想要了解一個學校*簡單的辦法就是看學校簡介,*直觀的方式就是親自考察學校。當然這么多學校不可能一家一家的去參觀,所以初次選擇肯定是看到、聽到等。所以今天張老師就為大家梳理一下2023年長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校環(huán)境如何招生報名情況,供大家了解。

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校嚴格按照省級卓越學校建設(shè)的目標要求,不斷改善辦學條件,營造良好育人環(huán)境。充分發(fā)揮僑海辦學獨特優(yōu)勢,緊扣*發(fā)展戰(zhàn)略,緊盯國際職業(yè)教育*前沿,加快國際化辦學步伐,深化國際教育交流與合作,堅持"特色辦學、質(zhì)量立校、內(nèi)涵發(fā)展"的辦學思路,全面提升專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)、教育教學、師資隊伍、服務(wù)社會、學校管理等質(zhì)量,使學校發(fā)展成為學校制度更完備、辦學特色更鮮明、教育教學質(zhì)量*、在省、市有較高社會認同度和吸引力的現(xiàn)代化職業(yè)學校。

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校將科學規(guī)劃、認真落實和抓住歷史機遇期,牢牢把握需求導向原則,大膽變革創(chuàng)新、不急于求成、不好高望遠、腳踏實地、求是務(wù)實、恪守本位,在陳強校長的帶領(lǐng)下,堅持產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學理念。堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的工作思路,采取"整體規(guī)劃,分步實施,滾動發(fā)展"的發(fā)展戰(zhàn)略,總體上分為"三步走",即"整合融合階段、內(nèi)涵建設(shè)階段、質(zhì)量優(yōu)化階段"。

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校歷來重視師資隊伍建設(shè),實行"*治校、*治學",依托教育*嚴謹治校自創(chuàng)品牌,依靠教育*科學引領(lǐng)質(zhì)量立校,先后引進湖南工程職業(yè)技術(shù)*信息工程系原主任徐剛強教授,中南*湘雅護理*原人文護理系主任任小紅教授,湘南*護理*原院長黃紅玉教授,教育部首批高級教育規(guī)劃師、*職教管理*姜佐軍等12位*擔任學校高管和*帶頭人,現(xiàn)有*本科及以上學歷在職教師126人,雙師型教師33人,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師32人。在一大批**帶領(lǐng)下,學校廣大青年教師深耕講臺、心植希望,用實際行動踐行"良心教育、愛心教育、責任教育、勵志教育"。

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技技中等職業(yè)學校是經(jīng)湖南省教育廳備案,由長沙市教育局批準設(shè)立、天心區(qū)人民*和天心區(qū)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)重點扶持打造的一所全日制中等職業(yè)學校。學校專注于護理與康復技術(shù)等醫(yī)衛(wèi)類、高端信息類、高新技術(shù)人才培養(yǎng),其發(fā)展定位為湖南省卓越中職學校。

商務(wù)英語專業(yè)

就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向外資企業(yè)、機關(guān)、事業(yè)單位或其他行業(yè),從事翻譯、外貿(mào)、經(jīng)管等工作。畢業(yè)后可從事外資企業(yè)、合資企業(yè)、會務(wù)中心、賓館、酒店、商場等單位的英語翻譯工作,以及國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理等。 學生畢業(yè)時也可選擇對口升學到高職或本科繼續(xù)深造。

人才需求預測:隨著世界一體化、經(jīng)濟全球化的加速發(fā)展,再加上我國加入WTO后經(jīng)濟發(fā)展更快,大批中小企業(yè)、民營企業(yè)、制造業(yè)企業(yè)、國內(nèi)零售企業(yè)大規(guī)模加盟外貿(mào)行業(yè),對外商務(wù)活動頻繁,對外貿(mào)易穩(wěn)步增長。各類外貿(mào)進出口企業(yè)大量需求從事實際業(yè)務(wù)操作的既擅長業(yè)務(wù)又精通商務(wù)英語的雙向型技能人才。據(jù)統(tǒng)計,未來五年*外貿(mào)實用型人才缺口至少在100萬以上。商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生具有較強的職業(yè)競爭性和就業(yè)優(yōu)勢。

康復技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)療基本理論,具備康復機能評定、現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復治療、預防保健及護理、運動康復保健和老年康復保健的能力以及康復治療室管理能力,具備良好人文素質(zhì)、職業(yè)道德和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的實用型康復技能型人才。