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蘇州感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練有哪些〔教育機(jī)構(gòu)實(shí)力排名〕

日期:2023-04-21 20:56:01     瀏覽:166    來(lái)源:江蘇省培訓(xùn)信息咨詢服務(wù)
核心提示:蘇州感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練有哪些〔教育機(jī)構(gòu)實(shí)力排名〕,素質(zhì)訓(xùn)練教育意義在于針對(duì)每位同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)個(gè)性化教學(xué),重點(diǎn)針對(duì)素質(zhì)訓(xùn)練的基本技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練,分析并講解素質(zhì)訓(xùn)練的基本戰(zhàn)術(shù)思想,在訓(xùn)練的過(guò)程中不僅能提高素質(zhì)訓(xùn)練技能、同時(shí)加深對(duì)素質(zhì)訓(xùn)練基本課程內(nèi)容的了解。那么,都有哪些比較好的青少年素質(zhì)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?小編整理了一些資料,希望能為家長(zhǎng)們提供幫助!
蘇州雅恩健康
蘇州雅恩健康
機(jī)構(gòu)地址:江蘇省蘇州市
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:雅恩健康以"發(fā)展學(xué)派"為理論基礎(chǔ)發(fā)展兒童康復(fù)課程體系,其不僅著眼于特殊需求兒童掌握具體場(chǎng)景下的反應(yīng),更強(qiáng)調(diào)兒童的社會(huì)(社交)屬性,把兒童看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,重視其在不同場(chǎng)景下的主動(dòng)的學(xué)習(xí)、交流和互動(dòng)能力,雅恩健康是我國(guó)業(yè)內(nèi)少數(shù)擁有比較完整的發(fā)展學(xué)派體系的機(jī)構(gòu)。雅恩健康以語(yǔ)言/言語(yǔ)康復(fù)為入口,以其他行為心理問(wèn)題改善為延伸,培養(yǎng)兒童自身適應(yīng)社會(huì)的能力和家長(zhǎng)正確協(xié)助孩子的能力,是針對(duì)特殊需求兒童的醫(yī)療行為的有效補(bǔ)充。
主推課程:自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,注意力、口肌、專注力、感統(tǒng)、社交、pecs、rdi
學(xué)員評(píng)價(jià):
蘇州金色雨林
蘇州金色雨林
機(jī)構(gòu)地址:江蘇省蘇州市
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓*兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系"個(gè)性化教育方案"( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 "IEP") 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
主推課程:邏輯思維 情商力 體能 閱讀能力 注意力記憶力
學(xué)員評(píng)價(jià):
151****7493   :小朋友在金色雨林學(xué)了半年了,教室環(huán)境也很舒適,老師們都很有耐心,小朋友挺喜歡上的, 一節(jié)感統(tǒng)課,一節(jié)學(xué)能課?,F(xiàn)在上課比以前坐的住了,專注力有所提高。
158****2124   :去年年底就來(lái)金色雨林測(cè)評(píng)過(guò),也是朋友推薦的。當(dāng)時(shí)孩子剛上*,偶爾會(huì)有走神情況,小動(dòng)作也有一些,但成績(jī)還算可以,抱著想更了解孩子的心態(tài)做了這次測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)的時(shí)間挺長(zhǎng)的,大概一個(gè)多小時(shí)。根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告老師說(shuō)孩子很聰明,但聽(tīng)課效率不夠好,小動(dòng)作多是因?yàn)榍巴スδ苁д{(diào),需要訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)沒(méi)報(bào)名,是因?yàn)楹⒆映煽?jī)還可以??梢咔檫^(guò)后,老師經(jīng)常跟我反饋孩子課堂不注意聽(tīng),摸底考試也不好。考慮了好久6月初還是來(lái)報(bào)名了,一個(gè)多月過(guò)去了,這里的Anna老師跟負(fù)責(zé),經(jīng)常跟我溝通孩子的情景,雖然期末考試沒(méi)有去年好,但比摸底考試比是有大進(jìn)步
136****7977   :前臺(tái)服務(wù)很熱情,環(huán)境也不錯(cuò),孩子上體驗(yàn)課很開(kāi)心,老師們也很專業(yè),值得信賴的機(jī)構(gòu),準(zhǔn)備給孩子報(bào)一年的課。
蘇州東方啟音
蘇州東方啟音
機(jī)構(gòu)地址:江蘇省蘇州市
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:東方啟音是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù),受國(guó)際、國(guó)內(nèi)*顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。 我們的*顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)?、美國(guó)自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語(yǔ)訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織,共同為推動(dòng)*言語(yǔ)訓(xùn)練的多項(xiàng)專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。 未來(lái),我們將整合聯(lián)動(dòng)線下與線上資源與服務(wù),搭建具有*特色的一站式言語(yǔ)及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺(tái),務(wù)求打破地域、時(shí)間的疆界,為萬(wàn)千*家庭保駕護(hù)航!
主推課程:感統(tǒng),自閉癥,心理咨詢,發(fā)育遲緩,語(yǔ)言遲緩,發(fā)音矯正,認(rèn)知表達(dá)
學(xué)員評(píng)價(jià):
182****6705   :孩子說(shuō)話很晚,一開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得有問(wèn)題,后來(lái)偶然發(fā)現(xiàn)了東方啟音這家機(jī)構(gòu),試聽(tīng)了一下課程,通過(guò)老師講解才發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話是有問(wèn)題的,然后就報(bào)名了口肌訓(xùn)練,學(xué)費(fèi)還是比較中等的,能夠接受。
185****7496   :蘇州東方啟音校區(qū)環(huán)境很好,孩子本身還小,因?yàn)榘l(fā)育的問(wèn)題總是擔(dān)心在外面受傷,特別不放心,但是到校區(qū)考察之后發(fā)現(xiàn)這里的教室、析設(shè)施都有地毯、角桌椅等保護(hù)措施,能夠減少磕碰的問(wèn)題。
博沃思青少年教育
博沃思青少年教育
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:博沃思教育隸屬于深圳市博沃思文化傳播有限公司,被CCTV評(píng)為行業(yè)優(yōu)選品牌,與上市公司立思辰(股票代碼:300010)旗下基金達(dá)成戰(zhàn)略合作,是深圳市學(xué)習(xí)困難關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)合作機(jī)構(gòu),并擁有10個(gè)受*版權(quán)局保護(hù)的獨(dú) 家專利課程。
主推課程:記憶力、專注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評(píng)價(jià):
131****4475   :老師專業(yè)講解的很清晰,簡(jiǎn)單易懂。寶寶很喜歡老師,地點(diǎn)離得稍微遠(yuǎn)點(diǎn)兒,后期我們會(huì)考慮來(lái)報(bào)課。
147****8394   :原本是因?yàn)榧依锾槺惆押⒆铀蛠?lái)鍛煉一下注意力,沒(méi)想到效果這么好,現(xiàn)在學(xué)校老師反饋孩子現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè),上課都是注意力很集中的了,實(shí)在令我驚喜
182****3446   :孩子以前注意力不集中,上課老走神,寫(xiě)作業(yè)也不專注。參加注意力訓(xùn)練后走了改善,目前能認(rèn)真的投入一堂課,老師也說(shuō)注意力比以前好很多了!

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