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1.少兒時期學英語到底有沒有用

少兒時期學英語到底有沒有用？兒童期學習英語有以下兩個作用:為孩子以后的英語學習打下基礎。作為家長我們首先要明白，很多復雜的語言在孩子的童年時期是可以學會的，而這些能力可能是成年人所不能及的。因為在童年的這個時期，孩子應該開始知道他不知道的東西，這個階段我們可以教給他很多東西。促進孩子興趣的發(fā)展。英語在現(xiàn)代社會可以說非常重要，在現(xiàn)在的生活中應用也相當廣泛。興趣的培養(yǎng)是從小開始的，學習英語也是如此。對于幼兒來說，英語是一個新生事物，培養(yǎng)興趣的可能性比長大后更大。因此，家長可以通過在兒童時期教孩子英語來培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。

2.少兒英語口語考試有哪些

少兒英語口語考試有哪些？目前單純測試孩子英語口語的考試類型并不多，而且都不是很權威。大部分都是一些英語輔導機構組織的比較低級的測試，沒有什么真正的意義。如果想給孩子拿到更有價值的英語考試證書，不妨了解一下KET或者PET考試。

3.少兒英語口語培訓好嗎

少兒英語口語培訓好嗎？參加少兒英語口語培訓班，可以夯實孩子學習英語的基礎。少兒英語口語培訓班會根據(jù)孩子的年齡和掌握英語的興趣進行授課，有針對性的提高和培養(yǎng)興趣。一般專業(yè)的英語老師都采用游戲、互動等新穎的教學方式，激發(fā)孩子學習英語的興趣，鼓勵孩子說英語，增強孩子的無限想象力，促進孩子的個性化發(fā)展。

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4.英語學習興趣怎么提高

對于啟蒙階段的孩子，可以用圖片和圖文并茂的讀物，針對不同年齡段的孩子，選擇正規(guī)的教材和讀物尤為重要，閱讀方法恰當，一般培訓機構都會有比較好的指導，會根據(jù)孩子的具體情況來培養(yǎng)閱讀習慣；閱讀切忌心浮氣躁，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中閱讀。讀起來生動有趣，有收獲，如果能夠閱讀之后給家長或者其他小朋友講小故事，那效果就更好了。

5.少兒英語線上教學配套

互聯(lián)網(wǎng)的興起對于教育培訓機構來說是命運的轉折。目前大約有300至500萬消費者同時購買線上和線下輔導教育課程，還有400至500萬輔導教育消費者僅接受在線輔導。因此，優(yōu)質(zhì)的線下培訓機構必須有審時度勢適應創(chuàng)新的能力，尋求線上互聯(lián)網(wǎng)的協(xié)助。必須借助網(wǎng)絡技術，才能創(chuàng)造出沉浸式個性化的教育場景，從根本上改革英語教育的理念，提升教育的效率?？傮w來看，培訓機構優(yōu)劣需要考察其是否已配備線上平臺的輔助加持，有了新媒體技術的配套，才可以在新世紀更好地面對“互聯(lián)網(wǎng)一代”成長起來的孩子。

6.少兒英語線下教學過程重要嗎

線下面對面教學有其獨特且無可替代的價值，家長在考察培訓機構時往往會要求進行“試聽”、“試上課”的意義就在于此。一家優(yōu)秀的培訓機構對于線下教學應該有完整嚴謹?shù)慕虒W規(guī)劃、科學創(chuàng)新課程設計和生動的課堂互動。線下教學是否吸引人，能夠獲取孩子的全部關注力和興趣度，是培訓機構的軟實力重要體現(xiàn)。

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