每個(gè)行業(yè)發(fā)展的前期都是根據(jù)市場(chǎng)的自然波動(dòng)去進(jìn)行,同時(shí)也反映出行業(yè)沒(méi)有一個(gè)針對(duì)志愿規(guī)劃師的行業(yè)和勝任,造成了大部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于行業(yè)亂象的擔(dān)憂和規(guī)劃師專業(yè)能力的質(zhì)疑。近期考志愿規(guī)劃師證需要具備什么條件及報(bào)考時(shí)間,志愿規(guī)劃師,是從事為考生及家長(zhǎng)進(jìn)行院校及專業(yè)選擇等進(jìn)行規(guī)劃工作的專業(yè)人才。志愿規(guī)劃師—一個(gè)月薪上萬(wàn),年薪數(shù)十萬(wàn)的新興職業(yè),我國(guó)制度改革為升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)帶來(lái)更大需求市場(chǎng)。志愿規(guī)劃師證報(bào)考時(shí)間,我們機(jī)構(gòu)從事教育多年,報(bào)名、培訓(xùn)、一體。
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2021志愿規(guī)劃師的前景怎么樣 前景好嗎 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,教育市場(chǎng)呈現(xiàn)良好的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。志愿填報(bào)在互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展中顯示出越來(lái)越強(qiáng)勁的需求勢(shì)頭。那么志愿規(guī)劃師的前景怎么樣? 志愿規(guī)劃師的前景怎么樣 隨著改革的不斷推進(jìn),原有的一考定終生的選拔人才制度在一步步發(fā)生變化,選拔人才的越來(lái)越豐富,隨之而來(lái)的是家長(zhǎng)意識(shí)不斷增強(qiáng)和不斷的市場(chǎng)需求,這也使得我們志愿規(guī)劃師這個(gè)行業(yè)的前景可觀。 首先是學(xué)校需要。 新改革,六選三,核心素養(yǎng)等概念的提出對(duì)學(xué)校提出了新要求,學(xué)校不再是*教育教學(xué)的場(chǎng)所,相反變成了生涯規(guī)劃的前沿陣地,但目前很多學(xué)校相應(yīng)的生涯規(guī)劃師配備。在強(qiáng)烈的需求和人才緊缺的矛盾下,我們這個(gè)行業(yè)的興盛成為必然。 其次是家長(zhǎng)需要。 隨著新改革的深入發(fā)展,生涯教育的發(fā)展和普及,家長(zhǎng)面臨著如何更好地識(shí)別自己孩子的、能力和優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)自己的孩子不同專業(yè)的內(nèi)涵和外延,如何給自己的孩子在統(tǒng)招、自主招生、綜合評(píng)價(jià)、三位一體、、高水平團(tuán)等升學(xué)上選擇適合的路徑等問(wèn)題。處理好這些問(wèn)題既需要豐厚的專業(yè)知識(shí),又需要專業(yè)的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)。我國(guó)每年生都在1000萬(wàn)左右,這也反映了這是一個(gè)剛需且市場(chǎng)前景廣闊的行業(yè)。
,決定著考生人生的未來(lái)。話說(shuō)的決絕,很多人反對(duì),但他們反對(duì)這句話之后,還是會(huì)回到家里讓孩子好好學(xué)習(xí)。俗話說(shuō),三分考,七分報(bào)。上百所高校,幾百個(gè)專業(yè),上萬(wàn)種組合,更不用說(shuō)每個(gè)院校每個(gè)專業(yè)的錄取都各不相同。這讓學(xué)校在職而且是經(jīng)常帶高*的都望而卻步,不敢貿(mào)然給出建議。生怕?lián)素?zé)任,這時(shí)候就需要專業(yè)的志愿規(guī)劃師。 珠海市志愿規(guī)劃師證報(bào)名入口
不僅決定考生的人生,而且影響一個(gè)家庭的指數(shù),作為規(guī)劃師的我們,應(yīng)該承擔(dān)起我們的社會(huì)角色,扮演好自己的身份.幫助學(xué)子從迷茫中解救出來(lái)!讓他們面對(duì)志愿填報(bào),面對(duì)專業(yè)選擇不再一臉迷茫和不知所措! 做好考生學(xué)業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃、考生人生設(shè)計(jì)的引領(lǐng)者.
珠海市志愿規(guī)劃師證報(bào)名入口, 志愿規(guī)劃師的服務(wù)為什么收費(fèi)高? 志愿填報(bào),操作復(fù)雜、難度高。 從2021年浙江省教育院發(fā)布的公告來(lái)看,關(guān)于今年網(wǎng)上志愿填報(bào)的多種升學(xué)渠道,僅志愿填報(bào)的類別就紛繁復(fù)雜。 此外,各省份、各高校的錄取規(guī)則不盡相同。在普通高等學(xué)校中,招生的高校有2000+所,普通本科學(xué)校的專業(yè)設(shè)置數(shù)為740個(gè),高職的專業(yè)數(shù)量更是達(dá)到了744個(gè),數(shù)萬(wàn)志愿組合的方案,對(duì)任何考生和家長(zhǎng)來(lái)講都是非常復(fù)雜的要事。 再有,各省份、各專業(yè)每年錄取提檔的具體分?jǐn)?shù)均會(huì)有所浮動(dòng),如何根據(jù)考生分?jǐn)?shù)去可填報(bào)的院校及專業(yè),這是一門技術(shù)活挑戰(zhàn)的是,新之后基于選科組合,對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)與可填報(bào)院校位次的,呈現(xiàn)出相當(dāng)?shù)牟淮_定性,其技術(shù)難度大大。 對(duì)于實(shí)行新的省份來(lái)講,志愿填報(bào)還存在基于之前選科的很多,一旦處理不慎,很可能出現(xiàn)往期浙江省分?jǐn)?shù)上本科、本科分?jǐn)?shù)念這種荒唐的窘境。 除此之外,也與志愿規(guī)劃師的、服務(wù)周期及需要承擔(dān)責(zé)任有很大的關(guān)系。
