3、發(fā)揮社會體育作用。堅(jiān)持開展多種形式、多種載體的全民健身活動,推動全民健身活動在基層落地生根,在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)全民健身高發(fā)展。隨著人們健康意識的增強(qiáng)與運(yùn)動意識的,健身意識、運(yùn)動習(xí)慣已經(jīng)成為現(xiàn)代社會健活狀態(tài)重要的組成部分。

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         理論知識考核與實(shí)踐考核均采用百分制,兩項(xiàng)考核成績均達(dá)到60—75分為合格;兩項(xiàng)考核成績均達(dá)到76—85為良好;兩項(xiàng)考核成績均達(dá)到86—100為。鑒定時間:理論知識考核:90分鐘;實(shí)踐考核:45分鐘。 初級、中級社會體肯的培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)職稱至少為講師,或具有不低于社會體育職業(yè)證書的人員。其中．社會體育指導(dǎo)師的培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)職稱至少為副教授。(二)社會體育的考核鑒定1、職業(yè)考核鑒定的適用對象職業(yè)考核鑒定的適用對象為,現(xiàn)從事社會體育工作或愿意從事社會體育工作的人員。

         社會體育主要的工作職責(zé)是:群眾體育的組織,除了對已經(jīng)組織起來的集團(tuán)、進(jìn)行組織,還要通過舉辦講座、教學(xué)活動,將沒有參加體育活動和沒有組織的體育人口動員起來,組織起來?！度窠∩?xiàng)l例》的頒布為社會體育發(fā)展帶來前所未有的機(jī)遇,社會體育發(fā)展更是駛向"快車道",社會體育*的職能愈發(fā)凸顯重要性。

         4、為社會體育職業(yè)教育培訓(xùn)工作提供依據(jù)社會體育職業(yè)教育培圳的教學(xué)大綱、教材和輔導(dǎo)材料以及教學(xué)計(jì)劃,都應(yīng)參考職業(yè)的要求來制定,并依此指導(dǎo)社會體育職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),或用人單位對社會體育上作者進(jìn)行職業(yè)教育培訓(xùn)。

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         (二)增進(jìn)公民身心健康,生活質(zhì)社會體育開展的各項(xiàng)社會體育指導(dǎo)工作,直接作用于廣大社會群眾,為公民增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、愉悅精神、善度余暇服務(wù),從而,為在全社會建立科學(xué)文明健康的生活,不斷生活發(fā)展著重要的作用。 在體育界以及各界人士的共同努力下,經(jīng)過多次反復(fù)論證、修訂于2000年3月28日定稿。2001年8月7日,由勞動和社會*部正式頒布,并在范圍內(nèi)實(shí)施。職業(yè)是衡量勞動者技術(shù)水平和工作能力的重要尺度,是職業(yè)培訓(xùn)的依據(jù),是勞動科學(xué)化和勞動者素質(zhì)的重要基礎(chǔ)、措施。

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         社會體育的發(fā)展,社會體育的作用不一般。社會體育的地位作用自20世紀(jì)60年代以來,隨著性大眾體育熱潮的興起．許多建立了數(shù)量龐大的群眾健身,為數(shù)眾多的社會體育成為直接為社會公眾提供體育健身服務(wù)的重要人力資源。社會體育證含金量怎么辦,

         推行社會體育職業(yè)書制度具有多方面的意義。2、推行證書制度是建立社會體育人才市場和*就業(yè)的重要手段體育人才市場是人才市場的重要組成都分,是市場經(jīng)濟(jì)體制育人才實(shí)現(xiàn)就業(yè)的主要途徑。

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