武漢漢陽區(qū)高考復(fù)讀培訓(xùn)哪家好〔高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力排名〕,怎么選擇一個好的武漢高三復(fù)讀學(xué)校呢?從這幾個方面先了解下吧。哪些同學(xué)適合復(fù)讀,什么樣的人適合高考復(fù)讀,怎樣改變高三復(fù)讀學(xué)習(xí)思維。
1.哪些同學(xué)適合復(fù)讀
其實(shí)復(fù)讀是一件比*學(xué)習(xí)還難的事情。復(fù)讀一年除了花錢,還需要更大的心理壓力。 那么哪些同學(xué)適合復(fù)讀呢?首先,有復(fù)讀愿望強(qiáng)烈的學(xué)生,也有因為各種原因考得不好,想考名校的。 其次,有一部分考生是有學(xué)習(xí)潛力的,高考是一場非正常的考試。 也有一些剛剛過了或者離二本線還有幾分鐘的考生。
2.什么樣的人適合高考復(fù)讀
什么樣的人適合復(fù)讀?有幾種學(xué)生需要復(fù)讀,一是成績通常很好,但高考表現(xiàn)失常。二是天資聰慧,但是高中三年自始至終沒有怎么努力的。三是天賦一般,但是心理素質(zhì)極佳,能吃苦耐勞的。這些學(xué)生相對于前兩者來說,顯然是處于劣勢。而且更容易出現(xiàn)情緒波動,但能堅持到*通常效果很好。四是所在高中的教育資源相對匱乏的。如果學(xué)校的實(shí)力太弱,對學(xué)生的成績有一定的影響。這樣的學(xué)生如果復(fù)讀,一般可以上更好的高中,所以也推薦。五是志愿填報出現(xiàn)極大疏忽的,甚至導(dǎo)致落榜的。這類學(xué)生歸結(jié)為非成績因素造成后果嚴(yán)重的類型。
3.怎樣改變高三復(fù)讀學(xué)習(xí)思維
要改變高三復(fù)讀學(xué)習(xí)思維,需要從以下幾個方面入手,調(diào)整心態(tài)保持積極樂觀的態(tài)度增強(qiáng)信心,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,規(guī)劃好時間合理分配各科目學(xué)習(xí)時間,注意方法采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,如做好筆記經(jīng)常復(fù)習(xí)多做題多討論等;保持身心健康注意飲食作息運(yùn)動等方面,保證身心健康,尋求幫助及時向老師同學(xué)家長尋求幫助及時解決問題。
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