一所學(xué)校的好壞情況,是無(wú)法分辨的。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的要求都是各不相同的,因此,同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,*先需要確定的就是自己的想法,同學(xué)們要清楚的知道自己想要找什么樣的學(xué)校,才能更有目標(biāo)的,明老師為大家整理了湘潭科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

湘潭科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師隊(duì)伍

2021年度,學(xué)校教職工數(shù)為72人,其中專任教師數(shù)為49人,學(xué)歷教育在校生數(shù)與專任教師數(shù)的比例為19.2:1。碩士研究生以上學(xué)歷4人,占專任教師的8.2%;本科學(xué)歷46人,占專任教師的93.9%;外聘兼職教師13人,占專任教師的20.9%;高級(jí)職稱教師5人,占專任教師的10.2%;中級(jí)職稱6人,占比12.2%,基本滿足教育教學(xué)需要。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

隨著網(wǎng)絡(luò)普及和發(fā)展,網(wǎng)站作為一種很強(qiáng)大的工具和平臺(tái)越來(lái)越融入了人們的生活,而與用戶關(guān)系*密切的前端技術(shù)也逐漸得到應(yīng)有的重視。我們可以看到前端重構(gòu)的行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?各大*網(wǎng)絡(luò)公司對(duì)前端人才的求賢若渴。近年來(lái)HTML5和CSS3的風(fēng)行,還有移動(dòng)web領(lǐng)域的崛起,apple和google這兩大巨擘都推動(dòng)移動(dòng)領(lǐng)域的發(fā)展,而且現(xiàn)在的前 端開(kāi)發(fā)都越來(lái)越注重用戶體驗(yàn)。相對(duì)來(lái)說(shuō),前端的人才需求比以前有了質(zhì)的飛躍。伴隨著IT行業(yè)對(duì)web前端開(kāi)發(fā)人員的需求不斷增加,前端開(kāi)發(fā)人員的薪資也處于行業(yè)*水平。

幼 兒保 育
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事保育工作、輔助開(kāi)展幼兒教育的人員主要課程:幼兒營(yíng)養(yǎng)與膳食管理、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、保育員工作指南、保育教師禮儀、保育工作手冊(cè)、幼兒園班級(jí)管理、普通話、美術(shù)、舞蹈等。

電子商務(wù)
主要課程:電子商務(wù)基礎(chǔ)、商品拍攝與圖片處理、電子商務(wù)客戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、店鋪運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)物流、網(wǎng)站內(nèi)容編輯等。

*證書(shū):網(wǎng)絡(luò)編輯員、網(wǎng)絡(luò)管理員、計(jì)算機(jī)操作員、電子商務(wù)師(初級(jí))。

畢業(yè)及就業(yè)方向:畢業(yè)頒發(fā)中專畢業(yè)證,可從事電子商務(wù)管理與服務(wù)、業(yè)務(wù)策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷或是在*機(jī)關(guān)職能*負(fù)責(zé)電子政務(wù)的規(guī)劃、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和信息咨詢工作等,亦可報(bào)考本專業(yè)大專及本科院校深造學(xué)習(xí)。

電子商務(wù)專業(yè)對(duì)應(yīng)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、商業(yè)等多種傳統(tǒng)企業(yè)及新興電子商務(wù)企業(yè)、第三方電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)等,就業(yè)范圍廣,工作環(huán)境好。

創(chuàng)業(yè),本專業(yè)依托淘寶平臺(tái)為教學(xué)手段,開(kāi)展教學(xué),畢業(yè)后,就業(yè)情況不理想,學(xué)生可以在有一定基礎(chǔ)的情況下繼續(xù)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店,自主創(chuàng)業(yè)。