙,輻射周邊地區(qū),開設(shè)了學(xué)前教育和早期教育等*專業(yè)。本年度,該校五年制課程招生專業(yè)為早期教育專業(yè),計(jì)劃招生人數(shù)為80人。
二、 湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校
該校建立在歷史文化名城——常德市,為*先進(jìn)師范院校代表,學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)的*和幼兒園教師為目標(biāo),為學(xué)生配備了總值上億的教學(xué)儀器設(shè)備,建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及專業(yè)教室,形成以教育學(xué)為主,文學(xué)、藝術(shù)學(xué)共同發(fā)展的*體系。
三、 懷化師范高等專科學(xué)校
學(xué)校承擔(dān)著為全市培養(yǎng)幼兒教師和*教師的責(zé)任,*畢業(yè)生可以報(bào)考學(xué)前教育和*教育專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有現(xiàn)有在編教職工315人,其中,教授2人,副教授、高級(jí)講師79人,研究生學(xué)歷教師121人,現(xiàn)有在校學(xué)生七千多人。
四、 衡陽幼兒師范高等專科學(xué)校
學(xué)校坐落于*區(qū)域重點(diǎn)城市、省域副中心城市、*衛(wèi)生城市、**旅游城市——衡陽市,區(qū)位優(yōu)越、交通便利。學(xué)校不斷進(jìn)行教育改革,專注于培養(yǎng)教育情懷深厚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新教學(xué)的高素質(zhì)幼兒園教師和*教師。
湖南有眾多師范類的五年制大專院?？梢怨┯幸庀虻耐瑢W(xué)選擇。不過,作為一名教師,需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和教育知識(shí)儲(chǔ)備,還要通過不斷實(shí)踐提升教學(xué)方法,這是一門需要具備足夠耐心和豐富責(zé)任心的職業(yè),如果不能做到這些,就建議同學(xué)們不要輕易嘗試了。
(二)提供生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地、基本辦公條件和后勤*服務(wù),并對(duì)孵化對(duì)象予以優(yōu)惠;市州基地面積不低于3000㎡,縣(市、區(qū))不低于1500㎡;
(三)提供相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)服務(wù),包括:
1、協(xié)助孵化對(duì)象辦理工商、稅務(wù)登記等相關(guān)手續(xù);
2、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的開發(fā)、對(duì)接和展示;
3、融資服務(wù)、管理咨詢、事務(wù)代理、法律援助、人才招聘等;
4、協(xié)調(diào)相關(guān)*,幫助孵化對(duì)象落實(shí)*鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)優(yōu)惠政策和其他扶持措施;
5、開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及其他技能培訓(xùn)。
(四)入駐基地的企業(yè)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目近2年市州均不少于40個(gè),縣(市、區(qū))均不少于20個(gè)。吸納就業(yè)人員近2年市州均不少于150人,縣(市、區(qū))均不少于80人;
(五)各項(xiàng)管理制度健全,有嚴(yán)格的入駐和退出機(jī)制,近2年入孵創(chuàng)業(yè)實(shí)體孵化成功率總體不低于60%,入孵創(chuàng)業(yè)實(shí)體到期出園率總體不低于90%;
(六)《湖南省省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地考評(píng)計(jì)分表》(附件1)市州考核評(píng)分不低于90分。
*生直接上*,讀"五年一貫制"大專。"五年一貫制"大專教育的*大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專的課程,整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。*生在校期間可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門過硬的技能。據(jù)統(tǒng)計(jì),五年一貫制大專畢業(yè)生與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生相比,在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。
*生可直接上*,時(shí)間的優(yōu)勢(shì)
針對(duì)部分*生家長(zhǎng)提出的,*生直接上*參加"五年一貫制"大專教育,會(huì)不會(huì)引起拔苗助長(zhǎng)的問題。"五年一貫制"大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中*后一年的整年復(fù)習(xí)時(shí)間和**后一年找工作時(shí)間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間
