長沙華中涉外職業(yè)高中十分重視學(xué)生自我管理意識及能力的培養(yǎng),組建以*學(xué)生代表為主體的"先鋒連",組織學(xué)生參與學(xué)校日常管理,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于進取的頑強毅力,勤儉節(jié)約和團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng);以宿舍內(nèi)務(wù)管理"八條線"及"三自教育"為抓手,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我提升的能力。通過一系列科學(xué)、合理、實用的教育方式,將學(xué)生逐步培養(yǎng)成樂觀、自信、自立的陽光青年。
據(jù)統(tǒng)計,目前全省中職學(xué)校中,有38所學(xué)校辦有醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)、共74個專業(yè)點,在校生為30554人。業(yè)內(nèi)人士分析,目前護理專業(yè)院校布局層次結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)規(guī)模與行業(yè)需求并不適應(yīng),其中,中職學(xué)歷層次護理專業(yè)畢業(yè)生有供大于求之勢,對口就業(yè)率并不高。另外,隨著老齡社會的到來,我國對護理服務(wù)需求日益增加,對護理質(zhì)量要求不斷提高,護理專業(yè)高素質(zhì)人才匱乏。因此,分層次調(diào)控培養(yǎng)規(guī)模,將會使護理專業(yè)人才培養(yǎng)更好對接社會需求。
商務(wù)英語專業(yè)
課程設(shè)置:
英語語音、英語口語、英語聽力、綜合英語、英語閱讀、英語視聽說、英語寫作、英語語法、幼兒園英語教學(xué)法、幼兒園教育活動組織與研究、聲樂、舞蹈、美術(shù)等。實踐環(huán)節(jié)貫穿教學(xué)全程,包括保育實習(xí)、游戲活動見實習(xí)、英語教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)綜合實習(xí)、頂崗實習(xí)等。
就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后主要在幼兒園、*或其它兒童教育機構(gòu)從事與兒童英語相關(guān)的教學(xué)、管理工作。
電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):
"以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以全面促進綜合能力培養(yǎng)為中心",培養(yǎng)掌握一定的電子商務(wù)理論和應(yīng)用知識,特別是電子商務(wù)方面的應(yīng)用知識,具備較強的計算機應(yīng)用知識和應(yīng)用能力,適合我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際需求,德、智、體、美全面發(fā)展的電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域的技能型人才。
通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),能夠適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需求,掌握本專業(yè)的基本理論基礎(chǔ)知識和基本技能,能熟練運用電子商務(wù)技術(shù),有閱讀電子商務(wù)方面的文獻、書籍和資料的能力及運用所學(xué)知識能分析、解決一定問題的實踐動手能力,能在與電子商務(wù)有關(guān)的機構(gòu)、網(wǎng)站、企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)營銷工作、電子商務(wù)工作、物流管理工作。
幼兒保育畢業(yè)要求
畢業(yè)要求是指學(xué)生通過規(guī)定年限的學(xué)習(xí),須修滿的專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)時,須完成的規(guī)定教學(xué)活動,畢業(yè)時應(yīng)達到的素質(zhì)、知識和能力等各方面的要求。
(一)原則要求
1. 具有堅定的社會廣義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,遵紀(jì)守法,誠實守信,文明舉止和行為習(xí)慣符合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》。
2. 掌握中等職業(yè)學(xué)校必須的思想政治理論、科學(xué)文化知識,具有一定的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
3. 具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),能夠從事本專業(yè)或?qū)I(yè)方向就業(yè)面向崗位的工作。
4. 身心健康,人格健全。
(二)課程考試(核)要求
1. 在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)修完專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程,考試考核成績合格,其中課程出勤率不低于95%、課程補考通過數(shù)量不超過3門。
2. 達到幼兒保育專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的素質(zhì)、知識和能力等方面要求。
3. 通過省教育廳組織的公共基礎(chǔ)課普測、專業(yè)技能考查。
4. 按學(xué)校要求進行頂崗實習(xí),完成實習(xí)報告,實習(xí)過程綜合評定成績合格。
藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、安全意識、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識,工匠精神、勞動精神,具有較強的社會責(zé)任感、團隊協(xié)作精神和可持續(xù)發(fā)展能力,具備裝飾設(shè)計及藝術(shù)裝飾品的設(shè)計、創(chuàng)作能力,又能在裝飾公司或文化創(chuàng)意行業(yè)企事業(yè)單位從事廣告、會展、網(wǎng)頁、多媒體產(chǎn)品、影視動畫等設(shè)計制作工作,具有"四個自信"的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的*特色社會主義勞動者和技能型人才,并為高一級學(xué)校輸送合格的學(xué)生。
軟件與信息服務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)主要培養(yǎng)在IT行業(yè)從事軟件開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計、軟件測試、軟件實施與維護、客戶服務(wù)與銷售等一線崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
