溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問題疏導(dǎo),錢丹塞恩心理平臺一對一面向全市廣大師生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。
微信搜索 錢丹塞恩 小程序 在平臺留下聯(lián)系方式,錢丹塞恩心理平臺收到訂單后,轉(zhuǎn)為專業(yè)咨詢師一對一提供心理輔導(dǎo)服務(wù)
注意事項:
為了更好地提供心理咨詢服務(wù),讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規(guī)定:
1. 錢丹塞恩平臺為貧困家庭或地區(qū)相關(guān)家長,青少年提供免費心理疏導(dǎo)。
2. 該平臺為*性服務(wù)平臺,由于運營成本過大,適當(dāng)收取一定費用。
3. 該網(wǎng)絡(luò)服務(wù)主要針對青少年兒童心理而產(chǎn)生緊急情況、急需情緒緩解的人群。如您尚不符合這個情況描述,請將資源暫時留給更需要的人。
4. 我們將在相關(guān)法律和倫理約束下,對您的信息進行保密。
5. 根據(jù)每天的咨詢安排來提供心理服務(wù)。若出現(xiàn)擁擠情況,將順延安排,煩請留意信息。
語文看似是一門非常簡單的*,由于孩子以及家長的不重視,慢慢語文成績會下降,這是必然的,那么,如何提高孩子的語文成績呢?
如何提高孩子的語文成績
一、重點是,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具體做法如下:
1.要淡化應(yīng)試心理,家長不要急于求成,方式粗暴,方法簡單,拔苗助長,以防止孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理。
2.語文者,語言文學(xué)也。語言文學(xué)既是一門非常重要的*,是百科之母,又是一門非常重要的藝術(shù),是百藝之源。
3.從藝術(shù)審美的角度講,我們學(xué)習(xí)語文,必須首先從受到語言文學(xué)藝術(shù)的感染開始,因為學(xué)習(xí)語文的過程,從根本上來說,就是被語言文學(xué)藝術(shù)的真善美深刻感染的過程,只有從靈魂深處被語言文學(xué)藝術(shù)的真善美深深感染了,才能真正愛上語文學(xué)習(xí),才能從根本上真正學(xué)到語文*本質(zhì)的東西。
所以,我們學(xué)習(xí)語文,從靈魂深處受到語言文學(xué)藝術(shù)的深刻感染,學(xué)習(xí)語言文學(xué)的知識和技能,提升語言文學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)水平是目的,而提高語文學(xué)習(xí)的成績只是手段。
4.這就像吃飯是獲取人體必須的營養(yǎng)和能量的手段一樣,只有先通過高超的烹調(diào)技術(shù),用食物豐富的營養(yǎng)及色香味激發(fā)孩子的食欲,也就是把飯做的好吃,讓孩子愛吃、吃好,并且養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣,*后才能達到使孩子以趣生愛,由愛成習(xí),健康成長的目的。
5.所以,要學(xué)好語文,首先要通過語言文學(xué)的藝術(shù)美來感染和陶冶孩子[如文字的書法美、象形美、意趣美,詞匯的典故美、音韻美、結(jié)構(gòu)美,句式的語法美、修辭美、邏輯美,段落的層次美、韻律美、表情美,文章的結(jié)構(gòu)美、語言美、情感美等等],使孩子打心眼里愛上語文。
6.要通過培養(yǎng)孩子對語言文學(xué)藝術(shù)的審美感悟能力來培養(yǎng)孩子對語文學(xué)習(xí)的熱愛。熱愛是*好的老師,是學(xué)習(xí)*大的動力。好之方能樂之,孩子在語文學(xué)習(xí)里得到了無窮的歡娛和快樂,能夠自娛自樂,方能自覺自愿,自主學(xué)習(xí)。
二、就是提高應(yīng)試能力
1.平時
只有把平時當(dāng)考時,才能把考時當(dāng)平時。要指導(dǎo)孩子學(xué)會自主、合作、探究,抓好預(yù)習(xí)、聽講、筆記、研討、復(fù)習(xí)、作業(yè)、作文,要在平時作業(yè)中把它當(dāng)做考試來對待,要有錯題本專門糾錯,好題本專門集精,工具本專門積累基礎(chǔ),積累的夠了,一定可以實現(xiàn)質(zhì)變。
2.考試
要培養(yǎng)孩子健康的應(yīng)試心理、良好的應(yīng)試習(xí)慣和高超的應(yīng)試技能。指導(dǎo)孩子每次考前查無遺漏,考中讀清、思詳、答全、查嚴(yán)、改細,考后及時分析、查缺補漏、師生互動、改善學(xué)法。這樣,考試才有意義,如果孩子總是垂頭喪氣,那么結(jié)局一定也不會好。所以,要告訴孩子考試只是測試的一種形式,要學(xué)會正確應(yīng)對各科考試,不要看的太重,同時,也不要看得太輕,這樣才能游刃有余。
如何提高孩子的語文成績?以上就是我所分析的了,希望你看完之后,能有所收獲。
