成都國際高中排名國際高中哪所好_2023精選學(xué)校推薦，最近都在說成都ap培訓(xùn)，那么它好在哪里我們可以看一下AP考試難不難，AP考試一般是幾年級，AP微觀經(jīng)濟微觀經(jīng)濟抽象嗎，高三考AP有哪些意義，AP 成績可兌換學(xué)分，AP計算機科學(xué)是什么，哪里有比較的AP培訓(xùn)課程呢?，ap課程在國內(nèi)怎么學(xué)。

1.AP考試難不難

一般來說，高一高二以及不脫產(chǎn)的國際班同學(xué)，從10月中旬以后就可以考慮開始學(xué)習(xí)了，高三脫產(chǎn)的同學(xué)可以在1月初開始，基本忙完申請了。 這個一般建議同學(xué)們可以組強化沖刺班，時間也不要放得太晚，可以根據(jù)考試科目的難度和學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)考慮，比如文科的復(fù)習(xí)班建議最遲也要在三月份這樣開始。

2.AP考試一般是幾年級

*的時間還是高二考，因為AP考試一年一次，要想能夠在申請美國*時用上而不僅僅是抵換*學(xué)分用，就要在高二下學(xué)期考AP，不用太擔心時間問題，只要合理分配，就可以來得及，比如高二寒假學(xué)習(xí)短期AP培訓(xùn)班，王府學(xué)校的就很好，暑期強化SAT, 努力的話應(yīng)該是可以實現(xiàn)的。

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3.AP微觀經(jīng)濟微觀經(jīng)濟抽象嗎

微觀經(jīng)濟會有比較多的抽象的理論，*次接觸理解起來會有點難度，但是多看幾遍書都是可以解決的。建議先學(xué)微觀經(jīng)濟，高中的ap老師會講的更細致點，進度會更慢點。這個高中的一年的課，*2個多月就得上完了。本課程還促使學(xué)生的熟悉產(chǎn)品和要素場的運作，了解收入分配，場失效，以及*在促進經(jīng)濟效率和公平方面的作用等知識。

4.高三考AP有哪些意義

可以促進你的*申請，這個課程具有挑戰(zhàn)性，因此能教會一些技能，這些技能對學(xué)習(xí)*課程會有所幫助。根據(jù)美國*理事會的數(shù)據(jù)，參加這個考試的學(xué)生在*里的成績要比申請時GPA相似卻沒有參加AP考試的學(xué)生要高。展示你對所申請*的熱情，可以兌換*學(xué)分通過AP考試可以兌換一些*的學(xué)分。這使您可以在更短的時間內(nèi)從*畢業(yè)，最終為您錢時間。

5.AP 成績可兌換學(xué)分

可兌換*學(xué)分，這點也是這個考試非常受歡迎的一大因素。有些*是按照學(xué)分來收取學(xué)費的，如果提前兌換了一部分學(xué)分可以下一筆錢，甚至有些學(xué)霸可以提早畢業(yè)。但需要注意的是，每個學(xué)校的 AP 成績兌換學(xué)分政策都不同。

6.AP計算機科學(xué)是什么

相當于**學(xué)期的計算機科學(xué)課程。 該課程向?qū)W生介紹計算機科學(xué)的基本主題，包括問題解決、設(shè)計策略和方法、數(shù)據(jù)組織（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）、處理數(shù)據(jù)的方法（算法）、潛在解決方案的分析以及計算的倫理和社會影響。 該課程強調(diào)使用 Java 語言解決和設(shè)計面向?qū)ο蟮幕締栴}。這些技術(shù)代表了一種經(jīng)過驗證的方法來開發(fā)可以從小而簡單的問題擴展到大而復(fù)雜的問題的解決方案。本課程不僅適合相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，??也適合其他想成為當代科技社會信息公民的專業(yè)學(xué)生。 建議數(shù)學(xué)、工程和技術(shù)專業(yè)的學(xué)生即使不參加考試也要學(xué)習(xí)，因為計算機科學(xué)是這些專業(yè)的必修課。

7.哪里有比較的AP培訓(xùn)課程呢?

學(xué)習(xí)ap課程不是在國際學(xué)校學(xué)習(xí)，那就是報培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，很少有自學(xué)的情況，很多在國際培訓(xùn)班跟不上學(xué)習(xí)進度的學(xué)生，也在報班學(xué)ap課程。ap課程學(xué)習(xí)成本還是非常高的，一般國際學(xué)校一年學(xué)費十幾萬，報班學(xué)習(xí)也要十萬元左右，學(xué)習(xí)成本很高，當然能出國留學(xué)的學(xué)生，家庭條件都會不很差，若是一般工薪家庭，建議在考慮考慮。

8.ap課程在國內(nèi)怎么學(xué)

在國內(nèi)ap課程有三種學(xué)習(xí)途徑，一是上國際學(xué)校學(xué)習(xí)、二是報班學(xué)習(xí)、三是自學(xué)。因為ap課程是美國課程體系，很國內(nèi)課程體系有很大的差別，同時也有很多國內(nèi)不學(xué)的課程，而且學(xué)習(xí)載體是英文，這一點已經(jīng)難倒了不少學(xué)生。所以準備去往美國留學(xué)的學(xué)生，家長基本上會在*、高中階段，讓孩子去讀國際學(xué)校。當然這些國際學(xué)校不是想進就能進的，除了高昂的學(xué)費外，還有入學(xué)考試要求，基礎(chǔ)差得學(xué)生可能還無法考入，這時就需要報班學(xué)習(xí)，針對性彌補缺失，一次通過國際學(xué)校的入學(xué)測試。若在學(xué)校更學(xué)習(xí)進度，一些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時，課外時間也在輔導(dǎo)班補課，讓自己能夠跟上學(xué)習(xí)進度，提升自我。

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