湖南省茶陵縣職業(yè)中等專業(yè)學校學生會、團委會、護校隊筑起了學生安全管理三大自治防線,實現(xiàn)校園安全管理無死角,空檔管理無盲區(qū),為校園營造了良好的安全環(huán)境。勤工儉學崗位為我校貧困學生減輕家庭負擔。參加各類競賽成績顯著
2021年下學期開學典禮共表彰三好學生60人、*班干30人、*學生會干部5人、*團委會
干部5人、*護校隊5人。1915班榮獲湖南省*班集體榮譽稱號。曾誠、龍海勝同學榮獲"省三好學生",譚群芳獲"省*學生干部",胡陳雨榮獲"市三好學生",譚智勇榮獲"市*實習生"。

近幾年,湖南省茶陵縣職業(yè)中等專業(yè)學校投資近1000萬元,新建了氣勢宏偉的教學大樓、現(xiàn)代化的科教大樓、寬敞舒適的學生公寓、電子刷卡的學生餐廳、高標準的籃球場;教學設施完備,微機房、電子電工房、多媒體教室、畫室、音樂舞蹈室、電子琴室、語音室、語言室、生化實驗室等一應俱全;學校擁有一個設備齊全的電子電工實習工廠,魚塘養(yǎng)殖場、4A級旅游實習單位等10余個校外實習基地。學校現(xiàn)有學生1000余人。

辦學特色
一、茶陵縣職業(yè)中等專業(yè)學校是一所集中等職業(yè)教育(主體)、成人教育(*)、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定和社區(qū)教育于一體的公辦中等職業(yè)教育學校。 二、師資力量雄厚。茶陵縣職業(yè)中等專業(yè)學?，F(xiàn)有教職員工140人,專職教師中有高級教師29人、具有碩士研究生學歷教師4人、本科學歷100人。 三、學風氛圍良好。學校倡導"明禮和諧、進取創(chuàng)新"的校風,學生踐行"學以致用、用以促學"學風,勤學苦練、奮勇拼搏,多次在省、市、縣職業(yè)技能大賽中獲得團體獎和個人獎。 四、辦學目標明確。近年來,茶陵縣職業(yè)中等專業(yè)學校緊緊圍繞服務縣域經(jīng)濟社會發(fā)展大局,致力于打造湘贛邊界中職教育中心學校,辦茶陵人民滿意的職業(yè)教育。

旅游服務與管理

培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)掌握旅游服務與管理專業(yè)對應崗位必備的知識與技能,具有較強的導游服務、酒店服務與管理等職業(yè)技能,具備良好的旅游職業(yè)道德和綜合職業(yè)素養(yǎng),能從事導游、旅行社門市接待、旅行社票務、展覽講解、酒店前廳、客房、餐飲、茶館等*的工作,能適應旅游服務與管理一線需要的中高級技能型專門人才。

辦學與企業(yè)需求"零距離"對接 

當前,*教育部把大力推進半工半讀的人才培養(yǎng)模式納入職業(yè)教育工作重點加以推進。茶陵縣職教中心牽頭學校茶陵職專也及時出臺了半工半讀實施方案,使辦學與企業(yè)需求實現(xiàn)"零距離"對接。比如,學生*、第二學期在校接受基礎理論與基本技能的教育;第三、第四學期除在校學習專業(yè)理論知識外還要在企業(yè)接受相關技能的培訓;第五學期學生在企業(yè)參加生產實踐,并要同時在職教中心建立的人才培養(yǎng)基地接受技能強化培訓;第六學期再到企業(yè)進行畢業(yè)實踐。模式中的人才培養(yǎng)計劃以企業(yè)為主制定,充分體現(xiàn)了企業(yè)對職業(yè)教育人才培養(yǎng)的要求,使企業(yè)真正參與到職業(yè)教育中來,學生的學習過程真正體現(xiàn)在實踐中學、在實踐中成長,使學習與實踐有機結合,并以就業(yè)為導向。 

幼兒保育

專業(yè)課程:
《嬰幼兒保育》、《嬰幼兒營養(yǎng)與保健》、《幼兒衛(wèi)生學》、《幼兒教育學》、《幼兒心理學》、《兒童歌曲彈明》、《游戲活動設計與指導》、《教師口語》、《兒童舞蹈編創(chuàng)》?！睹佬g》、《玩教具制作》等。

 就業(yè)方向:
畢業(yè)生主要面向托幼園所、社會福利機構、早教機構、藝術培訓機構及其他保育機構,從事保育員、早教機構教師、幼兒藝術類培訓教師等工作。

資格證書
1、保育員證
2、育嬰員證
3、幼兒照護證

電子技術應用 (工業(yè)機器人方向).

就業(yè)方向:工業(yè)機器人工作站的運行維護與安裝、生產線的運行維護與安裝、機電設備的維護與安裝。

培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)能夠從事工業(yè)機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調試、安裝維修、銷售及售后服務的等工作的高素質技能型人才。